专题05古诗词赏析-【培优精炼】2024-2025学年八年级语文上册期中专项复习（上海专用）

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阅读古诗，完成下面小题。
黄鹤楼
（唐）崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
1．“萋萋”在诗中的意思是
2．对诗歌内容理解不正确的一项是（ ）
A．首联以仙人驾鹤而去的传说入笔，营造了神秘、空灵的意境。
B．颔联承接传说，抒发岁月不再、世事茫茫之慨。
C．颈联实写登楼所见之景，描绘了一个凄切、伤感的画面。
D．尾联紧承前三联，用烟波浩渺的长江烘托诗人的归思，情融景中。
【答案】
1．草木茂盛的样子
2．C
【解析】
1．本题考查词语含义。
萋萋：意思是草木茂盛的样子；乌云密布，即将下雨的样子。在这里由“芳草萋萋”可知应为“花草生长的茂盛的样子”，所以空中填入的是“草木茂盛的样子”。
2．本题考查诗歌内容理解。
C.有误，由“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”可知它的大意为“晴日里的原野汉阳树木清晰可见，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲”，所以这里描绘的是当地美丽的景色，并非“凄切、伤感”的情感，所以选项错误；
故选C。
（2022秋·上海松江·八年级统考期中）
阅读下面的古诗，完成各题
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
3．本诗作者是 （朝代）的 。
4．下列理解不正确的一项是（ ）
A．这首诗描写了西湖的明媚春光，抒发了诗人喜悦的感情。
B．本诗的意境跟“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”相似。
C．“争”字写出了春光难得，突出了春之早，富有动态感。
D．“行不足”说明诗人意犹未尽，饱含赞春、惜春之情。
【答案】
3．唐代 白居易
4．D
【解析】
3．考查对文学文化常识的识记。
《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易的一首描写西湖颇具盛名的七律。此诗通过写西湖早春明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对钱塘湖风景的喜爱，更表达了作者对于自然之美的热爱之情。尤其是中间四句，细致地描绘了西湖春行所见景物，形象活现，即景寓情，准确生动地表现了自然之物的活泼情趣和雅致闲情。全诗结构谨严，衔接自然，对仗精工，语言浅近，用词准确，气质清新，成为历代吟咏西湖的名篇。
4．考查对诗歌内容的理解辨析。
D.有误，“最爱湖东行不足”，意思是最爱的湖东美景百游不厌。以“行不足”说明自然景物美不胜收，诗人也余兴未阑。未表现出“惜春之情”；
故选D。
5．（2022秋·上海杨浦·八年级统考期中）
诗词鉴赏。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
(1)“历历”的意思是
(2)对诗歌内容理解不正确的一项是（ ）
A．首联以仙人驾鹤而去的传说入笔，营造了神秘、优美而空灵的意境。
B．诗歌从“近景、远景、日景、晚景”多个角度描绘了登黄鹤楼所见的景色。
C．颈联“萋萋”句实写眼前之景物。描绘了一个凄切、伤感的画面。
D．诗歌描写了登临黄鹤楼远眺的所见所思，抒发了漂泊的伤感与乡愁。
【答案】
(1)清楚可数
(2) C
【详解】
（1）本题考查诗文中词语的理解。
“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”意思是：阳光照耀下的汉阳树木清晰可数，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。“历历”的意思是：清楚可数。
（2）C.颈联“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”，写诗人登黄鹤楼所见，由写虚幻的传说转为实写眼前的所见景物：晴空里，隔水相望的汉阳城清晰可见的树木，鹦鹉洲上长势茂盛的芳草；描绘了一个空明、悠远的画面；“描绘了一个凄切、伤感的画面”表述有误；
故选C。
（2021秋·上海徐汇·八年级校联考期中）
阅读下面诗句，完成下面小题。
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
6．“水面初平”的解释是 。
7．下面对这首诗分析理解不正确的一项（ ）
A．首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。
B．颔联抓住“争”“啄”两个动词，展现出一幅动态的画面。
C．颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草茂密、绿意醉人的景象。
D．尾联直抒胸臆，表达诗人春行钱塘湖的无比喜悦之情。
【答案】
6．湖水同堤岸齐平
7．C
【解析】
6．“水面初平云脚低”的意思是：春水初涨，水面与堤岸齐平，空中舒卷的白云和湖面荡漾的波澜连成一片。所以“水面初平”的意思是湖水同堤岸齐平。
7．C．“浅草才能没马蹄”的意思是春草也还没有长得丰茂，仅只有没过马蹄那么长，所以用一个“浅”字来形容，突出了早春的景物特点。本项“春草茂密”有误。故选C。
（2021秋·上海松江·八年级统考期中）
阅读古诗，完成各题
黄鹤楼
唐·崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
8．诗歌中的“悠悠”的意思是
9．对诗歌内容理解不正确的一项是（ ）
A．首联以“昔人”乘鹤而去的神话起笔，既写出黄鹤楼的历史悠久，也为乡愁情结的抒发做潜在的铺垫。
B．颔联诗人极目远望寻寻觅觅却未能见到黄鹤，表达诗人对物是人非、世事变迁的感慨与惆怅。
C．颈联诗人望见长江对岸汉阳城树木分明可见，鹦鹉洲草木茂盛，借景抒发对家乡的热爱之情。
D．尾联诗人观赏佳景不觉已是傍晚，故乡为暮霭所隔一片朦胧凄迷，望不可见而心生无限愁思。
【答案】
8．飘飘荡荡的样子
9．C
【分析】
8．本题考查对诗歌重点词语的把握能力。结合全诗可知，“白云千载空悠悠”句意为：千百年来只看见白云悠悠，悠悠的意思是飘飘荡荡的样子。
9．本题考查对诗歌的赏析能力。
C.分析颈联可知，诗人登高远眺，长江对岸汉阳城的树木清晰可见，鹦鹉洲的芳草长势喜人，描绘了一个空明、悠远的画面，为引发诗人的乡愁设置了铺垫，并不是抒发他对家乡的热爱之情，选项表述错误；
故选C。
（2021秋·上海徐汇·八年级上海市徐汇中学校考期中）
阅读下面古诗，完成下面小题。
黄鹤楼
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
10．诗人是唐朝的 （人名）。黄鹤楼，故址在 市蛇山，传说是三国时的费祎登仙驾鹤于此而得名。
11．下列理解不恰当的一项（ ）
A．首联用典，写了黄鹤楼的传说。
B．颔联烘托出黄鹤楼高耸的雄姿。
C．颈联描写江上美景极具人情味。
D．尾联表达了诗人无奈的思乡情。
【答案】
10．崔颢 武汉
11．D
【解析】
10．本题考查文学文化常识。
第一空：《黄鹤楼》是唐代诗人崔颢创作的一首七言律诗；此诗描写了在黄鹤楼上远眺的美好景色，是一首吊古怀乡之佳作。
第二空：黄鹤楼，位于湖北省武汉市，地处蛇山之巅，濒临万里长江，因唐代诗人崔颢登楼所题《黄鹤楼》一诗而名扬四海。
11．本题考查诗文理解。
D．尾联“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”意思是：暮色渐渐漫起，哪里是我的家乡，江面烟波渺渺让人更生烦愁。太阳落山，黑夜来临，鸟要归巢，船要归航，游子要归乡，诗人看到江上的雾霭一片迷蒙，眼底也生出的浓浓迷雾，问乡乡不语，思乡不见乡；表现了日暮时分诗人登临黄鹤楼触景生情，引发的缠绵的乡愁。本项中“无奈”一词表述有误。
故选D。
（2020秋·上海松江·八年级统考期中）
阅读下面古诗，完成下面小题。
渡荆门送别
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
12．《渡荆门送别》一诗的作者是 （人名）。
13．下面对《渡荆门送别》一诗的赏析，不恰当的一项是( )
A．首联点题，叙事为主，交代诗人乘舟来到遥远的荆门外，将到楚地游览。
B．颔联“山随平野尽”一句中，“随”“尽”化动为静，视野辽阔，境界高远。
C．颈联两句诗，描摹了水中映月和天边云霞，宛如两幅图画，美极了。
D．尾联诗人借家乡之水对自己的恋恋不舍，抒发了浓浓的思乡之情。
【答案】
12．李白
13．B
【解析】
12．此题考查的是文学常识。《渡荆门送别》是唐代大诗人李白青年时期在出蜀漫游的途中写下的一首诗。此诗由写远游点题始，继写沿途见闻和观感，后以思念作结。全诗意境高远，风格雄健，形象奇伟，想象瑰丽，以其卓越的绘景取胜，景象雄浑壮阔，表现了作者年少远游、倜傥不群的个性及浓浓的思乡之情。
13．此题考查的是对古诗的赏析。B项中“化动为静”赏析有误，应该是“化静为动”。故选B。
【译文】：
我乘舟渡江来到遥远的荆门外，来到战国时期楚国的境内游览。
高山渐渐隐去平野慢慢舒展开，江水一片仿佛流进广阔的莽原。
波中月影宛如天上飞来的明镜，空中彩云结成绮丽的海市蜃楼。
但我还是更爱恋故乡滔滔江水，它奔流不息陪伴着我万里行舟。
（2021秋·上海松江·八年级统考期中）
阅读下面的古诗，完成下面小题。
使至塞上
（唐）王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
14．“征蓬”是飘飞的蓬草，古诗中常用来比喻 。
15．下列理解不正确的一项是（ ）
A．首联叙事，交代了作者出使塞上时轻车简从、路途遥远的情况和出使的目的。
B．颔联在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。
C．颈联写塞外奇观，其正确的朗读节奏应该是：大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。
D．尾联写了诗人经过长途跋涉到达边塞，遇到了侦察兵萧关, 得知都护正带兵在燕然前线。
【答案】
14．远行之人
15．D
【解析】
14．考查文化常识。古人常用“征蓬”比喻远行之人，以表现远行之人的漂泊无依之感。
15．D．“萧关”是地名，并不是这名侦察兵叫“萧关”。故选D。
（2020秋·上海普陀·八年级统考期中）
阅读下面古诗，完成小题
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
16．“暖树”的意思是 。
17．下列理解不正确的一项是（ ）
A．首联从大处勾勒西湖春水与天相接的远景。
B．颔联从高处描绘早莺争暖新燕啄泥的画面。
C．颈联从低处写出花繁草密欣欣向荣的景象。
D．尾联诗人直抒胸臆表达春行时的喜悦之情。
【答案】
16．向阳的树
17．C
【解析】
16．考查赏析词语意思。“暖树”从字面意义上来理解是温暖的树木。树为何会温暖？是因为树木向阳，因为阳光照射而给鸟以温暖的感觉。所以暖树是向阳的树的意思。
17．C．“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”意为：纷繁的花朵渐渐开放使人眼花缭乱，浅浅的青草刚刚够上遮没马蹄。其中的“渐欲”点明了此时春花初放。“浅草”点明了此时春草刚生，尚不茂盛的特点。两个词语点明了初春景物的特点。本项“花繁草密”表述有误。故选C。
（2020秋·上海黄浦·八年级统考期中）
诗歌鉴赏
渡荆门送别
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
18．这首诗的作者 ，初中阶段还曾学过他的诗歌 。
19．下列对诗歌内容理解不正确的一项是（ ）
A．这是一首写景抒情的五言律诗。
B．首联交代了诗人的行程，用语简洁而深切。
C．颔联所写景色优美奇幻，颈联更显开阔宏大。
D．尾联照应诗题“送别”，以浓重的怀念惜别之情收尾。
【答案】
18．李白 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（《峨眉山月歌》）
19．C
【详解】
18.本题考查文学常识的识记。作者李白，字太白，号青莲居士。是屈原之后最具个性特色的浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉，与杜甫并称“李杜”。初中阶段还学过他的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《峨眉山月歌》《行路难》等。
19.本题考查诗歌内容理解。
C.颔联“山随平野尽，江入大荒流”展现的画面是：山逐渐消失了，眼前是一望无际的低平的原野；江水奔腾直泻，从荆门往远处望去，仿佛流入荒漠辽远的原野，显得天空寥廓，境界高远。颈联“月下飞天镜，云生结海楼”展现的画面是：晚上，江面平静时，俯视月亮在水中的倒影，好象天上飞来一面明镜似的；日间，仰望天空，云彩兴起，变幻无穷，结成了海市蜃楼般的奇景。所写景色优美奇幻。C选项理解颠倒了，故选C。
（2021春·上海静安·八年级统考期中）
阅读下面的元曲，完成下面小题。
【甲】
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。
【乙】
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
20．这两首元曲的曲牌名是 ，元曲【甲】的作者是 。
21．下列对这首两首元曲理解正确的一项是（ ）
A．都运用对比手法强烈表达作者内心情感。B．都通过多种景物组合营造出深远的意境。
C．都通过明丽欢快之景描绘烘托伤感之情。D．都在曲的结尾句直接表达出诗人的情感。
【答案】
20．天净沙 白朴
21．B
【解析】
20．本题考查识记元曲基本知识和作家作品。结合识记可知，【甲】是元代曲作家白朴写的《天净沙·秋》，【乙】是元代曲作家马致远写的《天净沙·秋思》。因此，这两首元曲的曲牌名是天净沙，元曲【甲】的作者是白朴。
21．本题考查理解元曲的内容。
A.【甲】曲中描绘的秋景图由两部分构成：“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦”所写的景前面是暗淡、萧瑟、冷清的迟暮秋景，“青山绿水，白草红叶黄花”所写的画面色彩斑斓，鲜艳明丽，充满着勃勃的生机。前后画面同样都是秋天之景，而形成了强烈的反差。【乙】曲中多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上，从中透出令人哀愁的情调，抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。没有对比。因此说“都运用对比手法强烈表达作者内心情感”错误。
C.【甲】曲中“青山绿水、白草红叶黄花”之地，是明快之景，可以理解为是作者的归隐之地，表现了作者对隐居生活的热爱之情；【乙】曲中作者使用众多密集的意象（枯藤、老树、昏鸦、古道、西风、瘦马）来表达作者的羁旅之苦和悲秋之恨，使作品充满浓郁的诗情。因此说“都通过明丽欢快之景描绘烘托伤感之情”错误。
D.【甲】曲中作者笔下的“青山绿水、白草红叶黄花”之地是作者的心中之景，是虚写；【乙】曲中用“夕阳西下，断肠人在天涯”表达旅人的思乡之情。因此说“都在曲的结尾句直接表达出诗人的情感”错误。
故选B。
（2019秋·上海浦东新·八年级统考期中）
阅读下面古诗，完成下面小题。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
22．本诗是李白青年时期所作，既写出了诗人对未来的憧憬和外出游历的喜悦，又表达了他对故乡
的 之情。
23．下列说法有误的一项是（ ）
A．首联点题，以叙事为主，交代地点和事由。
B．颔联以移动的视角来描绘景物，富有变化。
C．颈联以静观的视角，描摹江上美景，宛如图画。
D．尾联由欣赏美景转入无奈伤感的思乡之叹，让人深感悲凉。
【答案】
22．依依惜别（思乡）
23．D
【解析】
22．本题考查对诗歌情感的把握。这首诗是李白出蜀时所作。李白这次出蜀，由水路乘船远行，经巴渝，出三峡，直向荆门山之外驶去，目的是到湖北、湖南一带楚国故地游览。“仍怜故乡水，万里送行舟”运用了拟人的修辞手法，将故乡水拟人化，借写故乡水有情，不远万里，依恋不舍送我远别故乡，表达了诗人离开故乡时依依不舍，思念故乡的感情。
23．考查对文章内容的理解。“仍怜故乡水,万里送行舟。”说来自故乡之水,行程万里仍依依不舍送我的行舟。用的是拟人手法，诗人不说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行，怀着深情厚谊，万里送行舟，从对面写来，越发显出自己思乡深情，并无悲凉无奈伤感之情，故D错误。故选D。
（2019秋·上海浦东新·八年级统考期中）
阅读下面的诗，完成下列小题。
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
24．这首诗题目的意思是 。
25．下列理解正确的一项是（ ）
A．“初平”写出湖水已与堤岸持平的情形。
B．“争”“啄”写出了莺燕们争斗的样子。
C．“乱花”表明诗人被繁花竞相开放迷惑。
D．“不足”表明诗人对所见景象感到不满。
【答案】
24．春天在西湖漫步（赏景）
25．A
【解析】
24．此题考查学生对古诗题目的理解。“钱塘湖”即杭州西湖，指的是游览的地点；“春”点明了季节；“行”在这里是“散步、漫步”的意思。所以，题目的意思是：春天在西湖游览，欣赏美丽景色。
25．此题考查学生对诗句的理解。
B．有误，本诗三四句的意思是：几只早出的黄莺争着飞上向阳的树，不知谁家新来的燕子正衔着春泥在筑巢。“争”“啄”表现的是莺燕的活力，没有争斗的意思；
C．此时正是初春，花开得还不是很盛，本项错误；
D．“不足”的意思是看不够，没有不满的意思。所以本项错误。
故选A。
26．（2020秋·上海浦东新·八年级阶段统考）
阅读下文，完成问题。
黄鹤楼
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
(1)《黄鹤楼》作者是唐朝的 ，“萋萋”的意思是 。
(2)本诗由神话传说起笔，对神话的吟诵传达了诗人什么样的思想感情？
【答案】
(1)崔颢 草木茂盛的样子
(2)表达了诗人思乡怀土的情感。
【分析】
(1)本题考查识记文学常识和理解词语意思的能力。《黄鹤楼》作者是唐朝的崔颢，诗人登临黄鹤楼，览眼前景物，即景生情，诗兴大作，创作了这首诗。“芳草萋萋鹦鹉洲”的意思是：鹦鹉洲上有一片碧绿的芳草覆盖。因此“萋萋”的意思是草木茂盛的样子。
(2)本题考查理解诗歌情感的能力。解答此题的关键是在理解诗歌内容的基础上，抓住关键诗句来分析。诗人登临古迹黄鹤楼，泛览眼前景物，即景而生情，诗兴大作。结合诗歌内容可知，诗人满怀对黄鹤楼的美好憧憬慕名前来，可仙人驾鹤杳无踪迹，鹤去楼空，眼前就是一座寻常可见的江楼。由神话起笔，美好憧憬与寻常江楼的落差，在诗人心中布上了一层怅然若失的底色。尾联“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”的意思是暮色渐渐漫起，哪里是我的家乡？江面烟波渺渺让人更生烦愁，据此可见表达了诗人思乡怀土的情感。
（2021秋·上海长宁·八年级统考期末）
黄鹤楼
唐 崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
27．“历历”的含义是
28．下列理解错误的一项是（ ）
A．这首诗从楼的命名写起，借神话传说生发开去。
B．颔联承接传说，抒发岁月不再、世事茫茫之慨。
C．颈联写眼前美好的景色，传达诗人的内心喜悦。
D．这首诗抒发了诗人漂泊异地的伤感与思乡之情。
【答案】
27．清楚可数
28．C
【解析】
27．本题考查对词语含义的理解。“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”意思是阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。“历历”：清楚可数。
28．本题考查对诗歌的鉴赏。
C．颈联写眼前美好的景色，眼前的树木芳草勾起对家乡一草一木的回想，由景生情，强烈的思乡之情油然而生。故选C。
（2022秋·上海宝山·八年级校考阶段练习）
古诗词理解
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
29．请用一个四字成语概括首联诗的内容 。
30．对诗中流露的思想情感理解不正确的一项是
A．怅然若失之感B．岁月沧桑之感C．忘我陶醉之情D．思乡念家之意
【答案】
29．人去楼空
30．C
【解析】
29．这道题考查的是对诗句内容的理解。前两句诗意思比较简单：古人已经驾着仙鹤离去，这里只空留了一座楼阁。这是关于黄鹤楼来历的一个传说。成语就是“人去楼空”。
30．C．从“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”可以看出怅然若失之感；从“白云千载空悠悠”可以看出岁月沧桑之感；从“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”可以看出思乡念家之意。故选C。