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    江苏省南通市海门区东洲国际学校2024-2025学年七年级上学期开学数学试题(解析版)

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    这是一份江苏省南通市海门区东洲国际学校2024-2025学年七年级上学期开学数学试题(解析版),共16页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题;等内容,欢迎下载使用。
    (满分120分,考试时间100分钟)
    一、选择题(每题2分,共10题,共20分)
    1. 的倒数是( )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】本题考查了倒数,根据倒数的定义即可求解,掌握倒数的定义是解题的关键.
    【详解】解:的倒数是,
    故选:.
    2. 关于单项式,下列说法正确的是( )
    A. 系数为B. 次数为6C. 次数为5D. 系数为
    【答案】C
    【解析】
    【分析】利用单项式系数与次数的定义求解即可.
    【详解】解:单项式的系数为,次数为5.
    故选:C.
    【点睛】本题主要考查了单项式,解题的关键是熟记单项式系数与次数的定义.
    3. 下列四个数中,最小的数是( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】根据绝对值的意义,相反数的意义,可化简各数,根据正数大于零,零大于负数,可得答案.
    【详解】解:,由正数大于零,零大于负数,得:
    ∴最小的数是,
    故选A .
    【点睛】本题考查了有理数大小比较,利用正数大于零,零大于负数是解题关键.
    4. 下列方程属于一元一次方程的是 ( )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】本题考查了一元一次方程的定义,根据一元一次方程的定义逐一判断即可求解,熟记:“只含有一个未知数(元),未知数的次数都是1,等号两边都是整式,这样的方程叫做一元一次方程”是解题的关键.
    【详解】解:A、不是一元一次方程,故不符合题意;
    B、是一元一次方程,故符合题意;
    C、不是一元一次方程,故不符合题意;
    D、不是一元一次方程,故不符合题意;
    故选B.
    5. 如图,下列结论正确的是( )
    A. c>a>bB. C. |a|<|b|D. abc>0
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据数轴可得:再依次对选项进行判断.
    【详解】解:根据数轴上的有理数大小的比较大小的规律,从左至右逐渐变大,
    即可得:,
    A、由,得,故选项错误,不符合题意;
    B、,根据不等式的性质可得:,故选项正确,符合题意;
    C、,可得,故选项错误,不符合题意;
    D、,故,故选项错误,不符合题意;
    故选:B.
    【点睛】本题考查了利用数轴比较大小,不等式的性质、绝对值,解题的关键是得出.
    6. 如果,那么用含有y的代数式表示应该为( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】本题考查了等式的基本性质.
    根据等式的基本性质进行解答.
    【详解】解:在等式的两边同时加上,得,
    在等式的两边同时乘,得,
    在等式的两边同时减去1,得,
    故选:C.
    7. 已知有最大值,则方程的解是( )
    A. B. C. -D. -
    【答案】A
    【解析】
    【分析】根据非负数的性质求出m的值,代入方程计算即可求出解.
    【详解】有最大值,
    ,即,
    代入方程得: ,
    去分母得: ,
    移项合并得:9x=7,
    计算得出: ,
    所以A选项是正确的.
    【点睛】此题考查了解一元一次方程,以及非负数的性质,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
    8. 如果与是邻补角,且,那么的余角是( )
    A. B. C. D. 不能确定
    【答案】C
    【解析】
    【分析】题目主要考查余角、补角的计算,熟练掌握余角、补角的定义是解题关键
    根据补角定义可得,进而得到,然后根据余角定义可得的余角是:,再利用等量代换可得 ,然后计算即可.
    【详解】解:∵与是邻补角,
    ∴,
    ∴ ,
    ∴的余角是:,
    故选C.
    9. 一列数,按一定规律排列成,3,,27,,…,从中取出三个相邻数,若三个数的和为,则这三个数中最大的数与最小的数的差为( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】设这三个数中的第一个数为x,则另两个数分别为-3x,9x,根据三个数的和为a,即可列出方程求解,最后问题可求.
    【详解】解:设这三个数中的第一个数为x,则另两个数分别为-3x,9x,由题意得:
    ,解得:,
    ∵-3x与9x异号,x与9x同号,
    ∴这三个数中最大的数与最小的数的差为;
    故选C.
    【点睛】本题主要考查一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.
    10. 在三角形中,,,,为边上的一点,在边上取点,使得,在边上取点,使得.在边上取点,使得,若,则的长度为( )
    A. 4B. 6C. 5或6D. 4或5
    【答案】C
    【解析】
    【分析】共有两种情况①如图1,在的右侧,设的长为,根据线段的数量关系求解即可;②如图2,在的左侧,设的长为,根据线段的数量关系求解即可.
    【详解】解:①如图1,在的右侧,设的长为
    则由题意知,,,


    解得;
    ②如图2,在的左侧,设的长为
    则由题意知,,,


    解得;
    综上所述,的长为5或6.
    故选C.
    【点睛】本题考查了三角形中的线段的和与差.解题的关键与难点在于考虑不同位置时的两种情况.
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11. 若,则的值为_____.
    【答案】9
    【解析】
    【分析】本题考查了非负数的性质,有理数的绝对值和平方的非负性以及有理数的乘方运算,解答关键是正确得出、的值.根据非负数的性质,可求出、的值,然后代入计算即可.
    【详解】解:,
    ,,
    ,,
    ∴.
    故答案为:9.
    12. 我国南海探明可燃冰储量约19400000000立方米,19400000000用科学记数法表示为___________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】本题考查了科学记数法的表示方法,科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
    科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.
    【详解】解:19400000000用科学记数法表示为:.
    故答案为:.
    13. 规定a*b=5a+2b-1,则(﹣4)*6的值为_______.
    【答案】-9
    【解析】
    【分析】根据a*b=5a+2b-1,可以求得题目中所求式子的值,本题得以解决.
    【详解】∵a*b=5a+2b-1,
    ∴(-4)*6
    =5×(-4)+2×6-1
    =(-20)+12-1
    =-9,
    故答案为-9.
    【点睛】本题考查有理数的混合运算,解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法.
    14. 已知线段AB=1996,P,Q是线段AB上的两个点,线段AQ=1200,线段BP=1050,则线段PQ=____.
    【答案】254
    【解析】
    【分析】在线段上表示出各点,然后根据线段的关系,计算出PQ的长度即可.
    【详解】如图,由题意得:AQ+BP=AB+PQ=200+1050=2250,
    ∴ PQ=2250-1996=254
    【点睛】本题考查线段的概念.根据题意正确画出图形是解题的关键.
    15. 规定图形表示运算,图形表示运算.则 + =________________(直接写出答案).
    【答案】
    【解析】
    【详解】解:由新定义运算得,
    原式=1-2-3+4-6-7+5=-8.
    故答案为-8.
    16. 如图①所示∠AOB纸片,OC平分∠AOB,如图②,把∠AOB沿OC对折成∠COB(OA与OB重合),从O点引一条射线OE,使∠BOE=∠EOC,再沿OE把角剪开,若剪开后得到的3个角中最大的一个角为80°,则∠AOB=____°.
    【答案】120
    【解析】
    【详解】
    由题意得 ∠BOE=∠EOC,∠AOE′=∠COE′,∠EOE′=80°,
    ∴∠COE′=∠COE=40° ,
    ∴∠BOE=∠AOE′=20°,
    ∴∠AOB=20°+40°+40°+20°=120° .
    17. 如图,C是线段AB的中点,D是线段AC的中点,已知图中所有线段的长度之和为26,则线段AC的长度为 .
    【答案】4
    【解析】
    【分析】首先数出图中的线段一共有6条,如果设AD=x,那么用含x的代数式表示其余的5条线段,然后根据这6条线段的长度之和为26,列出方程,求出x的值,进而求出线段AB的长度.
    【详解】解:∵D是线段AC的中点,
    ∴AD=DC,AC=2DC.
    ∵C是线段AB的中点,
    ∴AC=CB,AB=2CB.
    设AD=x,则DC=x,AC=2x,AB=4x,DB=3x.
    ∵图中的线段有一共6条,且图中所有线段的长度之和为26,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴.
    故答案为:4.
    18. 若=2,,则的值为 .
    【答案】.
    【解析】
    【详解】试题分析:由题意可知,=.
    考点:1、同底数幂的乘法与除法 2、幂的乘方.
    三、解答题;
    19. 计算
    (1)
    (2).
    (3)先化简,再求值:,其中;
    (4)解方程:;
    【答案】(1)40 (2)
    (3)11 (4)
    【解析】
    【分析】本题考查了有理数的计算,整式的加减-化简求值,解分式方程.
    (1)先计算乘方,再计算乘法,最后计算加法.
    (2)先计算四次方,除法,绝对值,再计算加减法即可.
    (3)先去括号,合并同类项,再代入计算即可.
    (4)方程去分母,去括号,移项合并同类项,系数化为1,即可求解.
    【小问1详解】
    【小问2详解】
    小问3详解】

    当时,原式
    【小问4详解】
    20. 如图所示.
    (1)已知∠AOB=90°,∠BOC=30°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,求∠MON的度数;
    (2)∠AOB=α,∠BOC=β,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,求∠MON的大小.
    【答案】(1)45°;(2)α
    【解析】
    【详解】试题分析:(1)先求得∠AOC的度数,然后再依据角平分线的定义求得∠COM和∠NOC的度数,最后,再依据∠MON=∠MOC﹣∠CON求解即可;
    (2)按照(1)中的方法和思路求解即可.
    试题解析:解:(1)∵∠AOB=90°,∠BOC=30°,∴∠AOC=∠AOB+∠BOC=90°+30°=120°.
    ∵OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,∴∠MOC= ∠AOC=60°,∠CON=∠BOC=15°,∴∠MON=∠MOC﹣∠CON=60°﹣15°=45°.
    (2)同理可得,∠MOC=(α+β),∠CON=β.
    则∠MON=∠MOC﹣∠CON=(α+β)﹣β=α.
    点睛:本题主要考查的是角平分线的定义、角的和差,熟练掌握相关知识是解题的关键.
    21. 列方程解应用题.
    程大位,明代商人,珠算发明家,被称为珠算之父、卷尺之父.少年时,读书极为广博,对数学颇感兴趣,60岁时完成其杰作《直指算法统宗》(简称《算法统宗》).
    在《算法统宗》里记载了一道趣题:一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚各几丁?意思是:有100个和尚分100个馒头,如果大和尚1人分3个,小和尚3人分1个,正好分完.试问大、小和尚各多少人?
    【答案】大和尚有25人,小和尚有75人
    【解析】
    【分析】设小和尚有x人,则大和尚有(100﹣x)人,根据“大和尚分得的馒头+小和尚分得的馒头=100”列式计算即可.
    【详解】解:设小和尚有x人,则大和尚有(100﹣x)人,
    根据题意得:x+3(100﹣x)=100,
    解得:x=75,
    ∴100﹣x=100﹣75=25.
    答:大和尚有25人,小和尚有75人.
    【点睛】本题考查了一元一次方程的应用.
    22. 如图,,求证:.

    【答案】详见解析
    【解析】
    【分析】由平行线的性质得出,由内错角相等得出,由平行线的性质得出,即可得出结论.
    【详解】证明:∵,

    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴.
    【点睛】本题考查了平行线的判定与性质,熟练掌握平行线的判定与性质是解决问题的关键.
    23. 我们规定:若关于x一元一次方程的解为,则称该方程为“和解方程”.例如:方程的解为,而,则方程为“和解方程”.
    请根据上述规定解答下列问题:
    (1)已知关于x的一元一次方程是“和解方程”,求m的值;
    (2)已知关于x的一元一次方程是“和解方程”,并且它的解是,求,的值.
    【答案】(1)m=−;(2)m=−3,n=−
    【解析】
    【分析】(1)根据和解方程的定义即可得出关于m的一元一次方程,解之即可得出结论;
    (2)根据和解方程的定义即可得出关于m、n的二元一次方程组,解之即可得出m、n的值.
    【详解】解:(1)∵方程3x=m是和解方程,
    ∴=m+3,
    解得:m=−.
    (2)∵关于x的一元一次方程−2x=mn+n是“和解方程”,并且它的解是x=n,
    ∴−2n=mn+n,且mn+n−2=n,
    解得m=−3,n=−.
    【点睛】本题考查新定义,一元一次方程的解,理解“和解方程”的定义,解二元一次方程组,将所求问题转化为一元一次方程的解是解题的关键.
    24. 如图,已知同一平面内,.
    (1)填空___________;
    (2)如平分,平分,直接写出的度数为___________;
    (3)试问在(2)的条件下,如果将题目中改成(),其他条件不变,你能求出的度数吗?若能,请你写出求解过程;若不能,请说明理由.
    【答案】(1);
    (2);
    (3)能,,求解过程详见解析.
    【解析】
    【分析】本题考查了角平分线的有关计算,角的和差;理解角平分线的定义,能用已知角的和差表示出所求的角是解题的关键.
    (1)由角和表示,即可求解;
    (2)由角平分线的定义得,,由角的差表示,即可求解;
    (3)由(2)同理可解;
    【小问1详解】
    解:由题意得:

    故答案:;
    【小问2详解】
    解:平分,平分,
    ,,

    故答案:;
    【小问3详解】
    解:能,,理由如下:
    由题意得:,
    平分,平分,
    ,,

    25. 如图,数轴上点A,B表示的有理数分别为,3,点P是射线上的一个动点(不与点A,B重合),M是线段靠近点A的三等分点,N是线段靠近点B的三等分点.
    (1)若点P表示的有理数是0,那么的长为___________;若点P表示的有理数是6,那么的长为___________.
    (2)点P在射线上运动(不与点A,B重合)的过程中,的长是否发生改变?若不改变,请写出求的长的过程;若改变,请说明理由.
    【答案】(1);
    (2)不会,的长为定值
    【解析】
    【分析】本题主要考查了两点间的距离,熟练掌握两点间的距离公式是解题的关键.
    (1)根据题意求出的长度,根据三等分点的定义求出的长度,即可得到答案;
    (2)分及两种情况分类讨论即可得到答案.
    【小问1详解】
    解:若点P表示的有理数是0,
    根据题意可知:,
    M是线段靠近点A的三等分点,N是线段靠近点B的三等分点,


    若点P表示的有理数是6,

    M是线段靠近点A的三等分点,N是线段靠近点B的三等分点,


    故答案为:;;
    【小问2详解】
    解:的长不会发生改变;
    设点表示的有理数为(且),
    当时,,,
    M是线段靠近点A的三等分点,N是线段靠近点B的三等分点,


    当时,,,
    M是线段靠近点A的三等分点,N是线段靠近点B的三等分点,


    综上所述,点P在射线上运动(不与点A,B重合)的过程中,的长不会发生改变,长是定值.

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