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人教版（2024）初中物理新教材八年级上册期中核心素养达标检测试卷（2）（原卷版+解析版）
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这是一份人教版（2024）初中物理新教材八年级上册期中核心素养达标检测试卷（2）（原卷版+解析版），文件包含附录2情景化2024年人教版物理八年级上册期中核心素养达标检测试卷2原卷版doc、附录2情景化2024年人教版物理八年级上册期中核心素养达标检测试卷2解析版doc等2份试卷配套教学资源，其中试卷共28页， 欢迎下载使用。
试卷满分100分，答题时间90分钟
第一章至第三章结束
一、选择题（本大题有13小题，每小题2分，共26分）
1. （2024湖北）我国古代把女子一拃长称为“咫”，男子一拃长称作“尺”，如图。“咫尺之间”用来比喻相距很近，实际“咫”与“尺”的长度相差大约为（ ）
A. 3mmB. 3cmC. 3dmD. 3m
2. 某同学用刻度尺测量橡皮擦的长度，如图所示。测量结果记录正确的是（ ）
A. B. C. D.
3. （2024青海省）从神话故事“嫦娥奔月”到张九龄的诗句“海上生明月，天涯共此时”，再到朱自清的文学作品《荷塘月色》，月亮被赋予了多种寓意。“飞天”兴趣小组依照张九龄的诗绘制了如图所示的一幅画，若以地面为参照物，运动的是（ ）
A. 升起的明月B. 海边的礁石
C. 站立的诗人D. 海边的房屋
4. 小球从左向右运动，每隔相等时间曝光一次所得到的照片如下图，其中小球做匀速直线运动的
是 （ ）
5.某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s﹣t图象如图所示．对物体的运动情况进行分析，得出结论不正确的是 （ ）
A．物体在6s内运动的路程为15m
B．以地球为参照物，物体在中间2s内静止
C．物体在前2s内和后2s内的速度相等
D．物体在6s内的平均速度为2.5m/s
6. 甲车从P出发、乙车从Q点出发，甲乙相向而行；乙比甲早出发1s，甲到Q点时，乙离P点1m，求此时乙到Q的距离（ ）
A. 可能为2米B. 可能为4米C. 一定为8米D. 一定为6米
7. （2024齐齐哈尔市）中华优秀传统文化源远流长。如图所示是我国古老的传统弹拨乐器古筝，用古筝演奏乐曲时，下列说法正确的是（ ）
A. 古筝通过弦的振动发出悠扬悦耳的声音
B. 快速拨动弦时，发出的声音在温度不变的空气中传播速度变大
C. 用大小不同的力拨动同一根弦可以改变发出声音的音调
D. 古筝与长笛在演奏同一乐曲时发出声音的音色是相同的
8．绷紧在纸盒上的两条橡皮筋，粗细不同（如图），用手拨动橡皮筋可发出声音。下列说法正确的是（ ）
A．拨动橡皮筋发出的声音，不是振动产生的
B．手拨动越快，橡皮筋发出的声音传播越快
C．拨动两条橡皮筋，发出声音的响度一定不同
D．拨动不同橡皮筋，可探究音调与振动频率的关系
9. 噪声监测器在对环境声音的监测中，可以提供声音的部分参数以便采取相关措施。监测器测出的甲、乙两种声音的特性如下表，分析表中数据可知（ ）
A．甲、乙两种声音一定都属于噪声；
B．甲的频率高，是超声波，能够在真空中传播；
C．在监测器处，甲的响度小于乙的响度；
D．甲每秒的振动次数小于乙每秒的振动次数
10．使用温度计测量液体温度时，如图所示的四种方法中正确的是（ ）
A．B．C．D．
11. （2022湖南湘西）如图所示，下列四个物态变化的实例中，属于熔化的是（ ）
A. 山间云海的形成
B. 树枝上雾淞的形成
C. 初春冰雪消融
D. 流水冻成冰凌
12. （2021江苏南京）以下描述中“变多”、“变少”的过程，吸热的是（ ）
① 金属盘下水滴变多 ② 烧杯中冰变少③ 推动活塞液态乙醚变多 ④ 碘锤中碘颗粒变少
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
13. 对甲、乙两种物资同时持续加热，其温度随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的
是（ ）
A．甲物质的沸点一定是 80℃
B．乙物质的熔点一定是 60℃
C．甲物质在 4-6min 内一定持续吸收热量
D．乙物质在 6-10min 内一定是固液共存态
二、填空题（本大题有11小题，每空1分，共23分）
1.李白在《望天门山》一诗中写道，“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，诗中两句所选的参照物分别是_______和_______，这运用了物理学中的___________原理。
2. 如图，骑马是古人最便捷的出行方式。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。当诗人孟郊骑马看到百花纷纷向后退去，是以 为参照物。西安到洛阳路程约为360km，乘坐动车约需2个小时；若古人骑马走完此路段，平均速度5m/s，则大约需要 小时。
3. 如图所示，记录了一辆小汽车在平直公路上行驶的情况，该小汽车做的是______直线运动，它在整个运动过程中的平均速度是______m/s。
4．小王同学骑自行车经过不同路段有不同的速度。根据如图中给出的路程—时间图像（s—t图像）信息可知：在A、B、C三段中速度最大的是______段（选填“A”、“B”或“C”），全程的平均速度约为______m/s。
5．二胡是中华民族乐器家族中主要的弓弦乐器之一，其发出的声音近乎跟人声一样，具有歌唱性、诉说感，深受人们的喜爱。用二胡演奏时（如图），演奏者一只手通过弓的推拉运动，擦弦后使其 而发声；另一只手不停地按压在琴弦的不同部位，改变琴弦发声部分的长度，是为了改变声音的 （选填“响度”“音调”或“音色”）。
6. （2024四川泸州）2024年4月10日，雪龙号圆满完成中国第40次南极科考任务。雪龙号在科考活动中经过某海洋区域时，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，从发射到接收到回声所用的时间为4s，若声音在海水中的传播速度为，该处海洋的深度为________m；探测器发出的超声波由声源的________而产生的；在月球表面不能用超声波代替激光来探测距离，原因是________。
7．为了使教室内的学生免受环境噪声干扰，我们在教学楼周围植树，这是在 减弱噪声（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）；外科医生常利用超声波振动除去人体内结石，这是利用了声波能传递 。
8. 我国古代科技著作《天工开物》中， 对釜的铸造有 “铁化如水， 以泥固针铁柄勺从嘴受注”（如图） 这样的记载。其中“铁化如水”描述的物态变化是______。
9.如图是某物质发生 （选填“熔化”或“凝固”）时的温度随时间的变化图像，则这种物质是 （选填“晶体”或“非晶体”），BC段该物质 （选填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”）。
10. （2024河南）如图，在塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排出空气后把袋口扎紧，放入热水中，塑料袋鼓起，该过程中酒精发生的物态变化是______，此过程中酒精______热量。
11. （2024甘肃威武）夏天，打开电冰箱门时，常会看到冰箱门附近有一股“白气”，打开热水瓶时也会看见这种现象。“白气”都是水蒸气_______（填物态变化名称）形成的小水滴，前者是_______的水蒸气形成的（选填“冰箱内”或“冰箱外”）。
三、简答题（本大题有2小题，共6分）
1.（2分）如图所示，往暖瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断瓶中水位的高低．请你简要说明其中的道理．
2. （4分）炎热的夏天，小明从冰箱中拿出冰棒，发现冰棒“冒”“白气”，解释“白气”是怎么形成的？
四、实验与探究题（本大题有5小题，共27分）
1．（2分）（2024四川达州模拟）长度测量是最基本的测量，如图是某同学使用刻度尺测量某一物体长度的情景，则该刻度尺的分度值是__________mm，被测物体的长度是__________cm。
2.（2分）如图甲中，停表的示数是______s；图乙中停表的示数是______s.
甲 乙
3. （6分）某物理兴趣小组用如图所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”。实验中，他们将小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端A点静止释放，并同时按下电子停表开始计时，图中圆圈内显示了小车位于A、B、C三点的时刻（数字分别表示“时：分：秒”）。
（1）由图中的实验数据可知，小车下滑过程中做_______运动（选填“减速”“匀速”或“加速”）；
（2）根据图中信息，小车在下滑过程中BC段的平均速度大小是_______cm/s；
（3）如果在A点时，先释放小车，后按下停表开始计时，B、C两点都准确计时，则会使所测AB段的平均速度______（选填“偏大”“不变”或“偏小”）。
4.（7分）在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的高低，可能与琴弦的横截面积有关。
猜想二：琴弦发出声音的高低，可能与琴弦的长短有关。
猜想三：琴弦发生声音的高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列出的不同规格的琴弦，因为音调的高低决定于声源振动的频率，于是又借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
（1）为了验证猜想一，应选用编号为________、________、_______的琴弦进行实验。
为了验证猜想二，应选用编号为________、________、________的琴弦进行实验。
表中有的材料规格没有填全，为了保证猜想三，必须知道该项内容，请在表中填上所缺数据。
（3）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证一猜想，必须进行的操作是：__________。
5．（5分）如图甲所示，在“探究冰的熔化特点”实验中，用温度和室温相同的水给碎冰加热。
（1）在碎冰中插入温度计时，应使温度计的玻璃泡位于碎冰的 。
A.上部 B.中部 C.底部 D.都可以
（2）冰熔化时温度随时间变化的图像如图乙所示，在t1到t2时间段，试管中物质的状态为 ，此时的温度叫作冰的 。
（3）图乙中，t1前和t2后的两段图像的倾斜程度不同，原因是 。
A.冰吸热比水快 B.冰的质量比水大
C.水的密度比冰大 D.水的比热容比冰大
（4）实验过程中，如果还想同时得到冰在熔化时吸收热量的证据，请你对该实验做出改进： 。
6.（5分）小李采用如图所示的装置进行“探究水的沸腾特点”的实验。
（1）如图所示器材的安装顺序是 （选填“自下而上”或“自上而下”）。根据图中信息，此时烧杯中的水 （选填“正在沸腾”或“还未沸腾”）；
（2）水沸腾后，还要继续加热一段时间的主要目的是 （填字母）
A．观察水沸腾后的体积变化
B．观察水沸腾后的温度变化
C．验证水只要达到沸点，就能沸腾
D．验证水的沸点和液面上方气压大小有关
（3）小李进行实验时同步记录了试管中温度计的示数，数据如表所示：
根据表格中的数据可知：烧杯中水的沸点为 ℃，出现此情况的原因是 。
五、综合能力题（本大题有3小题，共18分）
1.（6分）小明的爸爸从新乡驾车去郑州，早上9：00出发，9：30进入高速路口时看见路边立有如图所示的标志牌。
（1）在遵守交通规则的前提下，轿车最快可于几时几分到达郑州？
（2）如果小明的爸爸驾驶轿车以25m/s的速度匀速行驶时突然发现前方有紧急情况，经过0.5s（反应时间）开始制动刹车，又经过4.5s、滑行80m后车完全停止，则小明的爸爸从发现情况到停车的这段时间内轿车的平均速度是多少？
2.（6分）如图所示，是某物体在40s内沿直线运动的“路程-时间”关系图像。分析图像信息，求：
（1）在这40s内，该物体的平均速度为多少m/s？
（2）10s到20s这段时间的速度为多少m/s？
（3）从图可知，物体在前10秒做______直线运动（选“匀速”“变速”），请在图中画出物体在这10秒的“速度-时间”关系图线。
3．（6分）Phyphx是一款功能强大的物理实验手机软件，其中的AcusticStpwatch功能能够自动记录下所接收到的两次响声之间的时间间隔：当手机接收到第一次响声时便自动计时，当再次接收到响声时计时自动停止（类似于使用秒表时的启动和停止），由于对声音的响应非常灵敏，计时可精确到0.001s。
甲、乙两人使用手机在空旷安静的广场上测量声音的传播速度。他们分别站于间距测量值为s的A、B两处，打开手机软件做好计时准备。甲先在手机边击掌一次，乙听到击掌声之后，也在手机边击掌一次。查看甲、乙两手机均有效记录下了两次掌声的时间间隔，分别为t甲、t乙。
（1）若已知空气中的声速为340m/s，0.001s内声音的传播距离为 m；
（2）本实验中两手机所记录的时间大小关系是t甲 t乙（＞/＝/＜）；
（3）测得空气中声音的传播速度v声＝ 。（用s、t甲、t乙表示）
声音
声音强弱的等级/dB
频率/Hz
甲
50
2000
乙
90
500
编号
材料
长度／cm
横截面积／mm2
1
铜
60
0．76
2
铜
60
0．89
3
铜
60
1．02
4
铜
80
0．76
5
铜
6
铜
100
0．76
7
钢
80
1．02
8
尼龙
80
1．02
9
尼龙
100
1．02
时间/min
0
3
6
9
12
15
18
21
24
示数/℃
4
57
71
78
91
97
98
98
98
试卷满分100分，答题时间90分钟
第一章至第三章结束
一、选择题（本大题有13小题，每小题2分，共26分）
1. （2024湖北）我国古代把女子一拃长称为“咫”，男子一拃长称作“尺”，如图。“咫尺之间”用来比喻相距很近，实际“咫”与“尺”的长度相差大约为（ ）
A. 3mmB. 3cmC. 3dmD. 3m
2. 某同学用刻度尺测量橡皮擦的长度，如图所示。测量结果记录正确的是（ ）
A. B. C. D.
3. （2024青海省）从神话故事“嫦娥奔月”到张九龄的诗句“海上生明月，天涯共此时”，再到朱自清的文学作品《荷塘月色》，月亮被赋予了多种寓意。“飞天”兴趣小组依照张九龄的诗绘制了如图所示的一幅画，若以地面为参照物，运动的是（ ）
A. 升起的明月B. 海边的礁石
C. 站立的诗人D. 海边的房屋
4. 小球从左向右运动，每隔相等时间曝光一次所得到的照片如下图，其中小球做匀速直线运动的
是 （ ）
5.某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s﹣t图象如图所示．对物体的运动情况进行分析，得出结论不正确的是 （ ）
A．物体在6s内运动的路程为15m
B．以地球为参照物，物体在中间2s内静止
C．物体在前2s内和后2s内的速度相等
D．物体在6s内的平均速度为2.5m/s
6. 甲车从P出发、乙车从Q点出发，甲乙相向而行；乙比甲早出发1s，甲到Q点时，乙离P点1m，求此时乙到Q的距离（ ）
A. 可能为2米B. 可能为4米C. 一定为8米D. 一定为6米
7. （2024齐齐哈尔市）中华优秀传统文化源远流长。如图所示是我国古老的传统弹拨乐器古筝，用古筝演奏乐曲时，下列说法正确的是（ ）
A. 古筝通过弦的振动发出悠扬悦耳的声音
B. 快速拨动弦时，发出的声音在温度不变的空气中传播速度变大
C. 用大小不同的力拨动同一根弦可以改变发出声音的音调
D. 古筝与长笛在演奏同一乐曲时发出声音的音色是相同的
8．绷紧在纸盒上的两条橡皮筋，粗细不同（如图），用手拨动橡皮筋可发出声音。下列说法正确的是（ ）
A．拨动橡皮筋发出的声音，不是振动产生的
B．手拨动越快，橡皮筋发出的声音传播越快
C．拨动两条橡皮筋，发出声音的响度一定不同
D．拨动不同橡皮筋，可探究音调与振动频率的关系
9. 噪声监测器在对环境声音的监测中，可以提供声音的部分参数以便采取相关措施。监测器测出的甲、乙两种声音的特性如下表，分析表中数据可知（ ）
A．甲、乙两种声音一定都属于噪声；
B．甲的频率高，是超声波，能够在真空中传播；
C．在监测器处，甲的响度小于乙的响度；
D．甲每秒的振动次数小于乙每秒的振动次数
10．使用温度计测量液体温度时，如图所示的四种方法中正确的是（ ）
A．B．C．D．
11. （2022湖南湘西）如图所示，下列四个物态变化的实例中，属于熔化的是（ ）
A. 山间云海的形成
B. 树枝上雾淞的形成
C. 初春冰雪消融
D. 流水冻成冰凌
12. （2021江苏南京）以下描述中“变多”、“变少”的过程，吸热的是（ ）
① 金属盘下水滴变多 ② 烧杯中冰变少③ 推动活塞液态乙醚变多 ④ 碘锤中碘颗粒变少
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
13. 对甲、乙两种物资同时持续加热，其温度随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的
是（ ）
A．甲物质的沸点一定是 80℃
B．乙物质的熔点一定是 60℃
C．甲物质在 4-6min 内一定持续吸收热量
D．乙物质在 6-10min 内一定是固液共存态
二、填空题（本大题有11小题，每空1分，共23分）
1.李白在《望天门山》一诗中写道，“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，诗中两句所选的参照物分别是_______和_______，这运用了物理学中的___________原理。
2. 如图，骑马是古人最便捷的出行方式。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。当诗人孟郊骑马看到百花纷纷向后退去，是以 为参照物。西安到洛阳路程约为360km，乘坐动车约需2个小时；若古人骑马走完此路段，平均速度5m/s，则大约需要 小时。
3. 如图所示，记录了一辆小汽车在平直公路上行驶的情况，该小汽车做的是______直线运动，它在整个运动过程中的平均速度是______m/s。
4．小王同学骑自行车经过不同路段有不同的速度。根据如图中给出的路程—时间图像（s—t图像）信息可知：在A、B、C三段中速度最大的是______段（选填“A”、“B”或“C”），全程的平均速度约为______m/s。
5．二胡是中华民族乐器家族中主要的弓弦乐器之一，其发出的声音近乎跟人声一样，具有歌唱性、诉说感，深受人们的喜爱。用二胡演奏时（如图），演奏者一只手通过弓的推拉运动，擦弦后使其 而发声；另一只手不停地按压在琴弦的不同部位，改变琴弦发声部分的长度，是为了改变声音的 （选填“响度”“音调”或“音色”）。
6. （2024四川泸州）2024年4月10日，雪龙号圆满完成中国第40次南极科考任务。雪龙号在科考活动中经过某海洋区域时，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，从发射到接收到回声所用的时间为4s，若声音在海水中的传播速度为，该处海洋的深度为________m；探测器发出的超声波由声源的________而产生的；在月球表面不能用超声波代替激光来探测距离，原因是________。
7．为了使教室内的学生免受环境噪声干扰，我们在教学楼周围植树，这是在 减弱噪声（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）；外科医生常利用超声波振动除去人体内结石，这是利用了声波能传递 。
8. 我国古代科技著作《天工开物》中， 对釜的铸造有 “铁化如水， 以泥固针铁柄勺从嘴受注”（如图） 这样的记载。其中“铁化如水”描述的物态变化是______。
9.如图是某物质发生 （选填“熔化”或“凝固”）时的温度随时间的变化图像，则这种物质是 （选填“晶体”或“非晶体”），BC段该物质 （选填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”）。
10. （2024河南）如图，在塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排出空气后把袋口扎紧，放入热水中，塑料袋鼓起，该过程中酒精发生的物态变化是______，此过程中酒精______热量。
11. （2024甘肃威武）夏天，打开电冰箱门时，常会看到冰箱门附近有一股“白气”，打开热水瓶时也会看见这种现象。“白气”都是水蒸气_______（填物态变化名称）形成的小水滴，前者是_______的水蒸气形成的（选填“冰箱内”或“冰箱外”）。
三、简答题（本大题有2小题，共6分）
1.（2分）如图所示，往暖瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断瓶中水位的高低．请你简要说明其中的道理．
2. （4分）炎热的夏天，小明从冰箱中拿出冰棒，发现冰棒“冒”“白气”，解释“白气”是怎么形成的？
四、实验与探究题（本大题有5小题，共27分）
1．（2分）（2024四川达州模拟）长度测量是最基本的测量，如图是某同学使用刻度尺测量某一物体长度的情景，则该刻度尺的分度值是__________mm，被测物体的长度是__________cm。
2.（2分）如图甲中，停表的示数是______s；图乙中停表的示数是______s.
甲 乙
3. （6分）某物理兴趣小组用如图所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”。实验中，他们将小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端A点静止释放，并同时按下电子停表开始计时，图中圆圈内显示了小车位于A、B、C三点的时刻（数字分别表示“时：分：秒”）。
（1）由图中的实验数据可知，小车下滑过程中做_______运动（选填“减速”“匀速”或“加速”）；
（2）根据图中信息，小车在下滑过程中BC段的平均速度大小是_______cm/s；
（3）如果在A点时，先释放小车，后按下停表开始计时，B、C两点都准确计时，则会使所测AB段的平均速度______（选填“偏大”“不变”或“偏小”）。
4.（7分）在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的高低，可能与琴弦的横截面积有关。
猜想二：琴弦发出声音的高低，可能与琴弦的长短有关。
猜想三：琴弦发生声音的高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列出的不同规格的琴弦，因为音调的高低决定于声源振动的频率，于是又借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
（1）为了验证猜想一，应选用编号为________、________、_______的琴弦进行实验。
为了验证猜想二，应选用编号为________、________、________的琴弦进行实验。
表中有的材料规格没有填全，为了保证猜想三，必须知道该项内容，请在表中填上所缺数据。
（3）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证一猜想，必须进行的操作是：__________。
5．（5分）如图甲所示，在“探究冰的熔化特点”实验中，用温度和室温相同的水给碎冰加热。
（1）在碎冰中插入温度计时，应使温度计的玻璃泡位于碎冰的 。
A.上部 B.中部 C.底部 D.都可以
（2）冰熔化时温度随时间变化的图像如图乙所示，在t1到t2时间段，试管中物质的状态为 ，此时的温度叫作冰的 。
（3）图乙中，t1前和t2后的两段图像的倾斜程度不同，原因是 。
A.冰吸热比水快 B.冰的质量比水大
C.水的密度比冰大 D.水的比热容比冰大
（4）实验过程中，如果还想同时得到冰在熔化时吸收热量的证据，请你对该实验做出改进： 。
6.（5分）小李采用如图所示的装置进行“探究水的沸腾特点”的实验。
（1）如图所示器材的安装顺序是 （选填“自下而上”或“自上而下”）。根据图中信息，此时烧杯中的水 （选填“正在沸腾”或“还未沸腾”）；
（2）水沸腾后，还要继续加热一段时间的主要目的是 （填字母）
A．观察水沸腾后的体积变化
B．观察水沸腾后的温度变化
C．验证水只要达到沸点，就能沸腾
D．验证水的沸点和液面上方气压大小有关
（3）小李进行实验时同步记录了试管中温度计的示数，数据如表所示：
根据表格中的数据可知：烧杯中水的沸点为 ℃，出现此情况的原因是 。
五、综合能力题（本大题有3小题，共18分）
1.（6分）小明的爸爸从新乡驾车去郑州，早上9：00出发，9：30进入高速路口时看见路边立有如图所示的标志牌。
（1）在遵守交通规则的前提下，轿车最快可于几时几分到达郑州？
（2）如果小明的爸爸驾驶轿车以25m/s的速度匀速行驶时突然发现前方有紧急情况，经过0.5s（反应时间）开始制动刹车，又经过4.5s、滑行80m后车完全停止，则小明的爸爸从发现情况到停车的这段时间内轿车的平均速度是多少？
2.（6分）如图所示，是某物体在40s内沿直线运动的“路程-时间”关系图像。分析图像信息，求：
（1）在这40s内，该物体的平均速度为多少m/s？
（2）10s到20s这段时间的速度为多少m/s？
（3）从图可知，物体在前10秒做______直线运动（选“匀速”“变速”），请在图中画出物体在这10秒的“速度-时间”关系图线。
3．（6分）Phyphx是一款功能强大的物理实验手机软件，其中的AcusticStpwatch功能能够自动记录下所接收到的两次响声之间的时间间隔：当手机接收到第一次响声时便自动计时，当再次接收到响声时计时自动停止（类似于使用秒表时的启动和停止），由于对声音的响应非常灵敏，计时可精确到0.001s。
甲、乙两人使用手机在空旷安静的广场上测量声音的传播速度。他们分别站于间距测量值为s的A、B两处，打开手机软件做好计时准备。甲先在手机边击掌一次，乙听到击掌声之后，也在手机边击掌一次。查看甲、乙两手机均有效记录下了两次掌声的时间间隔，分别为t甲、t乙。
（1）若已知空气中的声速为340m/s，0.001s内声音的传播距离为 m；
（2）本实验中两手机所记录的时间大小关系是t甲 t乙（＞/＝/＜）；
（3）测得空气中声音的传播速度v声＝ 。（用s、t甲、t乙表示）
声音
声音强弱的等级/dB
频率/Hz
甲
50
2000
乙
90
500
编号
材料
长度／cm
横截面积／mm2
1
铜
60
0．76
2
铜
60
0．89
3
铜
60
1．02
4
铜
80
0．76
5
铜
6
铜
100
0．76
7
钢
80
1．02
8
尼龙
80
1．02
9
尼龙
100
1．02
时间/min
0
3
6
9
12
15
18
21
24
示数/℃
4
57
71
78
91
97
98
98
98
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