苏科版（2024）七年级上册（2024）6.2 角多媒体教学ppt课件

这是一份苏科版（2024）七年级上册（2024）6.2 角多媒体教学ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了探索活动，角的顶点，角的边，角的表示，练一练，想一想，试一试，角的度量单位，走进生活，检测反馈等内容，欢迎下载使用。

教学目标：1.理解并掌握角的定义、表示方法2. 能估计一个角的大小，会使用量角器量角的大小，认识度、分、秒，会进行简单换算，能写出角的和与差的关系式。3.联系生活实践，感受用角去确定方位。
请列举你在日常生活中见过的角的实物.
图中的A,B,C表示足球比赛中3个不同的射门位置。
(1)先估测图中所示各个角的大小，再用量角器量一量，比较它们的大小。
(2)如果射门角度越大，则进球机会越大。请指出图中哪一点射门最好。
回顾小学有关角的知识：（1）什么是角？（2）角的大小与角的两边的长度有关吗？（3）用什么工具度量角？如何使用？
（1）有公共端点的两条射线组成的图形叫做角
（2）角也可以看成是一条射线绕着它的端点旋 转而成的。
将图中的角用不同方法表示出来:
如何比较两个角的大小？
1．如图以OA为一边的角有哪几个？请按从小到大的顺序用“＜”号连接这些角. 2．如图中∠AOC＝∠AOB＋∠BOC，∠AOB＝∠AOD－∠DOB. 类似地，你还能写出哪些有关角的和与差的关系式？请与同学交流．
练一练（1）2.8°＝ ° ′；（2）39°36′＝ °
角的常用的度量单位是： 、 、 .
1°＝ ′，1′＝ 〞.
还记得成语“四面八方”吗？八个方向是不够用的，方位角是我们日常生活中经常碰到的问题，比如北偏东30 º 。
如图，A、B、C三点分别代表动物园、游乐场、肯德基餐厅中的某一处，动物园和游乐场分别在肯德基餐厅的北偏西方向，动物园又在游乐场的北偏东方向，那么图中对点A应该是_______,点B是________,点C是_____________.
1． 0.75°= ____′ 78°54′= _____°
2.（1）图中共有多少个角？用字母分别表示这些角；
（2）图中各角之间有怎样的大小关系？请与同学交流.
3.如图，在∠AOB的内部引一条射线，能组成多少个角？引两条射线能组成多少个角？引三条射线呢？引五条射线呢？引n条射线呢？
通过这节课你学到了什么？
课本157页习题6.2—1、2、3.