地理必修 第二册第一节 农业的区位选择精品教案

这是一份地理必修 第二册第一节 农业的区位选择精品教案，共7页。教案主要包含了新课导入，新课讲授，知识拓展，课堂总结，当堂检测等内容，欢迎下载使用。

第一课时
本节主要包括三个部分的内容，第一部分分析影响农业的区位因素，这部分先认识农业的概念和特点、农业区位，然后学习影响农业区位选择的因素，主要从自然因素和社会经济因素两方面进行介绍农业的区位因素及其怎样影响人们进行区位选择的；第二部分是关于农业区位因素的变化，主要学习不同历史阶段，影响农业主导因素是不同的。这部分主要通过一些实例让学生们认识到农业区位因素是在发展和变化的，其中自然因素相对稳定，而社会经济因素在不断的发展。第三部分是案例学习，关于新疆农业的“白色产业”和“红色产业”，这是用实例说明新疆地区是如何根据区位条件，发展自身的特色产业的。

区域认知：通过学习农业区位的概念，了解不同区域影响农业发展的因素不同。
综合思维：结合材料，能够综合分析影响某区域农业发展的区位因素。
地理实践力：学会判断本地农业发展的类型，能对不同农业活动进行合理的区位选择和评价。
人地协调观：通过学习深刻理解环境与人类活动的关系，树立因地制宜的、可持续发展的农业发展观。
农业区位的概念。
影响农业的区位因素。
说明主要农业区位因素对农业区位选择的影响。
教师准备：导学案、课件、投影仪等
学生准备：提前预习完成导学案。
【新课导入】我国名茶“西湖龙井”向来以色绿、香郁、味甘、形美“四绝”驰名世界，它产于浙江省杭州市西湖区龙井村周围的群山之中，迄今为止已有1000多年历史。有人曾将此茶种带到外地培育，但效果并不理想。为什么？
学生：思考，自由回答。
展示学习目标，让学生明确本节课的学习内容
【新课讲授】
“西湖龙井”茶的种植属于农业，“西湖龙井”茶树的生长会受什么因素的影响，今天我们就一起来探究学习影响农业发展的区位因素有哪些，在这之前，我们先来了解两个基本的概念，请同学们思考什么是农业，什么是农业区位？
学生：思考、回答
教师：点评、讲解
一、农业区位
1、农业
（1）概念：农业是指人类利用动植物生长和繁殖获得产品的物质生产部门。
广义上包括：农（种植业）、林、牧、副、渔
狭义上包括：种植业
（2）特点：
地域性——因地制宜
季节性和周期性——不违农时
教师展示：农业类型图片，引导学生认识种植业、林业、畜牧业、副业和渔业
2、农业区位
（1）区位含义：有两层含义，第一是指某事物的位置；第二是指事物与其他事物间的空间关系。
（2）农业区位：A、 农业生产所选定的地理位置；（即农业发展在哪里）
B、农业与地理环境各因素的相互联系。（即农业发展为什么在哪里）
（3）农业区位的实质：对农业土地的合理利用
过渡：学习了农业和农业区位，我们接下来一起学习，影响农业区位选择的因素有哪些？
【活动】：假设你是一位农民，给你一块土地，你会选择发展哪种农业，你考虑的因素是什么？
学生：角色扮演，思考、讨论、回答。
教师：点评，是的我们考虑发展何种农业，主要要考虑到当地的区位条件如气候、地形、土壤、水源、市场、劳动力、技术、政策等条件，适合发展哪种农业，才能因地制宜的发展。
过渡：那么我们将这些因素划分为自然因素和社会经济因素两类，请同学们将他们归类。
学生活动：思考、归类回答
教师：点评、小结
影响农业的区位因素
过渡：农业区位选择要因地制宜，依据自然条件和社会经济条件，合理利用土地资源，获得生态系统的最佳效益（经济、社会、生态效益）。影响农业生产的区位因素很多，但在诸多的因素中，往往有一个或两个起主导作用。 在同一种农业生产过程的不同阶段或不同领域，起主导作用的因素往往是不同的。
【活动】：说出下列材料中影响农业发展的主要区位因素
——在哪里
——为什么在哪里
教师：展示案例材料
学生：根据材料判断并说出下列材料中影响农业发展的主要区位因素
材料一：《晏子使楚》中说：“桔生淮南则为桔，生于淮北则为枳”
（气候）
材料二：海南水稻一年三熟，而东北水稻却是一年一熟，为什么？
气候（热量）
材料三：我国的牧场主要分布在高原地区，而九大商品粮基地都位于东部地势平坦的地区，请问为什么？（地形）
材料四：我国江西省泰和县的千烟洲，这个地区为什么要采用“丘上林草丘间塘、缓坡沟谷鱼果粮”的立体农业布局模式？（地形）
材料五：我国杭州的“明前龙井”茶闻名世界，日本茶道研究者曾经把茶种带到日本栽培，但效果始终不好，请问其根本原因是什么？（土壤）
材料六：处在我国西北内陆地区，河套平原为什么会形成“塞外江南”的农业灌溉区？（水源）
材料七：距离城市较近的郊区，多种植蔬菜、花卉、水果等农产品。（市场）
材料八：以色列的无土蔬菜栽培（科技）
材料九：荷兰的鲜花出口占全球市场的60%,在24小时之内,荷兰的鲜花可以空运到世界上每一个角落。可以这样自豪地说,是荷兰的鲜花装点了整个世界。（交通）
教师：点评、小结
【活动】：探究影响水稻种植的区位因素
水稻是喜温、喜湿的高产粮食作物，水稻种植对地形、气候以及土壤肥力等自然条件要求高。亚洲的热带、亚热带季风气候区，特别适合种植水稻，亚洲的温带季风气候区也可以种植水稻。在平原地区，稻田多集中在河流沿岸以及下游的三角洲。水源充足的丘陵山区，人们往往依山势修筑梯田，种植水稻。
1.读图3-1-3，分析我国南方地区水稻种植集中分布的主要原因。
2.说明我国东北以及新疆种植水稻的区位优势。
学生：阅读材料、思考、讨论、分析
教师：点评，小结
【知识拓展】自主阅读材料回答下列问题
季风水田农业的主要作物有哪些，主要分布在哪里？季风水田农业有什么特点，季风水田农业优势区位是什么？
学生：阅读材料，讨论回答。
教师：点评，讲解、小结：
季风水田农业：
主要作物：水稻
分布： 亚洲季风区：南亚、东亚、东南亚
季风水田农业的特点： （1）小农经营（2）单位面积产量高，但商品率低
（3）机械化和科技水平比较低（4）水利工程量大
4.季风水田农业的优势区位条件：
（1）自然条件优越:
气候：季风气候区，雨热同期，水热充足
地形：地形平坦
土壤：土层深厚、土壤肥沃
水源：靠近河流，灌溉水源充足
社会经济条件：
饮食：居民喜食稻米以大米为主食。
劳动力：人口稠密，劳动力丰富。
历史：历史悠久，种植水稻传统经验丰富。
【课堂总结】
【当堂检测】
1．决定下列农业区位选择的主导因素分别是( )
①华南的双季稻种植
②宁夏平原的水稻种植
③新疆的瓜果生产
④上海郊区的乳畜业
A．①热量 ②水源 ③光照 ④市场B．①水源 ②地形 ③热量 ④市场
C．①地形 ②国家政策 ③土壤 ④科技D．①热量 ②土壤 ③地形 ④国家政策
《关于落实发展新理念加快农业现代化实现全面小康目标若干意见》发布，这是我国关于“三农”问题最新的中央一号文件，据此回答下题。
2．“一号文件”的印发。极大地调动了全国农民的积极性，“一号文件”属于影响农业区位因素中的（）
A．市场因素 B．政策因素 C．科技因素 D．交通因素
某城镇周围要发展小麦、乳牛、花卉、养鱼、果园等农业类型，应怎样进行区位选择?为什么?
（1）A适宜发展_____生产，理由是__________________。
（2）B适宜发展_____生产，理由是__________________。
（3）C适宜发展_____生产，理由是__________________。
（4）D适宜发展_____生产，理由是________________ 。
（5）E适宜发展_____生产，理由是________________ 。