统编版（五四学制）四年级上册道德与法治期中综合训练（1-3单元）（含答案）

这是一份统编版（五四学制）四年级上册道德与法治期中综合训练（1-3单元）（含答案），共12页。试卷主要包含了单选题，判断题，填空题，简答题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．姑姑想要从我家借钱，爸妈意见不一致，应该通过（ ）方式来解决
A．爸爸是一家之主，应该爸爸说算
B．谁挣钱多谁说了算
C．召开家庭民主生活会讨论决定
2．小海想让爱抽烟的爸爸戒烟，他应该（ ）。
A．把爸爸的烟全扔掉
B．把爸爸的烟全吸完
C．耐心与爸爸交谈，商量戒烟办法
3．你这样做是最棒的（ ）。
A．春节爷爷奶奶来我家住，我很不习惯
B．我会给远方打工的父母经常打电话
C．埋怨经常加班的爸爸不陪我玩
4．虽然我年龄小，但我也要做出自己的贡献。下列不正确的是（ ）。
A．星期天，我就找朋友出去玩
B．当家长生病需要照顾时，我会放弃玩耍时间照顾他们
C．我是家庭“创意员”，会用空罐子种花
5．遵守班规的行为是（ ）。
A．室内室外到处跑B．同学之间总打闹C．进出校门有礼貌
6．下面什么行为不是为班级争光（ ）。
A．为班级文化建设出谋划策
B．检查卫生时，偷偷用脚盖住地上的纸片。
C．运动会时为别的班级喝彩。
7．小丽在做家务，下面的说法，你认同的是（ ）。
A．妈妈说：“做些力所能及的事”
B．爷爷：“现在还小，长大了再学”
C．奶奶说：“乖，别做了，别累着”
8．我们有时之所以和家人产生矛盾，最重要的原因是（ ）
A．我们不懂事，不服家人的管教
B．我们与家人在生活态度、观念、行为方式等方面的不同
C．家人的要求太苛刻
9．哪位同学的观点是正确的（ ）
A．小红说：我放学后先淘米煮饭，等家人下班回来做晚饭就轻松多了
B．小丽说：我家有钟点工，我就不用做家务
C．小明说：每天回家都要看书、写作业，没时间做家务
10．东东针对自己的班级说出了以下几点，其中不是优点的是（ ）
①在我们班，人人都有自己的岗位
②班里建立了“干部轮流”制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任
③地上脏了没有人自觉清扫，遇到困难没有同学无私相助
④同学们参加集体活动的积极性不高
⑤同学们都爱学习
A．①②③④⑤B．①②⑤C．③④
11．当爸爸妈妈意见不一致时，你可以（ ）。
A．与双方沟通，当好“润滑剂”。
B．妈妈关心我，我要和妈妈保持一致。
C．爸爸太严厉，无论对错，我都不支持他。
12．家和万事兴。下列同学的做法不利于构建和谐家庭的是（ ）。
A．刘红的父亲在外地工作，刘红十分体谅妈妈，经常主动做家务
B．王明与父母商定暑期带爷爷奶奶一起去参观港珠澳大桥
C．李华反感父母要他周日参加课外辅导班，屡次与父母发生冲突
二、判断题
13．贝贝上学前会把学习用品带齐，不麻烦家人再给她送了。（ ）
14．当爸爸让我去扔垃圾时，我说太脏了，不想去。（ ）
15．在学校班级之间存在竞争是正常的现象。
16．我发现每天父母下班后就轻松了。
17．做家务是大人的事，我们的主要任务是努力学习。（ ）
18．《朱子家训》的教育思想太老旧了，它的内容对我们小学生的生活起不了任何作用。（ ）
19．我要是学会了洗衣服，妈妈以后就会一直让我洗，所以我才不要学会。（ ）
20．与父母争吵伤害了父母，但是对我们自己没有什么伤害。
21．小明放学回家就直奔电视，而且一直霸占着电视，不给别人看。（ ）
22．优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。 （ ）
三、填空题
23．在学校生活中，每个班级要做到一起 ，共同创造和分享美好的校园生活。
24．在家中，我能做到的自理、自立的具体表现有： 、 。
25．从早到晚，父母总在 ，为工作努力，为生活奔波，为我们操心……
26．有时候我们不能从 的角度想问题，无意中给他们增添了麻烦。
27．作为家庭中的小成员，我们应当做力所能及的家务事，减轻父母的 。
28．我们要用心理解和体会，从家人的 ，甚至是 中感受他们的爱。
29．家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的 、有效的 ，主动将矛盾化解。
30．有了为家庭 的精神。我们就会处处 ， 做力所能及的事情。
31．“ ”是一个特别的地方，这里有爸爸妈妈这样的 ，也有我们这样的 。
32． 和常督促体现着家人对我们的爱； 标志着我们在逐渐长大。
四、简答题
33．家人对我们的关爱方式有哪些，写写吧！
34．了解一下家人与我们相处时有哪些困惑。
35．优秀家风有什么作用？怎样传承和弘扬优秀家风？
36．说说你所在班级的一个温暖感人的故事。
37．在做家务的过程中，你坚持完成了哪些家务？你从中感受到自己负责任的精神了吗？请你谈谈自己是怎样为家庭负责任的？
答案解析部分
1．【答案】C
【解析】【分析】题目要求的是让我们的家更美好知识。C项家庭生活往往会出现一些情况，需要通过商量解决， 姑姑想要从我家借钱，爸妈意见不一致，应该通过民主商量方式来解决， 符合题意。
A项爸爸是一家之主，也不应该一个人说算，不符合题意。
B项挣钱多少不是解决问题的方式，所以谁挣钱多谁说了算 ，不符合题意。
故答案为：C。
【点评】家庭生活需要同商量，共承担。
2．【答案】C
【解析】【分析】题目要求的我的家庭贡献与责任知识。家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。家庭中的每个人都是不可缺少的，尽管我们能力有限，也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和行为为家庭做贡献。吸烟不仅损害身体，还影响其他吸二手烟人的身体健康，有百害无一利，作为家庭成员的小海就应该耐心与爸爸交谈，商量戒烟办法，让爸爸把烟戒掉。把烟扔掉和把爸爸的烟全吸完都不是明智之举。所以选项A，B不合题意，排除。
故答案为：C。
【点评】我们能力有限，可用自己的创意和行为为家庭做贡献。
3．【答案】B
【解析】【分析】题目要求的让我们的家更美好知识。B项一个家庭和谐美满，离不开家庭成员之间互相关心，互相帮助，我会给远方打工的父母经常打电话，是互相关心的表现， 符合题意。
A项春节爷爷奶奶来我家住，我很不习惯，是不关心孝敬老人的表现，不符合题意。
C项埋怨经常加班的爸爸不陪我玩，是不关心体谅爸爸的表现，不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查建设美好家庭，需要互相关心，互相体贴。
4．【答案】A
【解析】【分析】本题考查的知识点是家庭成员的含义与职责。要使学生知道家庭成员的含义，明确家庭成员的职责，并为拥有美好幸福的家庭生活而努力。作为家庭中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的智慧和勤劳为家庭作贡献，选项A说法错误，符合题意；选项BC说法正确，不符合题意。
故答案为：A。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是家庭成员的含义与职责，本题属于基础知识题，结合所学，进行选择。
5．【答案】C
【解析】【分析】本题考查的知识点是班规的制定、执行与改进。作为一名小学生，我们要遵学校、班级制定的校规、班规。班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。进出校门有礼貌是遵守班规的表现，选项C正确，符合题意；室内室外到处跑、同学之间总是打闹，这些都不利于个人安全，选项AB都没有遵守班规，不符合题意。
故答案为：C。
【点评】完成本题的关键是了解班规的制定规则。
6．【答案】B
【解析】【分析】班级之间的竞争我们要采用正当的手段，即便使用不正当的手段赢了，那也是不光彩的，检查卫生时，偷偷用脚盖住地.上的纸片，不是为班级争光的表现，B符合题意；
AC都是为班级争光的做法，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题考查了在班级建设中尽责。集体建设需要每个人的智慧和力量，集体食物需要每个人去分担，人人都要积极参与，都是集体的主人。
7．【答案】A
【解析】【分析】 结合对做家务的认识，我们虽然年龄小，家长应该放手让我们做一些力所能及的家务。我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的负担，而且在动手的过程中，还会有许多收获，A正确；
BC错误，排除不选；
故答案为A。
【点评】本题考查的知识点是做家务的好处与妙招，明白做家务的好处。解答本题需明确考查的知识点是做家务的好处与妙招，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。
8．【答案】B
【解析】【分析】题目要求的主动交流常沟通知识。随着年龄的增长和能力的提高，我们有时候会觉得家人说的话和要求做的事自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。这主要是我们与家人在生活态度、观念、行为方式等方面的不同造成的。家人之间产生矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的态度、有效的方法，主动化解矛盾。所以选项A，C不合题意，排除。
故答案为：B。
【点评】我们与家人在生活态度、观念、行为方式等方面的不同，有时与家人之间产生矛盾。
9．【答案】A
【解析】【分析】题目要求的愿做哪种人知识。作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务，减轻父母的负担。我愿意主动承担家务，并且做得非常出色。例如我放学后先淘米煮饭，等家人下班回来做晚饭就轻松多了。不能以有钟点工和写作业为由不做家务。所以选项B，C不合题意，排除。
故答案为：A。
【点评】主动承担家务，并且做得非常出色。
10．【答案】C
【解析】【分析】①②⑤不合题意，这三个选项都是我们班级的优点，故排除。
③④符合题意，地上脏了没有人自觉清扫，遇到困难没有同学无私相助，同学们参加集体活动的积极性不高，这些都不是班级的优点，故入选。
故答案为：C。
【点评】此题考查我们的班，要求选出不属于班级优点的选项。
11．【答案】A
【解析】【分析】题目要求的同商议共承担知识。排忧解难，方能帮亲。生活中，我们留心观察、主动询问，尽力关心和帮助家人，让我们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的家。当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时还要发挥好“润滑剂”的作用。而不是无原则地支持一方，反对另一方。所以选项B，C不合题意，排除。
故答案为：A。
【点评】当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量， 当好“润滑剂”。
12．【答案】C
【解析】【分析】A、刘红的父亲在外地工作，刘红十分体谅妈妈，经常主动做家务，这样能减轻父母的负担。选项不符合题意；
B、王明与父母商定暑期带爷爷奶奶一起去参观港珠澳大桥，陪伴家人，能让气氛更加融洽。选项不符合题意；
C、李华反感父母要他周日参加课外辅导班，屡次与父母发生冲突，这样会加深家庭矛盾。选项符合题
意；
故答案为C。
【点评】本题考查的知识点是承担家庭责任，明白如何做，才能利于家庭和谐。
13．【答案】正确
【解析】【分析】结合课本知识学习可知，从早到晚，父母总在忙碌，为工作忙碌，为生活奔波，为我们操心。作为儿女的我们应该了解父母的工作，懂得他们的辛苦，少给父母添麻烦。我们要学着料理自己的生活，帮忙做一些力所能及的事情。如果早上我们能按时起床，父母就可以少操心；上学前把学习用品带齐，就不用父母再给她送了。题干表述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查的知识点是体会父母的辛劳。要理解父母，少给父母添麻烦。
14．【答案】错误
【解析】【分析】家是一个特别的地方，有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的小孩。在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的家庭责任。家庭中的每一个成员都有责任和义务做一些家务劳动，当爸爸让我去扔垃圾时， 我会高兴地去做这件事，而不是嫌脏，不想去。有了为家庭负责的精神，我们就会处处为家庭着想，主动做力所能及的事情。
故答案为：错误。
【点评】我们年龄虽小，也应尽到自己的家庭责任，做一些力所能及的事情，为家庭幸福做贡献。
15．【答案】正确
【解析】【分析】班级与班级之间既有合作也有竞争。在学校班级之间存在竞争是正常的现象，竞争给我们带来成长和收获。
故答案为：正确。
【点评】正确对待班级间的竞争。
16．【答案】错误
【解析】【分析】从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们操心。父母要做那么多事情，很辛苦。父母下班后还要做很多家务，不会轻松。
故答案为：错误。
【点评】体会父母的辛苦。
17．【答案】错误
【解析】【分析】 我们应当做些力所能及的家务事，不仅能减轻父母的负担，还可以增加家庭的幸福感，我们的主要任务是努力学习，也要做些力所能及的家务事。
故答案为：错误。
【点评】本题考查的知识点是帮忙做家务。在生活中，我们要主动帮父母做一些力所能及的家务，减轻父母的负担。
18．【答案】错误
【解析】【分析】优秀家风中道含的尊老爱幼、勤俭持家，知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，己铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量，我国古代有极为丰富的家训家规，其中很多被广为传播，例如《朱子家训》，将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。其中很多内容已成为今天家庭教育的座右铭，对我们的生活也有一定的规范和指导作用。题干表述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查的知识点是家风的内涵及其意义。了解我国古代的家训家规，以及对后人的思想和生活产生的影响。
19．【答案】错误
【解析】【分析】 作为家庭的一员，我们应当做些力所能及的家务事，既减轻父母的负担，又在动手做的过程中成长，题目观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查的知识点是帮忙做家务。在生活中，我们要主动帮父母做一些力所能及的家务，减轻父母的负担。
20．【答案】错误
【解析】【分析】 一家人只有和谐相处才能是家庭充满欢乐，与父母争吵不仅伤害了父母，也伤害了自己。
故答案为：错误。
【点评】和谐相处，彼此理解。
21．【答案】错误
【解析】【分析】解答本题的关键在于了解承担家庭责任的相关知识，知道作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担，不能一直霸占电视，不给别人看；
故答案为：错误。
【点评】 本题考查的知识点是家庭贡献和责任。此为行为辨析题，要结合所学课本知识，根据自己的认知进行分析判断。
22．【答案】正确
【解析】【分析】优秀家风是一种无形的力量，影响着我们的心灵，所以优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。
故答案为：正确。
【点评】优秀家风，是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。
23．【答案】合作
【解析】【分析】在学校里，有很多班，每个班都是学校大家庭中的一员，在学校生活中，每个班级要做到一起合作，共同创造和分享美好的校园生活。 故答案为：合作。
【点评】增进班级间的合作，共同创造和分享美好的校园生活。
24．【答案】自己收拾房间；自己洗袜子
【解析】【分析】本题为主观性试题，我们能做的家务活有很多，这也是我们自理、自立的重要表现。能列举具体的事例即可。
故答案为：自己梳头发；自己收拾房间。
【点评】本题考查是帮忙做家务。做些力所能及的家务能帮助父母减轻负担，还能锻炼自己。所以我们要养成做家务的好习惯。
25．【答案】忙碌
【解析】【分析】 从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们操心我们都爱父母，也想为他们分担。虽然很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。
故答案为：忙碌。
【点评】题考查的知识点是做懂事的孩子。我们在生活中，应该管好自己，少让父母操心，做懂事的孩子。解答本题的关键要识记与做懂事的孩子有关的知识点，能体会父母的不易。
26．【答案】父母
【解析】【分析】 父母的爱是无私的，有时我们因不能从父母的角度想问题，而给父母增添了麻烦。
故答案为：父母。
【点评】本题考查的知识点是表达对父母的爱，明白我们怎么做，才能不给父母添麻烦。
27．【答案】负担
【解析】【分析】 作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。做家务不仅能够减轻大人的负担，而且在动手做的过程中还会有许多收获。
故答案为：负担。
【点评】本题考查的知识点是做家务的好处与妙招，明白做家务的必要性。解答本题要明确考查的知识点是做家务的好处与妙招，做一些家务，为父母分忧解难。
28．【答案】言谈举止；批评和教育
【解析】【分析】家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面会有所不同，这就需要我们了解长辈的想法。家长或严格地要求我们，或精心的照顾我们，或民主的与我们协商等等各不相同的关爱方式，让我们体会到浓浓的亲情。我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱。故答案为：言谈举止，批评和教育。
【点评】我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止等方面感受父母浓浓的亲情。
29．【答案】心态；方法
【解析】【分析】家人的人生经历、生活阅历相对丰富，我们与他们在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面会有所不同。家人之间产生矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的心态、有效的方法，主动化解矛盾。主动与家人交流，能增进相互了解与理解。
故答案为：心态，方法。
【点评】主动与家人沟通交流，以积极的心态、有效的方法，主动化解矛盾。
30．【答案】负责；为家庭着想；主动
【解析】【分析】家是一个特别的地方，有大人也有小孩。在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的家庭责任。所以我们要勇于承担自己的家庭责任，不逃避，不放弃，为自己的家庭贡献一份力量。有了为家庭负责的精神，我们就会处处为家庭着想，主动做力所能及的事情，不会认为家庭事务只是大人的事情。
故答案为：负责，为家庭着想，主动。
【点评】处处为家庭着想，自觉担负起家庭责任，为家庭幸福做贡献。
31．【答案】家；大人；小孩
【解析】【分析】家庭中的每位成员都很重要，家庭中的每个人都是不可缺少的。“家”是一个特别的地方，有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的小孩。在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的家庭责任。只有处处为家庭着想，主动做力所能及的事情，才会有一个幸福的家。
故答案为：家，大人，小孩。
【点评】“家”是一个特别的地方，家庭幸福离不开家庭成员共同承担责任。
32．【答案】高要求；独立和自主
【解析】【分析】高要求和常督促体现着家人对我们的爱，独立和自主，标志着我们在逐渐长大。我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。
故答案为：高要求；独立和自主。
【点评】本题考查的知识点是认识我们与家人的不同和理解与体会家人言行背后的爱。学会在父母的言行中甚至批评中，体会父母的爱，要多体谅父母的艰辛。我们与家人的不同体现在生活的方方面面。我们要理解这种不同。
33．【答案】①严格的要求；②精心的照顾；③民主地与我们协商。
【解析】【分析】在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。家人或严格地要求我们，或精心地照顾我们，或民主地与我们协商等等，各不相同的关爱方式，让我们体会到浓浓的亲情。我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评教育中感受他们的爱。
【点评】家人各不相同的关爱方式，让我们体会到浓浓的亲情。
34．【答案】例如，把朋友看得比父母重要、脾气变得差、很冲动、太以自我为中心、不愿意与家长交流等等
【解析】【分析】在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困感，觉得我们不服管教，不懂事，经常怀念我们小时候的乖样子。我们需要了解长辈的想法。答案符合题意即可。
故答案为：例如，把朋友看得比父母重要、脾气变得差、很冲动、太以自我为中心、不愿意与家长交流等等。
【点评】本题考查知识点是认识我们与家人的不同。认识与家人的不同是与家人进行良好沟通的前提。
35．【答案】优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。我们要成为优秀家风的传播者，向社会传递正能量，引领良好的社会风气，建设家庭文明新风尚。
【解析】【分析】此题考查优秀家风的作用，结合所学知识， 家风潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格；第二问考查怎样传承和弘扬优秀家风，结合所学知识，传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起吗，我们要成为优秀家风的传播者，据此作答。
故答案为： 优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。我们要成为优秀家风的传播者，向社会传递正能量，引领良好的社会风气，建设家庭文明新风尚。
【点评】本题考查的知识点是传承和弘扬优秀家风。了解中国常见的优秀家风，以及传承优秀家风的重要性。
36．【答案】有一次我生病了，头非常痛，我一直趴在桌子上，不想动弹，下课了，同桌见我嘴皮又干又白，连忙跑去给我接了一杯热水，我喝着热水，一股暖流注入了我的心田。上课了，老师发现了，让我回家休息。这时，我的一个好朋友又自告奋勇地向老师说：“老师，我送他吧！”老师同意了。他帮我提着书包，扶着我回家。
【解析】【分析】结合班级生活实践可知，我们班是一个温暖的大家族，老师和同学们一起学习、劳动和玩耍结合班级生活实践，写出班级中发生的让人感到温暖的故事即可。
故答案为：有一次我生病了，头非常痛，我一直趴在桌子上，不想动弹，下课了，同桌见我嘴皮又干又白，连忙跑去给我接了一杯热水，我喝着热水，一股暖流注入了我的心田。上课了，老师发现了，让我回家休息。这时，我的一个好朋友又自告奋勇地向老师说：“老师，我送他吧！”老师同意了。他帮我提着书包，扶着我回家。
【点评】本题考查的知识点是快乐的班级生活。班级生活快乐多，我们要积极参加班级里的活动。完成本题要明确考查的知识点是快乐的班级生活。本题为开放性题目，答案不唯一，合理即可。
37．【答案】我坚持完成了扫地、倒垃圾的任务，从中感受到了自己负责任的精神；我每天坚持做完作业在睡觉前会扫地，每天晚饭后坚持去倒垃圾。
【解析】【分析】 本题主要考查了在家庭生活中承担责任。可以联系实际生活列举一些做家务的例子，如洗衣服等。从中可以感受到自己负责任的精神，我们要增强对家庭的责任感，坚持负责到底。
故答案为： 我坚持完成了扫地、倒垃圾的任务，从中感受到了自己负责任的精神；我每天坚持做完作业在睡觉前会扫地，每天晚饭后坚持去倒垃圾。
【点评】本题考查的知识点是帮忙做家务。在生活中，我们要主动帮父母做一些力所能及的家务，减轻父母的负担。