









初中生物济南版八年级上册第四单元 物种的延续第一章 绿色开花植物的一生第一节 花的结构与类型集体备课ppt课件
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这是一份初中生物济南版八年级上册第四单元 物种的延续第一章 绿色开花植物的一生第一节 花的结构与类型集体备课ppt课件,文件包含第一节花的结构和类型课件pptx、第一节花的结构和类型教案doc、受精mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。
1、通过观察花的结构,能准确概述植物花的基本结构;2、通过观看图片、资料,能描述花的类型和区别;3、通过本节课的学习,认同花的结构与功能相适应。
一年四季我们都能看到许多植物的花,它们五颜六色、千姿百态,是人们的生活充满了诗情画意。而对植物本身来说,它的结构与其功能密切相关。
1.一朵花中的主要结构是什么?为什么?
雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系。
2.雌蕊和雄蕊分别由哪些结构构成?
桃花是由哪些部分组成的?各部分组成有什么功能?
花开放前保护花的内部结构
1、据雌蕊和雄蕊的有无
如:桃花、杏花、百合花
一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊。
一朵花中只有雄蕊或雌蕊的花。
如黄瓜、南瓜、杨树、柳树的花
概念:每朵花都单独着生在茎上特点:花朵较大举例:桃、百合、黄瓜的花
概念:特点: 意义:举例:
花按照一定的顺序着生在花轴上。
雌蕊:柱头、花柱、子房
花的主要部分,与果实和种子的形成有关系
单性花 (黄瓜花、南瓜花、杨花)
两性花 (桃花、百合花)
单生花(桃花、百合花、黄瓜花)
花序(向日葵、玉米、柳树的花)
2.黄瓜植株上俗称“谎花”的是( )A.两性花 B.雌花 C.雄花 D.花序
1.观察花的结构时,不需要的实验仪器是( )A.解剖刀 B.镊子 C.放大镜 D.显微镜
3.观察子房的胚珠,应采用下列哪种方法( )A.用解剖刀横向剖开子房,用显微镜观察B.用手将子房掰开,再观察里面的胚珠C.用解剖刀纵向剖开子房,用放大镜观察D.用解剖刀纵向剖开子房,用显微镜观察
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