青岛版(2024)三年级上册七 庆元旦---时、分、秒的认识完美版ppt课件
展开1.结合具体情境,会进行有关间隔时间的简单计算。(重点)2.在认识时、分的基础上,体会间隔时间算法的多样性。(难点)3.感受数学与生活的密切联系,增强时间观念,养成遵守时间、珍惜时间的好习惯。
从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么数学问题?
(教材P75)校园歌曲大联唱一共用了多长时间?
分针走了4个大格,每个大格是5分钟,就是20分钟。
答:校园歌曲大联唱一共用了20分钟。
1. 填一填。(教材P75 自主练习 第1题)
小红读书,_______开始,______结束,一共看了____分钟。
2.看一看,填一填。(教材P76 自主练习 第2题)
3. 做鸟巢。(教材P76 自主练习 第3题)
2. 星期六上午,阳阳去文化用品商店买铅笔。出门时,他从镜子里看到钟面上的时刻如图所示。 买完铅笔回到家,他看到钟面上的时刻是9时整。 请你帮忙算一算,阳阳出门买铅笔一共花了多长时间?
想:阳阳出门时是几时几分。
9时-8时20分=40分
答:阳阳出门买铅笔一共花了40分钟。
学习完本节课,你有什么收获?
计算经过时间:可以数一数两个时刻之间分针走的格数,也可以用结束时刻减去开始时刻。
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