广东省深圳实验学校中学部2024-2025学年七年级上学期开学考试语文试题(原卷版)
展开jì mò( ) yī wēi ( ) zhēng róng( ) zhī yuán( ) dān ge( )
xī shuài ( ) dǎ méi( ) pì jìng( ) pái huái( ) rǎn gāng( )
2. 下列加点字注音完全正确一组是 ( )
A. 掀开(xuān) 真谛(dǐ) 遨(ǎ)游 垂涎(dàn)三尺
B 掐(qiā)住 淳(chǔn)朴 步履(nǚ) 东施效颦(pín)
C. 蓬(péng)松 耷(dā)拉 栖(qī)息 头晕目眩(xuàn)
D. 咀嚼(jiǎ) 镶嵌(qiàn) 狭隘(yì) 兴趣盎(yāng)然
3. 下列书写完全正确一项是 ( )
A. 声泪惧下 万象更新 别出心裁 哄堂大笑
B. 万不得以 死得其所 截然不同 跃跃欲试
C. 心平气和 五湖四海 无瑕顾及 阳光明媚
D. 灯火通宵 绞尽脑汁 青面獠牙 追根求源
4. 下列句子没有使用修辞手法的一项是 ( )
A. 走出门,就与微风撞了个满怀。
B. 假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术。
C. 随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪流声也时时变换调子。
D. 那永恒的运动、那演化的过程,不正是她生命力的体现吗?
5. 下面一组句子中,没有语病的一句是( )
A. 在老师的帮助下,他的作文水平进步了。
B. 只要你为大家做好事,才会得到大家的信任。
C. 我们认真听取并讨论了校长的报告。
D. 通过这次活动,我们增加了友谊。
6. 下列语句叙述正确的一项是 ( )
A. 按照正确笔顺书写时,“兜”字的第五笔是横折。
B. “奇花异草”“见异思迁”两个词中的“异”都是“不相同”的意思。
C. “司空见惯”“习以为常”“不足为奇”都表示因为常见而觉得平常了。
D. “这是一年中的最后一天——除夕。”这里的破折号表示意思的递进。
7. 下列名言警句使用不恰当的一项是 ( )
A. 毛果在一次乒乓球比赛中赢了自己的教练,教练引用《荀子》中的名言赞叹道:“青,取之于蓝而青于蓝。 ”
B. 常言道:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”人人都爱听夸奖自己的话,但只有那些善意的批评才会让我们更优秀。
C. 小明不爱读书,妈妈劝他:“路遥知马力,日久见人心。现在不抓紧,将来要后悔。”
D. 我们要以“苟日新,日日新,又日新”来督促自己及时反省,不断完善自己。
8. 排列句子( )
①它先表演跳舞,两臂向上伸着,一个劲地旋转。
②最后它还表演了走铁杠,走几步滑一下,真逗人喜爱!
③接着它又表演了翻跟头,动作可灵活啦!
④小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。
⑤一只小猴子在台上表演节目。
A. ②④③⑤①B. ④③②⑤①C. ③④①②⑤D. ⑤①③②④
9. 读下面的句子,按要求完成练习。
簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。
(1)句子运用了 的写法。
(2)仿照句子的写法,请你写一写放学后的校园。
10. 按课文内容填空。
(1)“在困境中,我们可以把好处和坏处对照来看,并且从中找到一些东西来安慰自己。”这句话出自小说______,作者是英国著名作家______。小说主人公流落荒岛后做一些事情,请按照顺序用小标题形式写出来: 流落荒岛→_____________→____________→_____________→_____________。
(2) 诗词里蕴含着丰富的情感,读来或让人感同身受,或引人思绪万千。王建在《十五夜望月》中用“_______________,____________”表达了他的思念之情;“_____________,_____________”是李贺借马抒情,因渴望建功立业又不被赏识而发出的感慨; 王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》中“_____________,_____________”抒发了词人对远方友人回归江南的美好祝愿与叮咛。
(3) 跟一个人在一起的时间久了,你就会对这个人的生活习惯以及性格等方面都很了解,正如《增广贤文》所言: “_________________, ________________。 ”
(4) 通过六年级两个学期的学习,我们认识了一个个形象鲜明的人物,其中有______的闰土,______的郝副营长,______的李大钊,______的鲁迅……我们还感悟到一个个深刻的道理,如《学奕》告诉我们_________。
11. 综合性学习。
4月 23 日为“世界读书日”,学校开展“读书推荐活动”。
(1)请你给大家推荐一本自己喜欢的课外书,写出推荐理由。
推荐书籍名称:_________________
推荐理由:_________________
(2)请你为本次活动设计一句宣传口号:
文言文阅读。
愚人食盐
昔有愚人,适友人家,与主人共食。嫌淡而无味。 主人既闻,乃益盐。食之,甚美,遂自念曰:“所以美者,缘有盐故。 ”薄暮至家,母已具食。 曰:“有盐乎? 有盐乎? ”母出盐而怪之,但见儿惟食盐不食菜。母曰:“安可如此? ”愚人曰:“吾知天下之美味戚在盐中。 ”愚人食盐不已,味败,反为其患。天下之事皆然过则非惟无益反害之。
牛 (选自《百喻经》)
12. 解释下列句子中加点的词。
①昔有愚人________ ②食之,甚美________
13. 用“/”给文中加横线句子断句。(限断两处)
天下之事皆然过则非惟无益反害之。
14. 用现代汉语写出下面句子的意思。
愚人食盐不已,味败,反为其患。
15. 这则短文给你怎样的启示? 用自己的话简要概括。
阅读下面的非连续性文本,完成练习。
材料一
自2017年起,我市在城区小学分步推进“课后三点半”服务公益性试点。截至目前,全市338所中小学已开展课后服务,39.3万名中小学生享受服务成果。试点工作坚持公益性,提供机器人、围棋、书画、篮球、跆拳道、国学等多种课程。“课后三点半”服务解决了部分家长接送难题,丰富了学生的课后生活,培养了学生的综合素质,深受学生和家长喜爱。
材料二
为保障全体学生和家长的基本利益,我市中小学实行“普惠托管”与“个性化课程”相结合的课后服务模式,满足学生和家长多样性需求。课后托管服务一般从周一至周五下午放学后开始,结束时间在教师下班之前,原则上不晚于18:00,具体时间由各地根据实际情况规定。
“普惠托管”班,学校可结合实际情况开展作业辅导、课外阅读,手工操作、体育艺术活动、团队活动等,严禁学校或第三方机构借机开展学科集中教学或集体补课,严禁乱收费、挪用专项经费、利益输送等行为。所产生的成本在学校无偿提供场地、水电费等基础上,由自愿参加的家长按照不超过每生600元/学期(不含耗材费)缴纳。
材料三
记者者3月9日在艳阳学校看到,该校当日开课的个性化课程有名著导读、趣味编程、航模+无人机、篮球,乐高机器人、武术等。该校作为开发区“课后三点率”第一批试点学校,今年春季学期开设包括个性化课程和普惠托管班在内共24个专业,38门课程。据了解,开发区38所小学如期开启“三点半”课后服务,覆盖率100%,共开设课程975门。
牲庐剧、绘画、注意力训练……在绿叶小学,近2000名学生报名参加了“三点半”课后服务,其中,报名“普惠托管”学生比例超过90%。科教区艺体教师服务中心调配区域内60多位艺术、体育、科技类骨干教师,深入30多所学校,为各校补充优质师资。同时,以科教区青少年活动中心为基地,成立了集研发、实践、推广为一体的“三点半”课后服务中心。
16. 认真阅读材料一,回答问题。
“课后三点半”服务给家长和学生带来哪些好处?
17. 阅读材料二,判断下面说法是否正确,正确的打“✔”,错误的打“×”。
(1)课后托管服务的时间一般从周一至周五下午放学开始,结束时间不限制。( )
(2)“普惠托管”与“个性化课程”相结合的模式更好地满足学生和家长的需求。( )
(3)学校或第三方机构可以根据情况开展作业辅导,课外阅读等集体补课等活动。( )
(4)课程产生的费用由家长自愿按照不超过每生600元/学期(不含耗材费)缴纳。( )
18. 下面说法与材料三的内容不符合的是 ( )(填序号)
A. 艳阳学校当日的“个性化课程”有名著导读、趣味编程、航模+无人机、篮球,乐高机器人、武术等。
B. 绿叶小学超过1800名学生报名参加了“普惠托管”的课后服务。
C. 开发区开启的“三点半”课后服务,覆盖率100%,共开设课程1733门。
D. 科教区成立了集研发、实践、推广为一体的“三点半”课后服务中心。
19. 结合自身谈谈,“课后三点半”服务为你提供了哪些帮助?给你带来了哪些变化?
阅读下面文章,完成问题。
家徽
①国有国徽,校又校徽,厂有厂徽,奇怪吗? 我家竟有家徽。我们家的家徽是一条鱼,一条画在门板上的鱼。那条鱼画得很笨拙,线条零乱而粗糙,只能让人意会到是条鱼而已。但它却有不寻常的来历。
②祖父在世时,膝下有父亲他们弟兄四个,个个都是身高马大的男子汉,民国初年,战乱频繁,家庭仗着几个男人下死力气勉强维持着温饱。
③一天夜半,父亲起来小解,发现一条人影窜进了厨房,他便喊叫起来,同时马上守住厨房门口。不一会儿,父亲弟兄几个都起来了,他们点着灯,拿来大木棒子和斧头,仔细地搜索着厨房的每一个角落。厨房的旮旮旯旯都搜遍了,却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花,父亲赌咒发誓说肯定有人,还在争辩时祖父来了,祖父让儿子们都去睡觉。等他们兄弟走了后,祖父走到水缸边,敲敲盖子,说:“你不用躲了,出来吧。”只见这时水缸里水淋淋地站起一个人来,这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米。
④祖父望着窃贼,叹口气说:“算了,你走吧,要是让我的儿子们看见了,你今天非得残废不可。”
⑤贼傻望着祖父,他不敢相信祖父就这样轻易地让他走,但祖父分明是平静地挥了挥手,贼便从水缸里爬出来,祖父又把那水淋淋得米袋子交给他说:“带上吧,它可帮你家度几天日子。”贼要说什么,却眼眶红了,低着头,提着米袋子往外走,走到门口,“慢着,”祖父又叫住他,塞给他一串铜钱:“你拿这些钱去做个小生意,再也不要干这伤天害理得勾当了。”
⑥贼“扑通”一声跪在地上,给祖父磕了几个响头,便走了。
⑦不知过了多久,一天清晨,父一开门,便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪,但马上他醒悟猜到是那贼送来的,那约是做了贩鱼的生意。
⑧自此以后,我家门环经常出现鲜鱼,家里便经常可以改善生活。父亲他们感到奇怪,祖父便舒缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。
⑨大约吃了几十条鱼后,祖父感到不安,说人家是小本经营,别吃垮了人家。于是连着几天半夜候着,一直熬了三个夜,终于让祖父遇见了那送鱼人。谁知不是那个贼,却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子,贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听着连连点头。为了不违亡人遗愿,祖父拿过一把刀子,让年轻人在我家门上刻一条鱼,并说从此不许他再送鱼,就用刻下的鱼替代好了。祖父并叮嘱他父亲兄弟们要保管好“鱼”,牢记这件事。
⑩于是,我们家按照祖父的意思,每次做屋或换门时,都保留这鱼的图案。
⑪它,自然而然地成了家徽。
20. 请根据文章内容,依次概括故事主要情节。
( )——放贼——送鱼——( )
21. 祖父把贼放走的原因最恰当的是 ( )
A. 贼人躲在水缸里,已经湿淋淋了,祖父不忍心。
B. 家里的大米比较多,少一袋没有关系。
C. 祖父希望贼人不要干伤天害理的勾当,多卖鱼过日子。
D. 战乱频繁的年代,宽容的祖父猜想贼也是遇到了困境,希望他改过自新,好好生活。
22. 文中“祖父感到不安”的原因说法正确的一项是 ( )
A. 担心贼人另有企图,还想偷粮。
B. 卖鱼是小本生意,十几条鱼不是小钱,担心对那户家人造成负担。
C. 卖鱼是小本营生,祖父担心那户人家被他们吃倒闭关门。
D. 没有足够的钱去付那十几条鱼。
23. 文中“每次做屋或换门时,都保留这鱼的图案”的原因是 ( )
A. 安慰那贼人,希望不违亡人遗愿。
B. 鱼的图案画的精美,是我们的家徽,值得收藏。
C. 鱼代表曾经发生的偷盗事件,让后代铭记防盗窃。
D. 让父亲兄弟们记住这个故事,学会宽以待人,知恩图报。
24. 阅读文中画线的句子,从细节描写中,分析说说被发现后,贼的心理。
25. 祖父是个怎样的人?请你结合文本分析祖父的人物形象。(至少写两点)
26. 习作
在你的成长经历中,有无数的人给你温暖、快乐、幸福……回忆起这其中的点点滴滴,你的心里一定充满了感激。请以“你是我最想感谢的人”为题写一篇作文。要求:内容具体,表达自己的真情实感,字数在450字左右。
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