河南省周口市西华县2023-2024学年八年级上学期第一次月考生物试题

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注意事项：
1.本试卷共6页，两大题，满分50分，测试时间50分钟。
2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷或答题卡上。
3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
1.下列一组动物中，全是环节动物的是 【 】
A.蚯蚓、草履虫、蝗虫 B.蚯蚓、水蛭、沙蚕
C.珊瑚、变形虫、蚯蚓 D.海蜇、蜘蛛蟹、沙蚕
2.涡虫、海蜇等动物排出食物残渣的方式都是 【 】
A.由肛门排出 B.由口排出 C.由胞肛排出 D.由细胞排出
3.学习了动物类群的知识后，老师拿出来三张如图所示的动物图片，让同学们写出三种动物所属的类群。以下四位同学的答案，你认为正确的是 【 】
A.迪迪：①为两栖动物、②为爬行动物、③为鱼类
B.阳阳：①为爬行动物、②为两栖动物、③为鱼类
C.小林：①为爬行动物、②为鱼类、③为两栖动物
D.小莉：①为两栖动物、②为鱼类、③为爬行动物
4.学校组织同学们到生物标本馆参观时，小林同学发现了一个写着“昆虫”标签的展柜，该展柜中不可能出现的动物标本是 【 】
座号

题号
一
二
总分
分数



评卷人
得分


5.我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的。珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是 【 】
A.身体呈辐射对称、有口无肛门 B.身体呈两侧对称、有口无肛门
C.身体呈圆柱形，有口有肛门 D.身体呈圆筒形，身体分节
6.“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”鳜鱼的身体有许多特征表现出适于游泳的特点。下列不属于鳜鱼适于游泳的形态结构特征的是 【 】
A.体表有侧线 B.口内没有牙齿
C.身体呈流线型 D.脊柱两侧附着有发达的肌肉
7.鱼不仅为人类提供了丰富的蛋白质，还深深地融入了人类的文化中。下列做法属于合理利用和保护鱼类资源的是 【 】
A.渔网的网格大小无要求 B.制定禁渔、休渔制度
C.繁殖季节也可以捕鱼 D.渔业生产以捕捞为主
8.观察鸟类的呼吸系统，下列说法错误的是 【 】
A.呼吸一次，完成两次气体交换 B.气囊具有辅助呼吸的作用
C.肺是主要的呼吸器官 D.身体比重大，飞行比较稳定
9.冬奥会吉祥物“冰墩墩”是以熊猫为原型设计的，属于中国稀有哺乳动物之一。下列关于熊猫的相关叙述正确的是 【 】
A.熊猫属于无脊椎动物
B.受精方式为体外受精
C.受精卵通过分裂、生长、分化形成熊猫个体
D.熊猫体细胞中含有液泡，储存营养物质
10.东方蝾螈属于国家“三有”保护动物，又名“中国火龙”(如图分别为其幼体和成体)。据图可知，东方蝾螈属于 【 】
A.鱼类 B.爬行动物 C.两栖动物 D.软体动物
11.“蚂蚁搬家晴必雨”和“蚯蚓往上爬，雨水乱如麻”都是古代劳动人民的生活实践经验。通过对蚂蚁和蚯蚓进行比较，得出它们的共同特征是 【 】
A.有口无肛门 B.身体分节 C.身体呈圆筒形 D.有坚韧的外骨骼
12.“蒜蓉扇贝”和“铁板鱿鱼”是很多人都喜欢吃的两道菜，下列特征不是扇贝和鱿鱼共有的是 【 】
A.身体柔软 B.体外具有贝壳
C.运动器官是足 D.身体表面有外套膜
13.课堂上，生物老师带着同学们进行了观察鲫鱼的实验，下面是几位同学对观察结果的描述，其中不正确的是 【 】
A.迪迪：身体分为头部、躯干部和尾部 B.阳阳：体表有滑滑的黏液
C.小林：鳃中密布鳃丝，颜色鲜红 D.小莉：只依靠尾部的摆动游泳
14.如图是小林利用课余时间绘制的一幅漫画，其中幼体生活在水中、用鳃呼吸，成体能生出四肢和肺的动物是 【 】
A.长颈鹿 B.青蛙 C.狐狸 D.兔子
15.如图是蛔虫寄生在人体小肠的过程图，下列关于蛔虫的分析，正确的是 【 】
A.生殖器官发达 B.有专门的运动器官
C.消化管发达，可消化食糜 D.寄生生活，寄主限于儿童
16.如图是生活在海洋中的海毛虫，它属于环节动物，其特征不包 【 】
A.靠疣足辅助运动 B.身体由体节组成
C.体表有角质层 D.身体呈圆筒形
17.下表中的动物类群及其特征与图中关系相符的是 【 】
18.我国是世界上野生动物种类最丰富的国家之一，约占世界总种数的10%，还具有许多特有的动物。下列我国特有的国家一级的护动物中，属于爬行动物的是 【 】
A.扬子鳄 B.大熊猫 C.朱鹮 D.藏羚羊
19.夏天的雨后，有时可以见到一些蚯蚓爬出地面，这是因为 【 】
A.蚯蚓喜光，爬出地面晒太阳 B.土中温度太高，爬出地面应散热
C.蚯蚓要爬出地面进行摄食 D.土壤中氧气不足，爬出地面进行呼吸
20.在野外观察时，你会在稻田、池塘、溪流边的陆地或水中发现青蛙。下列对于青蛙适应这种生活环境的说法，不正确的是 【 】
A.肺部发达-利于呼吸 B.皮肤密布毛细血管-辅助呼吸
C.趾间有蹼-利于划水 D.后肢发达-利于跳跃
21.(5分)请观察蝗虫的外部形态图，回答问题。(注意：[]内填数字， 上填名称)
(1)蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为[ ] 、胸、腹三部分。
(2)蝗虫的运动器官是翅和 ，都着生在 部.
(3)体表有 ，不仅有保护作用，还能起到防止体内水分蒸发的作用，但它会限制昆虫的发育和继续长大，所以蝗虫需要定期的 。
22.(6分)家鸽是由野生鸽子经人工驯化培养成的，据史料记载，中国在公元前就已经开始有人饲养家鸽，到唐宋时期已很盛行。鸽子是和平的象征，有着很好的寓意。如图是家鸽的几种形态结构示意图。
选项
I
Ⅱ
Ⅲ
A
腔肠动物
扁形动物
有口有肛门
B
环节动物
节肢动物
具有外套膜
C
爬行动物
两栖动物
卵生
D
软体动物
鱼类
有脊柱
评卷人
得分


(1)家鸽体内有多块脊椎骨组成的脊柱，属于 (填“无脊椎”或“脊椎”)动物。
(2)家鸽的前肢退化成 ，上面附着有大型 用于拍打空气使家鸽飞起。家鸽的胸骨上高耸的突起叫作 ，上面附着有发达的肌肉。
(3)家鸽靠 来啄取食物，没有牙齿。
(4)家鸽体内与肺相连的一个特殊结构是 ，可以提高家鸽气体交换率。
23.(6分)地球上的动物种类繁多，如图是几种动物的形态结构示意图，请据图回答下列问题。
(1)分析图中的动物，体内没有脊柱的动物有 (填字母)。
(2)A属于软体动物，通过鳃与水流进行气体交换。它的主要特征是：壳内柔软的身体表面有 ，运动器官是 。
(3)人们在食用B的时候，剥去的硬壳叫作 。
(4)与D相比，E的生殖和发育都摆脱了对 的依赖，能终生生活在陆地上。
(5)F属于哺乳动物，牙齿有 的分化。
24.(8分)生物兴趣小组进行了观察蚯蚓的形态和运动的实验，请结合实验步骤及蚯蚓结构示意图，回答下列问题。
(1)用镊子取一条活蚯蚓，放在解剖盘内。蚯蚓的身体长而圆，由许多 组成；
靠近②端的几节颜色较浅，表面光滑，形成一个环状的结构③ 。
(2)用手摸一摸蚯蚓的体表，感觉体表有 ；用手指沿蚯蚓腹面纵向来回轻轻抚摸，会感觉有小的突起，这是 。
(3)将蚯蚓分别放在玻璃板和硬纸板上，观察其运动速度，发现在硬纸板上运动较快。这是因为蚯蚓的 更容易固定在粗糙表面，有利于运动。
(4)实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做是为了使其体表湿润，有利于蚯蚓用 呼吸。
(5)实验中观察蚯蚓运动时，首先看到蚯蚓的前端先变细变长向前伸展，随后前端固定变粗变短的同时后端变细变长，然后后端变短变粗，整体向前蠕动。据此推测蚯蚓身体分节的意义是 。
A.使呼吸更顺畅 B.使食物消化更充分
C.使反应更迅速 D.使躯体运动更灵活
(6)实验完毕后，应将蚯蚓如何处理? 。
25.(5分)家鸽飞行速度快、耐力强，并且具有良好的导航能力，自古以来常被用于通信传书。研究表明家鸽的导航定位与家鸽的嗅觉有关，而木犀草素溶液能麻醉家鸽的嗅觉。
(1)请写出2 条家鸽与飞行生活相适应的结构特点： 、 。
(2)科研人员为了研究家鸽嗅觉与定位的关系，进行了多次实验，请你补充相关实验步骤。
①将多只生长发育、生理状况、飞行能力相同的家鸽平均分为两组，编号A、B。
②A组 ，B组用等量的清水处理作为对照。
③在良好天气下，选择不同距离放飞后，记录归巢时间，求平均值后计算出 ，结果如图所示。
④实验结果：放飞距离较近时，A、B两组差异不太明显，放飞距离较远时，两组出现了显著差异，说明 。