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初中英语人教版(2024)七年级上册(2024)Section B教学设计
展开◇教学过程◇
Step 1 Leading in
1.Greet the class.
2.Teacher:Bys and girls,we have learned a few practical articles abut advertising.Tday,we will design an ad fr the club that we want t start.
Step 2 Wrk n 3a
1.Ask the students t talk abut the club they want t set up.
2.Invite sme students t share their ideas.
Step 3 Wrk n 3b
1.Share an ad abut Rbtics Club and ask the students t answer the fllwing questins:
(1)What’s the name f the club?
(2)What can peple d there?
(3)Where is the club?And when can yu g?
(4)Hw can yu jin the club?
2.Check the answers.
3.Ask the students t talk abut the main pints that the ad includes and share the answers.
Step 4 Wrk n 3c
1.Ask the students t interview their classmates with the example sentences in 3c and finish the chart.
2.Invite sme students t share their results and talk abut wh will be the members f their new clubs.
3.Ask the students t design an ad fr their club with the help f the chart.
4.Invite sme students t share and chse the mst attractive ne tgether.
Step 5 Wrk n Reflecting
1.Ask the students t tick their ptins.
2.Let sme students share their answers and explain why.
3.Give sme exercises and review what the students learned in this unit.
◇教学反思◇
本课时旨在强化学生的思考、总结和创新能力。通过设置由易及难的练习,学生加深了对广告等应用文文体的把握。关于语言学习,要鼓励学生大胆地使用自己所学的知识进行表达,老师要善于鼓励和肯定学生,发挥学生的积极性和创造性。
类别
课时要点
重点短语
lk fr寻找
think up想出,想到
wrk as a team团队合作
重点句型
Our interests make us interesting.我们的兴趣使我们变得有趣。
教学重点
让学生能运用自己所学的相关英语语言知识,模仿所学过的相关材料来制作简单的俱乐部英语广告。
教学难点
1.让学生能运用自己所学的相关英语语言知识,模仿所学过的相关材料来描述自己所熟悉的人物的能力或制作简单的俱乐部英语广告。
2.让学生能了解自己的一些特长,并运用自己的一技之长为他人或社会做一些有益的事情。
英语Section B教学设计: 这是一份英语<a href="/yy/tb_c4049024_t8/?tag_id=27" target="_blank">Section B教学设计</a>,共2页。
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