人教版八年级上学期期中考试生物试卷及答案

这是一份人教版八年级上学期期中考试生物试卷及答案，共8页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。


(考试时间 60 分钟，满分 100 分)
一、单项选择题(每小题 2 分，共 50 分)
．．．
1.以下不属于腔肠动物特征的是( )
A.没有肛门 B.有刺细胞 C.大多数种类身体扁平
D.身体呈辐射对称
2.相比于辐射对称，两侧对称的动物( )
A.外表更加美观，利于吸引异性 B.运动更准确、迅速，利于捕食和防御
C.体型更灵巧，利于寄生生活 D.身体更匀称，利于平衡身体
3. 蛔虫区别于绦虫的重要特点之一是( )
A.寄生 B.有口、有肛门 C.身体由很多体节组成
4.下列动物属于环节动物的是( )
D.繁殖能力强
A.蛔虫 B.蚯蚓 C.小麦线虫 D.丝虫
5. 小明在水产市场看到下列动物，其中不属于软体动物的是( )
A.沼虾 B.鱿鱼 C.缢蛏 D.牡蛎
6.种类最多的动物类群是( )
A.腔肠动物 B.哺乳动物 C.软体动物 D.节肢动物
7..下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是( )
A.腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物
B.寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存
C.软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒
D.节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物
8.以下“鱼”当中，属于鱼类的是( )
A.章鱼 B. 带鱼 C.鱿鱼 D. 墨鱼
9.鲫鱼的头、尾部较尖,躯干部较宽,整个身体呈流线型,这样的体形有利于( )
A.游泳 B.取食 C.呼吸 D.升降
10.下列叙述中，与蜥蜴有关的是( )
①体表覆盖鳞片 ②皮肤湿润， 可辅助呼吸 ③产的卵具有坚韧的卵壳 ④幼体生活在 水中，成体生活在陆地上 ⑤终生生活在陆地上
A.①②⑤ B.①③④ C.②③⑤ D.①③⑤ 11.中生代被称为“爬行动物时代”,下列动物中,被称为中生代动物“活化石”的是
( )
A.大鲵 B.蝾螈 C.扬子鳄 D.蟾蜍
12. 鸟类区别于其他动物的特征是( )
A.有脊柱 B.体温恒定 C.卵生
．．．
13.下列动物中，不属于恒温动物的是( )
A.猎豹 B.响尾蛇 C.企鹅
D.气囊辅助肺呼吸
D.大猩猩
．．．
14.以下关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是( )
A.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代 B.哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件 C.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率 D.胎生提高了哺乳动物的产仔率 15.动物界中最高等的是( )
A.哺乳动物 B.鸟类 C.爬行动物 D.节肢动物
16.下列表示骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是( )
17. 下列动物中,学习能力最强的是( )
A.蚯蚓 B.青蛙 C.公鸡 D.黑猩猩
18. 生物之间错综复杂的联系使生物与环境成为统一的整体是由于 (
A.物质流和信息流 B.物质流、信息流、能量流
C.能量流和信息流 D.物质流和能量流
) 的存在。
19. 想检测硬币上有没有细菌,需要将硬币放在细菌培养基上轻轻按一下,此步骤属于 细菌一般培养方法中的( )
A.配制培养基 B.灭菌 C.接种 D.放在适宜环境下培养
．．．
20. 下面关于大肠杆菌的描述,不正确的是( )
A.没有成形的细胞核 B.能将无机物合成有机物,贮存能量
C.是单细胞生物,个体微小 D.繁殖速度很快,主要靠分裂方式繁殖 21.在下列哪种环境中，霉菌最容易生长？( )
A.干燥的皮鞋 B.煮沸但密封的牛肉汁 C.潮湿的粮食堆 D.潮湿的沙土地 22.下列关于细菌生殖的叙述，正确的是( )
A.细菌生殖产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质是不同的
B.荚膜有保护细菌的作用，与细菌生殖有直接的关系
C.细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快
D.细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式
．．
23.以下说法错误的是( )
A.真菌有单细胞的，也有多细胞的
B.真菌细胞内没有叶绿体
C.蘑菇和霉菌一样，也是由大量菌丝构成的 D.霉菌、蘑菇等真菌属于原核生物 24.细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水，这一生理过程属于( ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 25.下列关于抗生素的叙述，正确的是( )
A.抗生素只能杀死致病细菌，不会杀死其他细菌
B.抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品不会腐败变质
C.生病时应尽早服用抗生素，以便早日康复
D.抗生素虽能治病，但使用不当也会对身体不利
二、非选择题(共 50 分)
26. (4 分)判断题(在正确的说法后的括号内打 √ ，错误的说法后面打×)。 (1)节肢动物的附肢分节，身体不分节。( ) (2)两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。 ( )
(3)动物的学习行为一旦形成，就不会改变。( )
(4)高温灭菌的培养皿中一般没有细菌和真菌存在。( )
27 (4 分) 、在上学路上,小飞和乐乐无意中谈到蚯蚓并就其是否生活在潮湿的环境中的 问题展开讨论。他们做了以下实验:a.取自同一地区的泥土,平均分为两份,其中一份保
持干燥,另一份保持湿润,分别装入甲、乙玻璃槽,并在两个玻璃槽内放入等量的腐烂的
动物。
蔬菜叶等腐殖质;b.取 20条大小及健康状况类似的蚯蚓,平分为两组,分别放入甲玻璃槽 和乙玻璃槽中;c.过一段时间后,观察实验现象。根据小飞和乐乐的实验,请分析回答下 列问题。
(1)此实验中影响蚯蚓生活的环境因素是 。他们观察到的实验现象可能是
槽中的蚯蚓生活状态不好甚至死亡, 槽中的蚯蚓生活状态正常。
(2)对以上现象的合理解释是蚯蚓靠湿润的 呼吸。
28. (4 分)下图是蝗虫的外部形态图。请据图回答：
(1)它的身体分为[一]头部、 [二] 、[三]腹部。
(2)它体表的 具有保护身体及防止体内水分蒸发等作用。
(3)蝗虫共有 对足， 对翅。
29. (6 分) 请结合下图中的有关动物回答问题。
(1)[ ]是危害农作物的害虫。
(2)②适用于水中生活的呼吸器官是 。
(3)[ ]属于两栖动物, 它用 呼吸,用皮肤辅助呼吸。
(4)⑥以舞蹈的方式传递蜜源信息,可帮助植物 。
(5)②③④⑤的体内都有脊椎骨组成的脊柱，它们都属于
30. (5 分)请结合下列图形分析鸟类适于飞行生活的四个特点。
型。
,前肢变成
。
(1)身体呈
(2)体表覆
(3) 发达,能够牵动两翼进行飞行
(4)胸骨发达,适于胸肌附着。骨骼 、薄、坚固,有些骨内部中空
31. (4 分)下图表示兔和狼的牙齿，请据图回答：
(1)写出图B 中各序号的名称：①门齿，② ，③ 。B 中②的功能是
。
(2) 图中 表示的是兔的牙齿。
32. (5 分) 右图表示屈肘和伸肘动作示意图。 请据
图回答：
(1)图A表示 动作，此时①处于 状
态。
(2)图 B 中③④表示骨骼肌的结构，它们的名称 分别是：
③ ，④ 。
(3)当骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩时会牵动骨绕
活动，于是躯体就会产生运动。
33. (4 分)某生态系统有玉米、蝗虫、蛇、麻雀、青蛙等生物。请回答下列问题：
(1)蝗虫的天敌是青蛙等，如果人们随意捕杀这些有益动物，就容易引发蝗灾，这说
明动物在维持 中起着重要作用。
(2)蝗虫、蛇、青蛙中间接以植物为食的是 。它们取食后通过消化和
吸收，将摄取的 变成自身能够利用的物质；动物的粪便或遗体被分解者分解后
也可产生无机物供植物利用。可见，动物具有 的作用。
34. (5 分)下图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题。
(1)细菌的遗传物质存在于字母[ ]所指的结构中。
(2)[F]是
(3)当字母[C]
,它使细菌能够 。
增厚时,细菌能够形成休眠体——
,以抵抗不良环境。
35. (4 分) 请认真阅读短文,然后回答有关问题。
一粒“尘埃”悄悄地落在一只蟋蟀的背上,细长而闪亮的丝线从“尘埃”中伸出来,开 始进入蟋蟀湿润的身体。 在它们生长时,这些丝线还释放一些化合物,慢慢地溶解蟋蟀体 内的组织。这些丝线还进一步深入蟋蟀的体内。数日后,这只蟋蟀就成为一只塞满致命 丝线的空壳。然后这些丝线开始向这只死蟋蟀体外延伸。它们长出柄,并且在顶端生有 结状物。 一旦一个结状物裂开,就会有数千粒尘埃般的微粒散发出来,风将带着它们再次 去“犯罪”。
(1)文中所说的“尘埃”指的是 ;“丝线”指的是 。
(2)这种神秘的“尘埃”以及它内部长出的“丝线”与蟋蟀之间是 关系。
(3) 使蟋蟀致死的是哪种生物? 。
36. (5 分)阅读材料，完成下列问题：
A.小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。观察思考后，小明提出了一个问题：蚂蚁爱 吃什么样的食物呢？
B.经过一段时间的观察和根据自己的生活经验，小明提出了假设：蚂蚁爱吃甜的食物。
C.小明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分 别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。
D.小明按照实验设计完成了实验。
E. 经过几次重复实验后，得出结论：蚂蚁爱吃甜的食物。
F.然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。
(1)根据上述材料，总结探究的基本步骤：作出假设是 ；表达、交流
是 。(填字母)
(2)小明设计实验的变量是 。
(3)小明设计的实验不足之处是。
(4)小明在 E 步骤重复几次实验，目的是。
八年级生物试卷参考答案
一、单项选择题(每小题 2 分，共 50 分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
C
B
B
B
A
D
A
B
A
D
C
D
B
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
D
A
B
D
B
C
B
C
C
D
B
D
二、非选择题(每空 1 分，共 50 分)
26. (4 分)(1)×(2) √ (3)×(4) √
27. (4 分) (1) 水分 甲 乙 (2) 体壁
28. (4 分)(1) 胸部 (2)外骨骼 (3)三
29. (6 分)(1) ① (2) 鳃 (3) ③ 肺
两
(4) 传粉
(5) 脊椎
30. (5 分)(1) 流线 (2)羽 翼 (3) 胸肌 (4) 轻
31. (4 分)(1)犬齿 臼齿 撕裂食物 (2) A
32. (5 分)(1)屈肘 收缩 (2) 肌腹 肌腱 (3)关节
33. (4 分)(1)生态平衡 (2)青蛙、蛇(要全写) 有机物
促进生态系统中的物质循环
34. (5 分)(1) A (2)鞭毛 运动 (3)细胞壁 芽孢
35. (4 分)(1)孢子 菌丝 (2)寄生 (3)真菌
36. (5 分)(1) B F (2)食物是否甜 (3)蚂蚁数量太少
(4)减小误差，避免偶然性
说明：以上各题有其他合理答案均给分，生物专用名词出现错别字不给分。