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人教统编版必修4 哲学与文化第三单元 文化传承与文化创新第七课 继承发展中华优秀传统文化文化的内涵与功能图片课件ppt
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这是一份人教统编版必修4 哲学与文化第三单元 文化传承与文化创新第七课 继承发展中华优秀传统文化文化的内涵与功能图片课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了本课内容提纲,文化的词源,什么是文化,有文化不文明,文化的功能等内容,欢迎下载使用。
第七课 继承发展中华优秀传统文化
继承发展中华优秀传统文化
总议题:如何正确认识文化?
议题一:文化的定义和特点是什么?议题二:文化的功能是什么?
你喜欢参加哪些文化活动?能说说为什么吗?
中文词源 《周易·贲卦》:“观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下。” 《说苑·指武》:“圣人之治天下也,先文德而后武力。凡武之兴为不服也。文化不改,然后加诛。”
外文词源 古罗马哲学家西塞罗在《图斯库鲁姆辩论》中首次使用拉丁文“cultura animi”,原意是“灵魂的培养”。
结合上述材料,谈谈你对文化内涵的理解。
(一)文化的定义(P91)
1.文化的内涵(是什么)
(1)广义的文化:是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。
(2)狭义的文化:是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象。
下列哪些现象属于文化现象?
参加村委会或居委会选举,考虑“我这一票投给谁”。参观自然博物馆、历史博物馆的各种展览。到市场上购物,挑选中意的商品。到银行贷款买房或承包一片林地、开一家小餐馆。就交通管理或环境问题向有关部门提出建议。参加一项精神文明共建活动。旁听一次听证会。
2.文化的外延(有哪些)
(1)世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容;
(2)自然科学和技术等非意识形态的内容。
意识形态:指反映一定社会经济形态、从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系,在阶级社会中具有强烈的阶级性。如:世界观、人生观、价值观等。
下列哪些属于具有意识形态性质的文化?
封建主义民俗建筑中国特色社会主义文化古典音乐无神论科技发明语言文字流行穿搭个人主义
一、起源背景时间:公元前776年。地点:古希腊的奥林匹亚。历史背景:古希腊时期,城邦制的奴隶社会逐渐形成,各城邦之间战争不断。为了准备兵源,各城邦都积极训练士兵,这种战争环境促进了体育运动的开展。同时,连年征战使人民普遍感到厌恶,渴望休养生息。因此,斯巴达王和伊利斯王签订了“神圣休战月”条约,为和平与友谊的运动会奠定了基础。二、起源传说古希腊神话中的英雄赫拉克勒斯创建了奥林匹亚城,而第一届奥林匹克运动会的举办则与伊利斯城的国王伊菲图斯密切相关。据说,伊菲图斯为了抗击瘟疫、祈盼和平、提振人心,在公元前776年决定在奥林匹亚举办一场以祭祀古希腊最高主神宙斯为主题的体育竞赛,这标志着第一届奥林匹克运动会的诞生。三、早期发展项目:最初的奥林匹克运动会只有一项竞赛项目,即短跑。随着时间的推移,更多的体育项目被添加进来,如赛跑、摔跤、拳击、长跳、铁饼投掷等。目的:奥林匹克运动会的目的是促进体育竞技、培养体格和精神上的完美。它不仅是体育竞技的盛会,也是一个联结各个城邦的场合,为他们提供了一个和平竞争的平台。四、中断与复兴中断:奥林匹克运动会在古希腊时期一直持续举办,但在公元4世纪末,随着罗马帝国的兴起和基督教的传播,奥运会逐渐衰落,并在公元393年被罗马皇帝提奥多西乌斯禁止。古代奥运会从公元前776年至公元393年,共举办了293届,期间虽然经历了许多变迁,但始终保持着其独特的魅力。复兴:现代奥林匹克运动会的复兴可以追溯到19世纪末的希腊。在法国教育家皮埃尔·德·顾拜旦的倡导与奔走下,1894年6月,在巴黎举行了首次国际体育大会,决定恢复古希腊奥运会的传统。1896年,第一届现代奥运会在希腊首都雅典举行,这标志着奥林匹克运动会的重生和全球范围内的竞技活动。五、现代发展国际奥委会:为了组织和管理奥林匹克运动会,1894年成立了国际奥林匹克委员会(IOC),总部位于瑞士洛桑。国际奥委会是负责监督奥林匹克运动会的最高权威机构,负责制定规则、选择主办城市并推动奥林匹克运动在全球的发展。奥运会现状:自1896年的第一届现代奥运会以来,奥林匹克运动会逐渐发展壮大,成为国际体坛的盛事,吸引了来自世界各地的运动员和观众的参与。综上所述,奥运会的起源可以追溯到公元前776年的古希腊奥林匹亚,其初衷是为了促进体育竞技、培养体格和精神上的完美,并作为联结各个城邦的和平竞争平台。尽管在古罗马时期中断了一段时间,但现代奥林匹克运动会的复兴使得这一传统得以延续并发展壮大。
(二)文化的特点(P91-92)
(1)文化是人类社会实践的产物,纯粹自然的东西不能称为文化。
(1)含义:文化要通过载体呈现出来。所谓文化载体,是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。
(2)作用:文化载体承载、表达和展现着文化的内容。
(3)形式:文化载体是多种多样的,器物、行为、制度等是文化的载体。
注意:人类所从事的物质生产活动及其结果都不是文化本身,其体现和传导出来的思想、价值观、审美、意境和精神追求等才是文化。
“饭圈”行为干扰奥运观赛
巴黎奥运会乒乓球女子单打决赛,孙颖莎与陈梦的强强对话,本该是一场让球迷赏心悦目的比赛,但赛场上一些并不美好的画面,却让这场比赛染上尘埃。 比赛现场,大量孙颖莎的球迷粉丝,拿着应援物件为孙颖莎欢呼,倾向性明显的欢呼让现场嘈声不断;陈梦获胜之后,这些球迷又在颁奖礼上大放嘘声,一度盖过了现场礼仪的声音;更有甚者,一些球迷网友甚至在赛后,涌入陈梦、马琳、刘国梁等球员教练的个人社交平台上,留言指责、怒骂……
这些粉丝和网友有“文化”吗?
①文明与野蛮相对立,是人类进步和开化状态的标志,只要是文明就是积极向上的。(物质文明、精神文明、制度文明、生态文明)
②文化则有先进与落后的区分,反映先进的经济和政治的文化形成了先进文化,反映腐朽落后的经济和政治的文化形成了落后文化。
①文化与文明都是实践的产物,其创造主体都是人。
②先进文化是人类文明的一项重要内容。
这些现象的背后有哪些深刻的社会原因?
充满争议和槽点的巴黎奥运会
(1)经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
(2)一定的文化由一定的经济、政治所决定。
①世界观、人生观、价值观是文化的核心,支配和影响着人们的文化实践与文化生活。
②先进的文化促进社会实践发展,落后的文化阻碍社会实践发展。
(3)一定的文化反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响。
巴黎奥运会与北京奥运会有什么不同?
注意:文化具有相对独立性。文化的发展并非始终与经济发展完全同步。不能简单认为文化是经济、政治的派生物和附属品。
本届巴黎奥运会上,有哪些让你难忘的中国运动员?
中国运动员们的优异表现将给我们带来哪些影响?
(一)对社会(P92-93)
文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。
1.引领风尚:文化可以引导人们认识真善美,为人们提供精神指引,提升全民族的文明素养。
2.教育人民:文化可以教化育人,帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质,促进人的全面发展。
3.服务社会:文化可以服务社会,满足人们过上美好生活的新期待,为人们提供丰富的精神食粮。
4.推动发展:文化可以推动发展,是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉,对提高社会文明程度具有重要作用。
(二)对个人(P93《相关链接》)
人创造了文化,文化也在塑造着人。
1.优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。
2.积极参与健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。
(三)对民族(P93)
1.文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。
2.当代中国,铸牢中华民族共同体意识,要以认同、传承和发展中华优秀传统文化为前提。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。
文化是相对于经济、政治而言的人类现象。
提示:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象。
提示:文化具有意识形态性质的内容和非意识形态的内容。
天山、三江源、滇池等自然风光是引人入胜的文化景观。
提示:纯粹自然的东西不能称为文化。
文化是经济和政治的集中表现。
提示:政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
文化的发展与经济的发展亦步亦趋。
提示:文化具有相对独立性。
落后文化和腐朽文化不是人类文明的内容。
人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。
文化对人的发展和社会进步起推动作用。
提示:只有先进文化才起推动作用。
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