青岛版（五四学制2017）2024年秋小学五年级上册科学第六单元检测题（含答案）

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五年级上册科学第六单元检测题一、填空题（每空2分，共20分）植物制造有机物的主要器官是 ，场所是 。绿叶中含有很多 ，它们像一个个“绿色食品加工厂”。在阳光的照射下，可以把根吸收的 和由气孔进来的 合成植物生长所需要的养料，同时释放出 。叶的这种作用叫做 。食物的来源， 、 的场所之地叫生物栖息地。人们把动、植物之间的食物联系叫做 。二、判断题（每小题2分，共8分）1.植物光合作用的条件是只需光和二氧化碳。（ ）2.绿豆芽的生长受水分、温度、阳光、养分等因素的影响。 （ ）3.如果一个物种灭绝了，就会影响其他多种生物的生存，因而保护一种生物，也就是保护了许多种生物。（ ）4.为了维护生态平衡我们人类应该保护环境。（ ）三、选择题（每小题2分，共16分）1.下列物质中遇碘能变蓝的是（ ）。A、水 B、无机盐 C、蛋白质 D、淀粉2.金鱼缸里养些小草的主要作用是（ ）。A.作为饵料 B、增加美观 C、清洁水质 D、释放氧气3.下列食物链正确的是（ ）。A.草→鼠→蛇→鹰 B.鹰→蛇→鼠→草C.草←鼠←蛇←鹰 D.鹰←蛇←鼠←草4.在一个由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中，若消灭了全部猛禽，雷鸟的种群数量就会（ ）。A.缓慢上升 B.迅速上升 C.保持相对稳定 D.先迅速上升后急剧下降5.在一个食物链中，数量最多的是（ ）。A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.不能确定6.晴天的上午，在一株盆栽植物上将一片叶套上一个透明的塑料袋，扎紧袋口：①不久塑料袋内出现了一些小水珠，这是由于（ ），②下午打开袋口，迅速伸一支将熄灭的火柴棍至袋口，火柴又复燃了，这是由于（ ），③傍晚，再套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根将熄灭的火柴，火柴不再复燃，这是由于（ ）。A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.疏导作用四、连线题，把下面相对应部分用线连起来。（每小题2分，共6分） 1 叶绿体 4 机器2 水和二氧化碳 5 产品3 淀粉和氧气 6 原料五、观察与实验。（每小题各2分，共36分）1、实验目的：绿叶在光下能制造淀粉实验仪器：盆栽植物，黑纸片，曲别针，酒精，碘液，大烧杯，小烧杯，培养皿，酒精灯，三脚架，石棉网，镊子，火柴，清水，棉花实验过程： 实验结论：① ② 2.填表：六、简答题（每小题各7分，共14分）1.为什么要保护生物的栖息地？2.为了保护多种多样的生物，促进人类与自然的和谐相处，你能提出哪些建议和措施？实验步骤实验操作实验目的1.暗处理2.部分遮光3.照光4.取下黑纸片酒精脱色5.滴加碘液6.显色栖息地为生物提供的生存条件（至少2个）草原池塘森林湿地