浙教版（2024）九年级上册第1节 能量及其形式学案

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能量的存在形式及转化
人类使用的常规能源，如煤、石油、天然气等，归根究底，它们来自 能。
大量的事实表明，自然界中的各种形式的能量都不是 的，不同形式的能量会发生 ，
能量也会在不同的物体间相互 。
日常生活中常说“消耗能量”、“利用能量”或者“获得能量”实质上就是能量的相互 或
的过程。
能量转化是一个普遍的现象，自然界中物质 的变化总伴随着 的相互转化。
指出下列过程中能量的转化：
（1）雪崩时的能量转化: 能转化为 能；
（2）人造卫星: 能转化为 能；
（3）青蛙跃起扑食的过程: 能转化为 能和 能；
（4）胶片感光成像: 能转化为 能。
（5）特技跳伞: 能转化为 能和 能；
（6）森林火灾: 能转化为 能和 能；
（7）植物生长: 能转化为 能； （8）水电站(工作时): 能转化为 能。
机械能
机械能： 和 统称为机械能。
（1）动能：物体由于 而具有的能。
（2）重力势能：物体由于被 而具有的能。
（3）弹性势能：物体由于发生 而具有的能。
动能和势能的影响因素。
（1）影响动能的因素是物体的 和 。质量相同时，速度大的物体具有的动能 ；速度
相同时 ，质量大的物体具有的动能 。
（2）影响重力势能的因素是物体的 和 。质量相同时，高度大的物体重力势能 ；
高度相同时，质量大的物体重力势能 。
（3）同一物体的弹性形变越大，其弹性势能越 。
核能
（带正电）

原子结构：原子 （不带电）
（带负电）
核能（也叫原子核能或原子能）指的是 在发生改变的过程中，释放出巨大的 。
获得核能的两条途径 和 。
（1）质量较大的原子核在 分裂成2个新原子核，并释放能量，这一过程称为 。
、 、 是根据这一原理制造的。
（2）2个质量较小的原子核，在 超高温 条件下聚合成质量较大的一个新核，同时释放出能量的过程叫 ，又叫 反应。 就是根据这一原理制造的。
核电站利用 裂变 获得能量，它的核心设备是 。核反应堆是通过可以控制的裂变反应释
放核能的设备。能量转化途径是： 能→ 能→ 能→ 能。
原子核的裂变和聚变都会产生肉眼看不见的能量很高的 射线、 射线、 射线。其中可以用
于机械设备探伤、种子变异、治疗肿瘤的是 。
能量转化和守恒
能量的转化和守恒定律：能量既不会 ，也不会 ，它只会从一种形式 为其他形式，
或者从一个物体 到另一个物体，而在 和 的过程中，能的总量 。
能量的转化和守恒定律是自然界最 、最 的基本定律之一。无论是机械运动，还是生命
运动，无论是宇宙天体，还是微观粒子，都遵循这个定律。
能量的转移和转化有一定的方向性。
（1）“永动机”不可能成功是因为它违背了 。
（2）自然界的事物的运动和变化都必须遵循 ，但符合能量和守恒定律的事件
却 （一定/不一定）能够发生。

注意：能量不可能凭空消失，只可能相互转换！！！！！！！！
二.课堂练习
题型1.能量存在形式
例1.如图所示是一种利用健身球设计的充电器，在转动球的时候就可以给电池充电，这时健身球里面的装置相当于一个微型发电机。转动球的过程中没有涉及到的能量形式是（ ）
A．电能B．光能C．化学能D．机械能
例2.自然界中能量的形式多种多样，下列物体所具有能量形式表述错误的是（ ）
A．强度很大的爆炸，不仅有耀眼的光芒，并且伴随着巨响，这是因为爆炸声具有声能
B．我们平时吃的米饭中蕴含着化学能
C．汽车行驶时需要消耗燃料（如汽油），燃料中储存的能量属于热能
D．在空中飞行的蒲公英种子具有机械能
变式训练1.下列关于物质、能量、信息的说法错误的是（ ）
A．物质具有能量，能量有各种形式
B．手机发短信需要能量
C．声音、光、流水都具有能量
D．信息是能量的一种
变式训练2.填写下列物体或现象中所具有的能：
（1）流动的河水具有 。
（2）汽车中汽油机开动时的声音具有 。
（3）被拉长的橡皮筋具有 。
（4）普照大地的阳光具有 。
变式训练3.人们的日常生活离不开能，我们吃的食物中具有 能，使用的电热器工作时会放出 能，如果把一桶水从一楼提到六楼，水的 能增加了。
变式训练4.下列物体分别具有哪种形式的能量？
（1）米饭中储存着 ；
（2）被拉弯的弓具有 ；
（3）遥控器遥控机器时，遥控器发射出电磁辐射，电磁辐射具有 。
变式训练5.列举日常生活中需要能量的5种活动。
变式训练6.杭州亚运会女子跳远决赛中，中国运动员熊诗麒夺得金牌。在起跳前冲刺过程中，运动员具有较大的 能；运动员在比赛时消耗体内储存的 能。
题型2.能量的相互转换
例1.如图所示，下列关于能量的叙述，正确的是（ ）
A．甲图中闭合开关线圈转动时，电能转化成机械能
B．乙图中种子萌发时，太阳能转化成化学能
C．丙图的植物光合作用过程中，植物体内的能量减少
D．丁图中将锌片和铜片组成的电路，插入到稀硫酸中，电流表指针发生偏转，此过程中电能转化成化学能
例2.各种形式的能量都不是孤立的，它们可以在一定条件下发生转化，且能量的转化是有方向的，下面几幅图按能量转化的顺序，排列正确的是（ ）
A．①②③④B．②③④①C．②①③④D．①③④②
变式训练1.2021年10月，神舟十三号成功进驻天宫空间站，开启了新的旅程。他们将在轨生活6个月。空间站的氧气源自电解水。如图是某空间站能量转化系统局部示意图。
（1）其中燃料电池系统实现的能量转化是 。
（2）水电解系统中若想检验产生的气体是氧气的方法是 。
变式训练2.简要回答有关水电站的下列问题
（1）从能量转化的角度说明水电站的工作原理是 ．
（2）建设水电站选址时，从能量利用角度来看，你将选择图甲所示A址还是选择如图乙所示B址？答： 址（填“A”或“B”）
变式训练3.填写下列物体或现象中所具有的能量：
（1）被拉弯的弓具有 。
（2）雷雨天听到的雷声具有 。
（3）太阳能路灯是将 能转化成 。
变式训练4.有些物体工作时可以不需要能量，如石头从山坡上自然滚落下来。这种说法对吗？理由是 。
变式训练5.新能源的利用越来越广泛，下列装置能把太阳能直接转化成热能的是（ ）
A．硅光电池B．太阳灶
C．秦山核电站D．风力发动机
三.课后作业
1.自然界中存在着多种形式的能，下面对能的叙述中不正确的是（ ）
A．贮存在食物中的能称为化学能
B．钩码被举高后具有的能是动能
C．声能是一种听得到的能量
D．植物通过光合作用把光能转化为化学能
2.在“电闪雷鸣”这一自然现象中，没有涉及到的能量形式（ ）
A．电能B．声能C．电磁能D．核能
3.下列活动不是由化学变化提供能量的是（ ）
A．蜡烛照明
B．使用天然气做饭
C．利用电熨斗熨烫衣服
D．利用火药爆破拆除楼房
4.下列关于能的叙述不正确的是（ ）
A．伽利略的斜面实验中，小球从斜面滚下后能滚上另一个斜面是因为小球具有“能”
B．挂在树枝上的苹果没有运动，所以苹果不具有“能”
C．人在跑步时要消耗体内的“能”
D．向日葵在太阳下不断生长时将太阳光中的“能”储存到体内
5.能的形式是多种多样的。那么，与分子的运动密切相关的能是（ ）
A．内能B．电能C．核能D．机械能
6.新能源电动车（如图）利用电池提供能量来驱动汽车。电池和汽油中蕴含相同形式的能量，该能量是（ ）
A．电能B．化学能C．机械能D．电磁能
教学内容
能量存在的形式及转换
教学目标
让学生熟练掌握上述学习目标的内容
教学重点
能量存在的形式及转换
教学难点
能量转换
课程难度
简单