初中物理沪粤版（2024）八年级上册（2024）4.5 水循环与水资源说课课件ppt

这是一份初中物理沪粤版（2024）八年级上册（2024）4.5 水循环与水资源说课课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了课程导入，云形态各异，雨有大有小，雪粉妆玉砌，雹骤然而至，课程讲授，水循环，云的形成，雨的形成，雹的形成等内容，欢迎下载使用。

虽然这些现象变化万千，但是它们都有一个共同的本质——它们都是水。水不仅可以变成云、雨、雪、雹，而且还可以化成露、雾、霜等，那么，水是怎么变化的呢？
地球上的水处于不停的运动变化之中。
水的这种循环过程不仅是水的气态、液态、固态之间的物态变化，也使陆地上的淡水不断得到补充。
太阳照射到江、河、湖、海使水蒸发，水蒸气上升到高空遇冷 成小水珠或 成小冰晶就形成了云。
云、雨、雹、雪、雾、露、霜的形成
云中的小水珠和小冰晶, 相互凝聚,越聚越大,下落的过程中,冰晶 成水,这就是雨。
夏季， 云中的水滴遇到猛烈上升的气流，被带到0℃以下的高空时，便 成雪珠、小冰晶或雹子；当气流减弱时，雪珠等回落；上升气流增大时再上升，如此上下翻腾，就有可能成为大冰雹，落到地面。
冬天，高空更加寒冷，温度急剧下降，水蒸气遇冷直接______成小冰晶形成雪花，飘落到地面形成雪。
若地面附近水蒸气较多，并遇上冷空气，则水蒸气会以空中的尘埃为核心 成小水滴，这就是雾。
夏天，地面很热，空气中水蒸气的含量特别高，黎明前的气温较低，水蒸气遇到温度较低的树叶、花草等，便 成小水珠附在它们的表面，形成露。
冬天的早晨，地面的气温特别低，地面附近的水蒸气遇到地面上冷的物体， 成小冰晶附着在物体上，这就是霜。
虽然地球是一个大部分被水体覆盖的星球，但人类实际可以直接利用的淡水是极少的，因此，水资源十分宝贵。
被固化在南极洲和格陵兰岛的冰盖中。
随着社会的发展和人口的增长，水资源已出现了严重的危机。
受到污染和过量使用，是导致水资源危机的重要原因。
水资源受到污染的原因大致有以下儿种：城市工业区的污水排放、酸雨的污染，热污染；农业区使用化肥、杀虫剂、除草剂引起的污染，以及灌溉中的盐污染；生活用水污染，如含磷洗涤剂的污染等。
人类过量开采地下水，使得地下水位大幅下降，甚至出现地面沉降。
破坏水资源会给人类带来哪些危害？
污水任意排放，污染水资源
破坏森林，加剧水土流失
水体富营养化引发赤潮，生物大量死亡
我国是世界上最缺水的国家之一。近年来，我国贯彻落实生态文明建设，加大水生态保护治理力度，断流河道与萎缩干涸湖泊的修复取得了积极进展。
那么怎样才能有效、合理地使用水资源呢？
污水及时处理，循环使用水资源
首先，人类应尽量减少对水资源的污染，并采用先进技术对污水进行处理，使水资源能够循环使用。
农业采用喷灌，节约用水
其次，要提高水的利用效率和节约用水。例如，在工业生产中，改进生产工艺；在农业生产中，采用喷灌技术或滴灌技术。
一水多用，节约用水，从我做起
最后，要加强水资源的有效管理，制定有关节水的法规、有效地使用水资源。加强宣传力度，大力提倡节约用水。
我国坚持“绿水青山就是金山银山”的理念，努力实现人水和谐共生，满足人民日益增长的美好生活需要。
1. 仔细观察“水循环状态变化图”，请给空白方框填上适当的物态变化名称： ①________；②________。
2. 以下物体都是由水蒸气凝华形成的是(　　 ) A．雹、露B．雾、露 C．霜、雪D．雹、雪
3. 地球上的水处于不停的 之中。陆地和海洋表面的水通过 进入大气，大气中的水蒸气冷却后，通过 又回到陆地和海洋。