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    2.7 有理数的混合运算 七年级数学上册同步作业含解析版(苏科版2024)
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    苏科版(2024)七年级上册(2024)2.7 有理数的混合运算精品综合训练题

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    这是一份苏科版(2024)七年级上册(2024)2.7 有理数的混合运算精品综合训练题,文件包含27有理数的混合运算2大题型提分练原卷版docx、27有理数的混合运算2大题型提分练解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共15页, 欢迎下载使用。


    题型一 有理数的混合运算
    1.用运算符号“、、、”填入“□”中,使运算2□结果最大,应该填入的符号是
    A.B.C.D.
    【详解】解:,,,,
    则结果最大时应该填入的符号是“”.
    故本题选:.
    2.已知,互为相反数,,互为倒数,的绝对值等于1,则的值等于
    A.0B.C.或0D.0或2
    【详解】解:,互为相反数,,互为倒数,的绝对值等于1,
    ,,,
    当时,;
    当时,;
    综上,原式的值为或0.
    故本题选:.
    3.下列式子计算正确的是
    A.B.
    C.D.
    【详解】解:、,故不合题意;
    、,故不合题意;
    、,故符合题意;
    、,故不合题意.
    故本题选:.
    4.小林在计算“□”时,误将“”看成“”,结果得50,则□的值为
    A.10B.16C.D.
    【详解】解:由题意可知:□,
    则□,

    故本题选:.
    5.已知有理数,,在数轴上的位置如所示,则
    A.B.1C.2D.3
    【详解】解:由数轴可得:,

    故本题选:.
    6.在每个□内填入“、、、”中的某一个符号(可重复使用),使得“2□3□”计算所得数最小,则这个最小数是 .
    【详解】解: “2□3□”计算所得数最小,
    只要2□3□5的值最小即可,
    使得2□3□5的值最小,
    这个结果的最小数是.
    故本题答案为:.
    7.计算:.
    【详解】解:

    8.计算:
    (1);
    (2);
    (3);
    (4).
    【详解】解:(1)

    (2)

    (3)

    (4)

    9.计算:
    (1);
    (2);
    (3);
    (4);
    (5);
    (6).
    【详解】解:(1)原式

    (2)原式

    (3)原式

    (4)原式

    (5)原式

    (6)原式

    10.计算:.圆圆在做作业时,发现题中有一个数字被污染了.
    (1)如果被污染的数字是,请计算;
    (2)如果计算结果等于,求被污染的数字.
    【详解】解:(1)

    (2)设被污染的数字为,
    由题意可得:,解得:,
    被污染的数字是.
    11.有3个有理数、、,若且与互为相反数,与互为倒数.
    (1)当为奇数时,你能求出、、这三个数吗?当为偶数时,你能求出、、这三个数吗?能,请计算并写出结果;不能,请说明理由.
    (2)根据(1)的结果计算:的值.
    【详解】解:(1)当为奇数时,,
    与互为相反数,

    与为倒数,

    ,,;
    当为偶数时,,
    分母不能为零,
    不能求出、、这三个数;
    (2)当,,时,



    12.如图所示,小明有5张写着不同数字的卡片,请你按要求抽出卡片,完成下列各题;
    (1)若从中抽出2张卡片,且这2个数字的差最小,应如何抽取?最小值是多少?
    (2)若从中抽出2张卡片,且这2个数字的积最大,应如何抽取?最大值是多少?
    (3)若从中抽出4张卡片,运用加、减、乘、除、乘方、括号等运算符号,使得结果为24,请写出运算式.(只需写出1种)
    【详解】解:(1)抽取的2张卡片是、6,差的最小值是;
    (2)抽取的2张卡片是、,它们积最大,最大值是;
    (3)抽取的4张卡片是3、、6、,算式为(答案不唯一).
    题型二 新定义运算
    1.符号“”表示一种运算,它对一些数的运算结果如下:
    (1)(1),(2),(3);
    (2),,.
    利用以上规律计算:等于
    A.B.C.2022D.2023
    【详解】解:由(1)可知:,
    由(2)可知:,

    故本题选:.
    2.从个不同元素中取出个元素的所有不同组合的个数,叫做从个不同元素中取出个元素的组合数,用符号表示.已知“”是一种数学运算符号,且,,,,若公式,,为正整数),则为
    A.28B.64C.70D.84
    【详解】解:.
    故本题选:.
    3.若“⊕”是一个对于有理数0与1的运算符号,其运算法则如下:0⊕,0⊕,1⊕,1⊕.则下列运算正确的是
    A.⊕⊕B.⊕⊕C.⊕⊕D.⊕⊕
    【详解】解:、⊕⊕⊕,故不合题意;
    、⊕⊕⊕,故不合题意;
    、⊕⊕⊕,故不合题意;
    、⊕⊕⊕,故符合题意.
    故本题选:.
    4.数学课上某同学设计了一个程序,当任意一个有序数对输入其中,会得到一个新的数:,例如输入得到的数是.有一个学生将有序数对输入,得到的数是6,请问的值是
    A.3B.0C.D.
    【详解】解:当有序数对输入时,得到,
    ,解得:.
    故本题选:.
    5.定义一种新运算:.例如:,则 .
    【详解】解:,


    故本题答案为:19.
    6.定义一个新运算,已知,,则 .
    【详解】解:,

    当,时,,,;
    当,时,,,;
    综上,的值为1或.
    故本题答案为:1或.
    1.定义一种关于整数的“”运算:
    (1)当是奇数时,结果为;
    (2)当是偶数时,结果是(其中是使为奇数的正整数),并且运算重复进行.
    例如:取,第一次经运算是29,第二次经运算是92,第三次经运算是23,第四次经运算是若,则第2025次经运算的结果是
    A.6B.7C.8D.9
    【详解】解:由题意可知:时,
    第一次经“”运算是,
    第二次经“”运算是,
    第三次经“”运算是,
    第四次经“”运算是,
    以后出现1、8循环,奇数次是8,偶数次是1,
    第2025次运算结果8.
    故本题选:.
    2.利用如图所示的图形,可求的值是 .
    【详解】解:由图可得:

    故本题答案为:.
    3.计算: .
    【详解】解:,
    原式

    故本题答案为:.
    4.观察下列各式,回答问题
    ,,.
    按上述规律填空:
    (1) .
    (2)计算: .
    【详解】解:(1),
    故本题答案为:,;
    (2)原式,
    故本题答案为:.
    5.观察算式:



    (1)按规律填空:
    ① ,
    ② ,
    ③如果为正整数,那么 ;
    (2)计算(由此拓展写出具体过程)
    ①,
    ②.
    【详解】解:(1)①,
    ②,
    ③如果为正整数,那么,
    故本题答案为:,,;
    (2)①,,
    ,,

    ②,,
    ,,
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