人教版 (2019)选择性必修 第一册5 弹性碰撞和非弹性碰撞精品学案设计

这是一份人教版 (2019)选择性必修 第一册5 弹性碰撞和非弹性碰撞精品学案设计，文件包含人教版2019高中物理选择性必修第一册15《弹性碰撞和非弹性碰撞》导学案教师版docx、人教版2019高中物理选择性必修第一册15《弹性碰撞和非弹性碰撞》导学案学生版docx等2份学案配套教学资源，其中学案共12页， 欢迎下载使用。

【学习目标】
1.了解弹性碰撞和非弹性碰撞。
2.会分析具体实例中的碰撞特点及类型。
3.会用动量、能量的观点解决生产生活中与一维碰撞相关的实际问题。
【学习重难点】
1.教学重点：用动量守恒定律、机械能守恒定律讨论碰撞问题。
2.教学难点：对各种碰撞问题的理解。
【知识回顾】
1.动量守恒定律
(1)内容
如果一个系统不受 ，或者所受外力的矢量和为零，这个系统的总动量保持不变。
(2)表达式
对两个物体组成的系统，常写成：
p1＋p2＝ 或m1v1＋m2v2＝
(3)适用条件
系统不受 或者所受 之和为零。
【自主预习】
1.弹性碰撞和非弹性碰撞
（1）弹性碰撞
如果系统在碰撞前后__ __不变，这类碰撞叫作弹性碰撞。
（2）非弹性碰撞
非弹性碰撞：如果系统在碰撞后__ __减少，这类的碰撞叫作非弹性碰撞。
2 弹性碰撞的实例分析
（1）正碰：两个小球相碰，碰撞之前球的运动速度与两球心的连线在_ _上，碰撞之后两球的速度仍会沿着这条直线。这种碰撞也叫作__ __碰撞或_ _碰撞。
（2）弹性正碰的特点：假设物体m1，以速度v1与原来静止的物体m2发生弹性正碰。
①与碰撞后系统的__ __相同，__ __相同。
②两球质量相等时，碰撞的特点是 。
(3)m1>m2时，碰撞的特点是m1和m2都__向前__运动，且m1的速度__ __m2的速度。
(4)m1(5)m1≫m2，m1的速度_ __改变，而m2被撞后以 _的速度向前运动。
(6)m1≪m2，m1以原来的速率向__ __方向运动，而m2仍然_ __。
【课堂探究】
【新课导入】
地球而对地表产生破坏，网球受球拍撞击而改变运动状态……
物体碰撞中动量的变化情况，前面已进行了研究。那么，在各种碰撞中能量又是如何变化的？
【新课教学】
任务一、弹性碰撞和非弹性碰撞
一、实验：探究不同碰撞前后的物体的能量变化情况
对与上述问题：我们可以采用实验处理，先请同学们观看视频，并对设计一下两个环节的实验数据处理方法，并总结实验？
环节一：质量不同装有弹性碰撞架的滑块发生碰撞后分开
环节二：质量不同且贴有胶布的滑块发生碰撞后不分开
碰撞分类
请同学们阅读总结碰撞的分类：
三、典例探究
【例1】两个物体的质量都是m,碰撞以前一个物体静止,另一个以速度v向它撞去。碰撞以后两个物体粘在一起,成为一个质量为2m的物体，以一定的速度继续前进。碰撞后该系统的总动能是否会有损失？
任务二、弹性碰撞的实例分析
一、正碰与斜碰
阅读课文，总结什么是正碰，什么是斜碰？
二、弹性碰撞的规律
1、动碰静： 物体m1以速度v1与原来静止的物体m2发生弹性碰撞，碰撞后它们的速度分别为v1’ 和v2’ 。请用m1、m2、v1表示v1’ 和v2’ 的公式。
2.根据上述结论，碰撞后两者的速度大小和方向有什么规律？
碰撞的可能性判断
如何判断弹性碰撞的可能性？
【自我测评】
1.下列关于碰撞的理解正确的是( )
A.碰撞是指相对运动的物体相遇时,在极短时间内它们的运动状态发生了显著变化的过程
B.在碰撞现象中,一般内力都远大于外力,所以可以认为碰撞时系统的动能不变
C.如果碰撞过程中机械能守恒,这样的碰撞叫作非弹性碰撞
D.微观粒子的相互作用由于不发生直接接触,所以不能称其为碰撞
2.甲物体在光滑水平面上运动的速度为v1,与静止的乙物体发生正碰,碰撞过程中无机械能损失,下列结论错误的是( )
A.若乙的质量等于甲的质量,则碰撞后乙的速度为v1
B.若乙的质量远远小于甲的质量,则碰撞后乙的速度是2v1
C.若乙的质量远远大于甲的质量,则碰撞后甲的速度是-v1
D.碰撞过程中甲对乙做的功大于乙动能的增量
3.在光滑的水平面上,两个质量均为m的完全相同的滑块以大小均为p的动量相向运动,发生正碰,碰后系统的总动能不可能是( )
A.0B.2p2m
C.p22mD.p2m
4.(多选)如图甲所示,在光滑水平面上的两个小球A、B发生正碰,小球的质量分别为m1和m2,图乙为它们碰撞前后的x-t图像,已知m1=0.1 kg,由此可以判断( )
A.碰前B静止,A向右运动
B.碰后A和B都向右运动
C.由动量守恒可以算出m2=0.3 kg
D.碰撞过程中系统损失了0.4 J的机械能
【学后反思】本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些问题？