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重庆市万州区2023-2024学年高一下学期7月期末考试生物试卷（Word版附解析）
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这是一份重庆市万州区2023-2024学年高一下学期7月期末考试生物试卷（Word版附解析），共21页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
生物学测试卷共4页，满分 100分。考试时间75分钟。
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1. 在有丝分裂过程中染色质变成染色体的时期是（ ）
A. 间期B. 前期C. 中期D. 末期
2. 无氧呼吸过程中葡萄糖的能量有多种去路，其中主要去路是（ ）
A. 储存在乳酸等有机物中
B. 以热能的形式散失
C. 储存在腺苷三磷酸中
D. 用于各项生命活动
3. 同一生物体不同组织器官中细胞的形态、结构和功能差异很大，原因是（ ）
A. 这些细胞内表达的基因不完全相同
B. 这些细胞中遗传物质不相同
C. 这些细胞的最初来源不相同
D. 这些细胞中转录的方式不相同
4. 对比实验中两组都是实验组，两组之间相互对照。下列不属于对比实验的是（ ）
A. 探究酵母菌细胞呼吸的方式
B. 鲁宾和卡门的同位素标记法实验
C. 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
D. 赫尔希和蔡斯的同位素标记T2 噬菌体侵染细菌的实验
5. 图为植物叶肉细胞中两个细胞器的生理状态模型，下列说法正确的是（ ）
A. 该细胞处于低于光补偿点的光照强度下
B. 该细胞光合作用速率大于呼吸作用速率
C. 该细胞光反应速率大于暗反应速率
D. 该细胞产生氧气的部位是叶绿体基质
6. 细胞周期可分为分裂间期和分裂期，根据研究的需要常把分裂期分为前、中、后、末期，下列说法正确的是（ ）
A. 分裂间期进行 DNA复制，复制导致染色体加倍
B. 前期所有染色体的着丝粒排列在赤道板上
C. 中期是观察染色体形态大小的最佳时期
D. 末期的动物细胞逐渐形成细胞板将细胞分隔成两个子细胞
7. 下图是细胞中某两种物质的含量在有丝分裂过程中的变化情况。下列叙述错误的是（ ）
A. 图中实线代表DNA，虚线代表染色体
B. b→c变化的原因是着丝粒分裂
C. d→e变化的原因是细胞质分裂
D. 叶肉细胞和根尖细胞都会出现图中的变化
8. DNA 分子中发生碱基的替换、增添或缺失，而引起的基因碱基序列的改变，叫作基因突变。基因突变具有随机性和不定向性。基因突变的随机性的表现不包括（ ）
A. 基因突变可以发生在生物个体发育任何时期
B. 一个基因可以发生不同的突变，产生多个等位基因
C. 基因突变可以发生在同一个 DNA 分子的不同部位
D. 基因突变可以发生在细胞内不同的DNA 分子上
9. 细胞呼吸是一系列酶促反应，下图是温度影响细胞呼吸速率的示意图。下列说法错误的是（ ）
A. 温度影响酶的活性而影响呼吸速率
B. 恒温动物细胞呼吸的最适温度一般在其体温附近
C. 大棚栽培在夜间和阴天适当降温有利于作物生长
D. 低温储存食品和高温杀死细菌的原理都是降低呼吸速率
10. 在一定条件下，细胞会将受损或功能退化的细胞结构等，通过溶酶体降解后再利用，这就是细胞自噬。关于细胞自噬意义的说法错误的是（ ）
A. 激烈的细胞自噬可以诱导细胞坏死
B. 可以维持细胞内部环境稳定
C. 为许多疾病的防治提供指导意义
D. 为细胞生存提供所需的物质和能量
11. 下表为水稻光反应和暗反应的部分比较项目，下列说法正确的是（ ）
A. A为利用光反应产生的O2同化 CO2形成有机物
B. B为色素、光、水、ADP、NADP⁺、Pi,不需要酶
C. C为在叶绿体的内膜上进行
D. D为活跃的化学能→有机物中稳定的化学能
12. 已知子代基因型及比例为YYRr∶YYrr∶YyRr∶Yyrr∶yyRr∶yyrr=1∶1∶2∶2∶1∶1，按自由组合定律推测双亲的基因型是（ ）
A. yyRR×YYRrB. yyRr×YyRrC. YyRr×YyrrD. YyRR×Yyrr
13. 图为 DNA 复制过程的示意图，下列说法错误的是（ ）
A. 解旋酶使氢键断裂，将DNA双螺旋的两条链解开
B. DNA 聚合酶催化形成磷酸二酯键，从而形成新的子链
C. 两条子链的延伸方向相反，一条是：5´→3´、另一条是3´→5´
D. 一个 DNA 经过n次复制后含有母链的子代DNA 只有2个
14. 果蝇的直毛与分叉毛为一对相对性状（相关基因用F和f表示）。现有两只亲代果蝇杂交，F1的表型与比例如图所示。下列说法错误的是（ ）
A. 控制直毛与分叉毛基因位于 X 染色体上
B. 两个亲本基因型为XFXf、XFY
C. 基因型为XFY 的个体在F1雄果蝇中占 1/4
D. 果蝇的直毛对分叉毛为显性
15. 玉米籽粒的饱满与凹陷是一对相对性状，受一对等位基因控制。现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米籽粒和一些凹陷的玉米籽粒，若要用这两种玉米籽粒为材料判断饱满与凹陷的显隐性，下列说法错误的是（ ）
A. 让两种玉米杂交，如果F1表现两种性状，则F1杂交即可判断显隐性
B. 两种玉米分别自交，若玉米自交后都不出现性状分离，则其后代杂交即可判断显隐性
C. 让两种玉米杂交，如果F1都表现一种性状，则F1表现为显性性状
D. 两种玉米分别自交，若某些玉米自交后代性状分离，则该玉米的性状为显性
二、非选择题:共55 分。
16. 图甲中a、b、c、d 表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的某动物某器官中不同时期的细胞分裂图像。回答问题：
（1）观察根尖有丝分裂时应该选择图甲_____（填字母）区域的细胞观察，制片的流程是_____（用文字和箭头回答）。
（2）图甲中③和④过程细胞形态、功能发生了变化，该过程叫_____。根尖部位还有衰老的细胞，细胞在衰老过程中细胞体积_____、细胞核体积_____。
（3）图乙中含有同源染色体的细胞有_____，同源染色体分离发生于图乙的_____细胞中。
（4）图乙中属于有丝分裂过程的细胞是_____，细胞B的名称是_____，细胞E 含有_____个染色体组。
17. 用如图实验装置探究酵母菌的细胞呼吸方式。回答问题：
（1）装置1 中加入 NaOH溶液的目的是_____，根据有色液滴移动的距离可测出有氧呼吸消耗的氧气的体积，酵母菌消耗氧气的场所是_____。
（2）酵母菌无氧呼吸的产物是_____，酸性重铬酸钾能检测其中的_____。
（3）细胞呼吸是释放能量的过程，有氧呼吸过程中能释放大量能量的阶段是_____，无氧呼吸释放能量的阶段是_____。
（4）呼吸作用的底物一般是葡萄糖，有氧呼吸第一阶段葡萄糖被分解成_____，若装置1和装置2有色液滴向左、右移动距离均为3个单位，那么酵母菌的呼吸方式是_____，两个装置内的酵母菌共消耗葡萄糖_____（填“大于”“等于”或“小于”） 2个单位。
18. 某兴趣小组将某绿色植物放在温度适宜的密闭容器内，在不同的光照条件下，测定该容器内氧气量的变化如下图所示。回答问题：
（1）容器中_____min时，CO2浓度最大，理由是_____。
（2）A点后密闭容器内氧气逐渐增加，增加的氧气来源于_____反应，该反应能为合成葡萄糖提供_____（填物质）。B点后容器内氧气量不再增加的原因是_____。
（3）如果叶片的呼吸速率始终不变，则在5~15min内，该植物叶片光合作用的平均速率是_____（用氧气产生量表示）。由图可知影响光合作用的环境因素有_____。
19. 图为真核细胞中基因表达过程的示意图，据图回答：
（1）转录的模板是_____，转录过程中需要的酶是_____。与DNA 复制相比，转录过程中特有的碱基配对方式是_____。
（2）图中b是_____，b移动方向是_____（填“由左向右”或“由右向左”）。c所指的3条肽链最终的氨基酸序列_____（填“相同”或“不相同”），原因是_____。
（3）翻译过程中还需要转运氨基酸的工具，该工具是_____，该工具通过_____识别图中a上的密码子，从而将氨基酸放置在相应位点。
20. 茄子的花色、果皮色是茄子选种育种的关键性状，为研究这两对性状的遗传规律，研究人员选用IP1~P4纯合子为亲本进行杂交实验，实验结果如下表。茄子果皮色由B、b与D、d两对独立遗传的基因控制，B基因抑制D基因，表现为紫色。回答问题：
（1）由实验1结果可知，紫花对白花为_____性状，控制紫花和白花的基因在遗传时遵循基因_____定律，依据是_____。
（2）实验2中F1紫果皮的基因型是_____，P4的基因型是_____，绿果皮基因型是_____。
（3）实验2F2紫果皮中，自交后代都为紫果皮的占_____。项目
光反应
暗反应
实质
光能转化为化学能，并放出O2
A
条件
B
多种酶、ATP、NADPH、CO2、C5，有无光均可
场所
C
在叶绿体基质中进行
物质转化
①水的光解②ATP的合成③NADPH的合成
①CO2的固定②C₃的还原
能量转化
光能→活跃的化学能
D
组别
亲本杂交
F1表型
F2表型及数量（株）
实验1
P1（白花）×P2（紫花）
紫花
紫花（84）、白花（26）
实验2
P3（白果皮）×P4（紫果皮）
紫果皮
紫果皮（83）、绿果皮（21）、白果皮（7）
2024年春高一(下)期末联合检测试卷
生物学
生物学测试卷共4页，满分 100分。考试时间75分钟。
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1. 在有丝分裂过程中染色质变成染色体的时期是（ ）
A. 间期B. 前期C. 中期D. 末期
【答案】B
【解析】
【分析】有丝分裂过程各时期的特征：间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】有丝分裂前期，核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体，因此染色质转变成染色体得过程发生在前期；染色体是在末期消失的，因此染色体转变成染色质的过程发生在末期，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
2. 无氧呼吸过程中葡萄糖的能量有多种去路，其中主要去路是（ ）
A. 储存在乳酸等有机物中
B. 以热能的形式散失
C. 储存在腺苷三磷酸中
D. 用于各项生命活动
【答案】A
【解析】
【分析】无氧呼吸指细胞在无氧条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解成为不彻底氧化产物，同时释放出少量能量的过程。
【详解】1ml葡萄糖含有2870KJ的能量，经过无氧呼吸释放了196.65KJ，其中61.08KJ储存于ATP中用于各项生命活动，其余的能量以热能形式散失，而更多的能量储存于乳酸、酒精等有机物中，没有彻底释放，A正确。
故选A。
3. 同一生物体不同组织器官中细胞的形态、结构和功能差异很大，原因是（ ）
A. 这些细胞内表达的基因不完全相同
B. 这些细胞中遗传物质不相同
C. 这些细胞的最初来源不相同
D. 这些细胞中转录的方式不相同
【答案】A
【解析】
【分析】细胞分化是指在个体发育中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化过程遗传物质不变，只是基因选择性表达的结果。
【详解】一生物体不同组织器官中细胞的形态、结构和功能差异很大，这是细胞分化的过程，其根本原因是基因的选择性表达，即在不同的细胞中，表达的基因有差异，A正确。
故选A。
4. 对比实验中两组都是实验组，两组之间相互对照。下列不属于对比实验的是（ ）
A. 探究酵母菌细胞呼吸的方式
B. 鲁宾和卡门的同位素标记法实验
C. 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
D. 赫尔希和蔡斯的同位素标记T2 噬菌体侵染细菌的实验
【答案】C
【解析】
【分析】设置两个或两个以上的实验组，通过对比实验结果进行分析，来研究某种因素对实验对象的影响，这样的实验叫做对比实验，也叫相互对照实验。
【详解】A、探究酵母菌细胞的呼吸方式时，设置了有氧和无氧两组实验，根据两组实验的结果，得出酵母菌的呼吸方式，两组都属于实验组，属于对比实验，A正确；
B、鲁宾和卡门利用18O分别标记H2O和CO2，再分别供给植物，探究光合作用产生的氧气来自于水还是CO2，实验结果是如果用18O标记水，则释放的氧气由18O2，如果用18O标记CO2，则产生的氧气中没有18O，说明光合作用产生的O2来自H2O，两组实验都属于实验组，这是对比实验，B正确；
C、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂不需要进行对比实验，C错误；
D、赫尔希和蔡斯利用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，一组用35S标记了的蛋白质但是没有标记DNA的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，另一组一组用32P标记了的DNA但是没有标记蛋白质的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，最终证明了T2噬菌体的遗传物质是DNA，两组实验均为实验组，这是对比实验，D正确。
故选C。
5. 图为植物叶肉细胞中两个细胞器的生理状态模型，下列说法正确的是（ ）
A. 该细胞处于低于光补偿点的光照强度下
B. 该细胞光合作用速率大于呼吸作用速率
C. 该细胞光反应速率大于暗反应速率
D. 该细胞产生氧气的部位是叶绿体基质
【答案】B
【解析】
【分析】光合作用是光生物化学反应，所以光合速率随着光照强度的增减而增减。植物光合速率与呼吸速率相等时的光照强度称为光补偿点.
【详解】A、根据图示可知，该细胞从外面吸收CO2，释放O2，说明该细胞光合速率大于呼吸速率，应处于高于光补偿点的光照强度下，A错误；
B、根据图示可知，该细胞从外面吸收CO2，释放O2，说明该细胞光合速率大于呼吸速率，B正确；
C、根据图示无法判断该细胞光反应速率和暗反应速率的大小关系，C错误；
D、该细胞产生氧气的部位是叶绿体的类囊体薄膜上，D错误。
故选B。
6. 细胞周期可分为分裂间期和分裂期，根据研究的需要常把分裂期分为前、中、后、末期，下列说法正确的是（ ）
A. 分裂间期进行 DNA复制，复制导致染色体加倍
B. 前期所有染色体的着丝粒排列在赤道板上
C. 中期是观察染色体形态大小的最佳时期
D. 末期的动物细胞逐渐形成细胞板将细胞分隔成两个子细胞
【答案】C
【解析】
【分析】有丝分裂不同时期的特点：①分裂间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；②前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；③中期：染色体形态稳定、数目清晰；④后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；⑤末期：核膜、核仁重建，纺锤体和染色体消失。
【详解】A、分裂间期进行DNA的复制，但染色体数目不变，A错误；
B、中期所有染色体的着丝粒排列在赤道板上，B错误；
C、中期染色体形态稳定，数目清晰，是观察染色体形态大小的最佳时期，C正确；
D、末期动物细胞膜向内缢裂，最终形成两个子细胞，不形成细胞板，D错误。
故选C。
7. 下图是细胞中某两种物质的含量在有丝分裂过程中的变化情况。下列叙述错误的是（ ）
A. 图中实线代表DNA，虚线代表染色体
B. b→c变化的原因是着丝粒分裂
C. d→e变化的原因是细胞质分裂
D. 叶肉细胞和根尖细胞都会出现图中的变化
【答案】D
【解析】
【分析】1、有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。2、染色体、染色单体、DNA变化特点（体细胞染色体为2N）：（1）染色体数目变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；（2）核DNA含量变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）；（3）染色单体数目变化：间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA。
【详解】A、在有丝分裂过程中，DNA先进行数量加倍，因此图中虚线代表的物质是染色体，实线代表的物质是核DNA，A正确；
B、b→c段形成的原因是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍，B正确；
C、d→e变化可知DNAH和染色体数量均减半，说明细胞质分裂，细胞一分为二，C正确；
D、叶肉细胞是高度分化的植物细胞，不再进行有丝分裂，D错误。
故选D。
8. DNA 分子中发生碱基的替换、增添或缺失，而引起的基因碱基序列的改变，叫作基因突变。基因突变具有随机性和不定向性。基因突变的随机性的表现不包括（ ）
A. 基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期
B. 一个基因可以发生不同的突变，产生多个等位基因
C. 基因突变可以发生在同一个 DNA 分子的不同部位
D. 基因突变可以发生在细胞内不同的DNA 分子上
【答案】B
【解析】
【分析】基因突变是基因中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变，基因突变具有普遍性、不定向性，随机性、低频性和多害少利性。
【详解】A、基因突变具有随机性，其随机性表现在基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期，A正确；
B、一个基因可以向不同方向发生变异，从而产生一个以上的等位基因，这体现了基因突变的不定向性，B错误；
C、基因突变具有随机性，其随机性表现可以发生在细胞内不同的DNA分子上，甚至同一DNA分子的不同部位，C正确；
D、基因突变具有随机性，其随机性表现在基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期，可以发生在细胞内不同的DNA分子上，甚至同一DNA分子的不同部位，D正确。
故选B。
9. 细胞呼吸是一系列酶促反应，下图是温度影响细胞呼吸速率的示意图。下列说法错误的是（ ）
A. 温度影响酶的活性而影响呼吸速率
B. 恒温动物细胞呼吸的最适温度一般在其体温附近
C. 大棚栽培夜间和阴天适当降温有利于作物生长
D. 低温储存食品和高温杀死细菌的原理都是降低呼吸速率
【答案】D
【解析】
【分析】细胞呼吸的实质是细胞内的有机物氧化分解，并释放能量。
【详解】A、温度可以通过影响酶的活性而影响呼吸速率，A正确；
B、恒温动物细胞呼吸的所需的酶，其最适温度一般在其体温附近，B正确；
C、大棚栽培在夜间和阴天适当降温，减少细胞呼吸消耗，积累有机物有利于作物生长，C正确；
D、低温储存食品的原理都是降低呼吸速率，高温杀死细菌的原理是使蛋白质变性，D错误。
故选D。
10. 在一定条件下，细胞会将受损或功能退化的细胞结构等，通过溶酶体降解后再利用，这就是细胞自噬。关于细胞自噬意义的说法错误的是（ ）
A. 激烈的细胞自噬可以诱导细胞坏死
B. 可以维持细胞内部环境的稳定
C. 为许多疾病的防治提供指导意义
D. 为细胞生存提供所需的物质和能量
【答案】A
【解析】
【分析】细胞自噬是指细胞利用溶酶体选择性清除自身受损、衰老的细胞器，或降解过剩的生物大分子，供细胞回收利用的正常生命过程。
【详解】A、在一定条件下，细胞会将受损或功能退化的细胞结构等通过溶酶体降解后再利用，这就是细胞自噬，激烈的细胞自噬可诱导细胞凋亡，A错误；
BCD、细胞自噬可以处理受损的细胞结构，维持细胞内部环境的稳定，同时其有些降解产物可以供细胞利用，为细胞生存提供所需的物质和能量，BCD正确。
故选A。
11. 下表为水稻光反应和暗反应的部分比较项目，下列说法正确的是（ ）
A. A为利用光反应产生的O2同化 CO2形成有机物
B. B为色素、光、水、ADP、NADP⁺、Pi,不需要酶
C. C为在叶绿体的内膜上进行
D. D为活跃的化学能→有机物中稳定的化学能
【答案】D
【解析】
【分析】光合作用指的是绿色植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
【详解】A、光合作用暗反应实质上是将利用光反应产生的NADPH将CO2转化成有机物，A错误；
B、光合作用光反应阶段需要色素、光、水、ADP、NADP⁺、Pi，也需要酶的参与，B错误；
C、光合作用光反应在叶绿体的类囊体薄膜上进行，C错误；
D、光合作用暗反应过程能量转化是活跃的化学能→有机物中稳定的化学能，D正确。
故选D。
12. 已知子代基因型及比例为YYRr∶YYrr∶YyRr∶Yyrr∶yyRr∶yyrr=1∶1∶2∶2∶1∶1，按自由组合定律推测双亲的基因型是（ ）
A. yyRR×YYRrB. yyRr×YyRrC. YyRr×YyrrD. YyRR×Yyrr
【答案】C
【解析】
【分析】基因自由组合定律的实质是进行有性生殖的生物在产生配子时，位于同源染色体上的等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合，基因自由组合定律同时也遵循基因的分离定律。
【详解】对于Y、y来说，由题意可知，双亲交配后子代的基因型及比例为YY：Yy：yy=1：2：1，因此双亲的基因型为Yy和Yy；对于R、r来说，双亲交配后子代的基因型及比例为Rr：rr=1：1，因此双亲的基因型为Rr和rr，所以双亲的基因型是YyRr×Yyrr。
故选C
13. 图为 DNA 复制过程的示意图，下列说法错误的是（ ）
A. 解旋酶使氢键断裂，将DNA双螺旋的两条链解开
B. DNA 聚合酶催化形成磷酸二酯键，从而形成新的子链
C. 两条子链的延伸方向相反，一条是：5´→3´、另一条是3´→5´
D. 一个 DNA 经过n次复制后含有母链的子代DNA 只有2个
【答案】C
【解析】
【分析】1、DNA分子是由两条链组成的，这两条链是反向、平行的规则的双螺旋结构。
2、DNA分子复制是以DNA分子的两条链为模板，合成子代DNA的过程，DNA分子的复制是边解旋边复制的半保留复制过程，复制过程中需要模板、原料、酶、能量等条件。
【详解】A、DNA解旋酶的作用是使DNA解旋打开氢键，将DNA双螺旋的两条链解开，A正确；
B、子链延伸过程中形成磷酸二酯键需要DNA聚合酶的催化，从而形成新的子链，B正确；
C、由于DNA分子复制过程中两条子链的延伸方向都是从5′端向3′端延伸，C错误；
D、DNA分子的复制是半保留复制过程，一个 DNA 经过n次复制后含有母链的子代DNA 只有2个，D正确。
故选C。
14. 果蝇的直毛与分叉毛为一对相对性状（相关基因用F和f表示）。现有两只亲代果蝇杂交，F1的表型与比例如图所示。下列说法错误的是（ ）
A. 控制直毛与分叉毛的基因位于 X 染色体上
B. 两个亲本的基因型为XFXf、XFY
C. 基因型为XFY 的个体在F1雄果蝇中占 1/4
D. 果蝇的直毛对分叉毛为显性
【答案】C
【解析】
【分析】由图可知，F1的雌性个体均为直毛，雄性个体中直毛：分叉毛=1：1。
【详解】A、由图可知，F1的雌性个体均为直毛，雄性个体中既有直毛也有分叉毛，说明控制直毛与分叉毛的基因位于 X 染色体上，A正确；
BD、F1的雌性个体均为直毛，雄性个体中直毛：分叉毛=1：1，说明果蝇的直毛对分叉毛为显性，且两个亲本的基因型为XFXf、XFY，B正确；
C、子代的基因型及比例为XFXF：XFXf：XFY：XfY=1：1：1：1，故基因型为XFY 的个体在F1雄果蝇中占 1/2，C错误。
故选C。
15. 玉米籽粒的饱满与凹陷是一对相对性状，受一对等位基因控制。现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米籽粒和一些凹陷的玉米籽粒，若要用这两种玉米籽粒为材料判断饱满与凹陷的显隐性，下列说法错误的是（ ）
A. 让两种玉米杂交，如果F1表现两种性状，则F1杂交即可判断显隐性
B. 两种玉米分别自交，若玉米自交后都不出现性状分离，则其后代杂交即可判断显隐性
C. 让两种玉米杂交，如果F1都表现一种性状，则F1表现为显性性状
D. 两种玉米分别自交，若某些玉米自交后代性状分离，则该玉米的性状为显性
【答案】A
【解析】
【分析】1、基因的分离定律——遗传学三大定律之一
（1）内容：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
（2）实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
2、验证分离定律的方法有两种，即自交和测交。
【详解】A、让两种玉米杂交，如果F1表现两种性状，则F1杂交可以是杂合子的测交类型，无法判断显隐性，A错误；
B、两种玉米分别自交，若玉米自交后都不出现性状分离，说明两种玉米均是纯合子，则其后代杂交即可判断显隐性，B正确；
C、让两种玉米杂交，如果F1都表现一种性状，说明F1为杂合子，F1表现为显性性状，C正确；
D、两种玉米分别自交，若某些玉米自交后代性状分离，说明该玉米为杂合子，其性状为显性，D正确。
故选A。
二、非选择题:共55 分。
16. 图甲中a、b、c、d 表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的某动物某器官中不同时期的细胞分裂图像。回答问题：
（1）观察根尖有丝分裂时应该选择图甲_____（填字母）区域的细胞观察，制片的流程是_____（用文字和箭头回答）。
（2）图甲中③和④过程细胞形态、功能发生了变化，该过程叫_____。根尖部位还有衰老细胞，细胞在衰老过程中细胞体积_____、细胞核体积_____。
（3）图乙中含有同源染色体的细胞有_____，同源染色体分离发生于图乙的_____细胞中。
（4）图乙中属于有丝分裂过程的细胞是_____，细胞B的名称是_____，细胞E 含有_____个染色体组。
【答案】（1） ①. b ②. 解离→漂洗→染色→制片
（2） ①. 细胞分化 ②. 变小 ③. 变大
（3） ①. ACE ②. D
（4） ①. CE ②. 次级精母细胞 ③. 四
【解析】
【分析】分析甲图：图甲中a是根冠，b是分生区，c是伸长区，d是成熟区。
分析图乙：A是减数分裂Ⅰ前期，B是减数分裂Ⅱ后期，C是有丝分裂中期，D是减数分裂Ⅰ后期，E是有丝分裂后期。
【小问1详解】
观察根尖有丝分裂时应选择分生区细胞，此处细胞呈正方形，如图中b处细胞；制作有丝分裂装片的流程是解离→漂洗→染色→制片。
【小问2详解】
中③和④过程细胞形态、功能发生了变化，这是细胞分化的过程；衰老的细胞体积变小，细胞核体积变大。
【小问3详解】
图乙中A是减数分裂Ⅰ前期，B是减数分裂Ⅱ后期，C是有丝分裂中期，D是减数分裂Ⅰ后期，E是有丝分裂后期，有同源染色体的是ACE。同源染色体分开发生在图乙的D时期，此时同源染色体分离，非同源染色体自由组合。
【小问4详解】
CE是有丝分裂过程的细胞，D细胞同源染色体分离，细胞质均等分裂，所以这是雄性动物，B是次级精母细胞，E中染色体数目和染色体组数目加倍，含有四个染色体组。
17. 用如图实验装置探究酵母菌的细胞呼吸方式。回答问题：
（1）装置1 中加入 NaOH溶液的目的是_____，根据有色液滴移动的距离可测出有氧呼吸消耗的氧气的体积，酵母菌消耗氧气的场所是_____。
（2）酵母菌无氧呼吸的产物是_____，酸性重铬酸钾能检测其中的_____。
（3）细胞呼吸是释放能量的过程，有氧呼吸过程中能释放大量能量的阶段是_____，无氧呼吸释放能量的阶段是_____。
（4）呼吸作用的底物一般是葡萄糖，有氧呼吸第一阶段葡萄糖被分解成_____，若装置1和装置2有色液滴向左、右移动距离均为3个单位，那么酵母菌的呼吸方式是_____，两个装置内的酵母菌共消耗葡萄糖_____（填“大于”“等于”或“小于”） 2个单位。
【答案】（1） ①. 吸收酵母菌呼吸产生的二氧化碳 ②. 线粒体内膜
（2） ①. 酒精和CO2 ②. 酒精
（3） ①. 第三阶段 ②. 第一阶段
（4） ①. 两分子丙酮酸 ②. 有氧呼吸和无氧呼吸 ③. 大于
【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知：1的试管内装有NaOH，吸收呼吸释放的二氧化碳，因此1中液滴的移动是由氧气的变化决定的，2中无NaOH，液滴的移动是由氧气变化与二氧化碳的变化共同决定的，二氧化碳的释放量是装置2与装置1液滴移动的距离差；对幼苗可以进行光合作用，因此侧得幼苗的呼吸熵要在黑暗的条件下进行．
【小问1详解】
装置一的小瓶中加入NaOH溶液的目的是吸收酵母菌呼吸产生的二氧化碳，酵母菌消耗氧气是在有氧呼吸第三阶段，场所在线粒体内膜。
【小问2详解】
酵母菌无氧呼吸的产物是酒精和CO2，酸性重铬酸钾和酒精反应生成灰绿色，所以可用于检测酒精。
【小问3详解】
有氧呼吸释放大量能量是在第三阶段，无氧呼吸只有第一阶段释放能量。
【小问4详解】
有氧呼吸第一阶段葡萄糖被分解成两分子丙酮酸，装置1向左移动3个单位，说明消耗了3个单位氧气，说明其进行了有氧呼吸且消耗葡萄糖0.5个单位，装置2中液滴向右移动3个单位，说明释放的二氧化碳量与消耗氧气量的差值为3，说明进行了无氧呼吸，且无氧呼吸消耗葡萄糖1.5个单位，因此酵母菌的呼吸方式是有氧呼吸和无氧呼吸。装置2中酵母菌也会进行有氧呼吸而消耗葡萄糖，因此两个装置内的酵母菌共消耗葡萄糖会大于2个。
18. 某兴趣小组将某绿色植物放在温度适宜的密闭容器内，在不同的光照条件下，测定该容器内氧气量的变化如下图所示。回答问题：
（1）容器中_____min时，CO2浓度最大，理由是_____。
（2）A点后密闭容器内氧气逐渐增加，增加的氧气来源于_____反应，该反应能为合成葡萄糖提供_____（填物质）。B点后容器内氧气量不再增加的原因是_____。
（3）如果叶片的呼吸速率始终不变，则在5~15min内，该植物叶片光合作用的平均速率是_____（用氧气产生量表示）。由图可知影响光合作用的环境因素有_____。
【答案】（1） ①. 5 ②. 在0～5min之间，植物只进行呼吸作用不断产生二氧化碳，而5min之后，植物开始进行光合作用消耗二氧化碳
（2） ①. 光 ②. NADPH、ATP ③. 光合速率和呼吸速率相等，光合作用产生的氧气量和呼吸作用的消耗量相同
（3） ①. 6×10-8ml/min ②. 光照强度
【解析】
【分析】图分析：在0～5min之间，容器处于黑暗条件下，此时植物只进行呼吸作用，因此氧气的减少量可表示呼吸作用消耗量，同时也可以计算出呼吸速率；5min之后，给予光照，此时植物同时进行光合作用和呼吸作用，因此氧气的增加量可以表示净光合作用量。
【小问1详解】
呼吸作用产生CO2，光合作用消耗CO2，据图可知，在0～5min之间，植物只进行呼吸作用不断产生二氧化碳，而5min之后，植物开始进行光合作用消耗二氧化碳，故容器中5min时，CO2浓度最大。
【小问2详解】
A点后，给予光照，植物开始进行光合作用产生氧气（光合作用的光反应阶段产生氧气），使得A点后密闭容器内氧气逐渐增加。暗反应阶段合成有机物葡萄糖，光反应能为暗反应提供NADPH、ATP。B点时，植物光合作用和呼吸作用同时进行，此时光合作用产生的氧气正好被呼吸作用消耗掉，即呼吸作用速率等于光合作用速率，因此B点后容器内氧气量不再增加。
【小问3详解】
0～5min，小麦叶片在暗室中只进行呼吸作用，所以呼吸作用每分钟消耗氧气量=（5-4）×10-7÷5=0.2×10-7；5～15min之间，小麦的净光合作用速率=（8-4）×10-7÷10=0.4×10-7；故5～15min内植物叶片光合作用的平均速率=净光合作用速率+呼吸消耗=0.4×10-7+0.2×10-7=6×10-8ml/min。5min之前，没有光照，5min之后，给予光照，由图可知影响光合作用的环境因素有光照强度。
19. 图为真核细胞中基因表达过程的示意图，据图回答：
（1）转录的模板是_____，转录过程中需要的酶是_____。与DNA 复制相比，转录过程中特有的碱基配对方式是_____。
（2）图中b是_____，b移动方向是_____（填“由左向右”或“由右向左”）。c所指的3条肽链最终的氨基酸序列_____（填“相同”或“不相同”），原因是_____。
（3）翻译过程中还需要转运氨基酸的工具，该工具是_____，该工具通过_____识别图中a上的密码子，从而将氨基酸放置在相应位点。
【答案】（1） ①. DNA的一条链 ②. RNA聚合酶 ③. A-U
（2） ①. 核糖体 ②. 由左向右 ③. 相同 ④. 都是以同一条mRNA为模板合成
（3） ①. tRNA ②. 反密码子
【解析】
【分析】基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程包括两个阶段：基因是通过控制氨基酸的排列顺序控制蛋白质合成的。整个过程包括转录和翻译两个主要阶段。
【小问1详解】
转录是以DNA的一条链为模板，需要RNA聚合酶的催化，DNA复制过程中的碱基配对方式为A-T、T-A、C-G、G-C，而转录过程中的碱基配对方式为A-U、T-A、C-G、G-C，因此与DNA复制相比该过程中特有的碱基配对方式是A-U。
【小问2详解】
b是核糖体，从图中看出，左端肽链比右端更短，说明核糖体的移动方向是由左向右。由于c中3条肽链都是以同一条mRNA为模板合成的，所以3条肽链的氨基酸序列相同。
【小问3详解】
翻译中专用氨基酸的工具是tRNA，tRNA通过反密码子识别密码子。
20. 茄子的花色、果皮色是茄子选种育种的关键性状，为研究这两对性状的遗传规律，研究人员选用IP1~P4纯合子为亲本进行杂交实验，实验结果如下表。茄子果皮色由B、b与D、d两对独立遗传的基因控制，B基因抑制D基因，表现为紫色。回答问题：
（1）由实验1结果可知，紫花对白花为_____性状，控制紫花和白花的基因在遗传时遵循基因_____定律，依据是_____。
（2）实验2中F1紫果皮的基因型是_____，P4的基因型是_____，绿果皮基因型是_____。
（3）实验2F2紫果皮中，自交后代都为紫果皮的占_____。
【答案】（1） ①. 显性 ②. 基因分离 ③. 紫花与白花杂交，子一代全为紫花，子一代自交，紫花：白花=3：1
（2） ①. BbDd ②. BBDD ③. bbDD和bbDd
（3）1/3
【解析】
【分析】1、分析表格：实验1紫花与白花杂交，子一代全为紫花，子一代自交，紫花：白花=3：1，说明紫花为显性性状，该性状由一对等位基因控制。
2、实验2白果皮与紫果皮杂交，子一代全为紫果皮，子一代自交，紫果皮：绿果皮：白果皮=12：3：1，说明该相对性状是由两对相对性状控制，且遵循基因的自由组合定律，且紫果皮为双显性个体，白果皮为双隐性个体。
【小问1详解】
分析表格：实验1紫花与白花杂交，子一代全为紫花，子一代自交，紫花：白花=3：1，说明紫花为显性性状，控制紫花和白花的基因在遗传时遵循基因。
【小问2详解】
实验2白果皮与紫果皮杂交，子一代全为紫果皮，子一代自交，紫果皮：绿果皮：白果皮=12：3：1，符合9:3:3:1的比例，F1基因型是BbDd，，由于B基因抑制D基因，表现为紫色，所以紫果皮为B_D_、B_dd，绿果皮为bbD_，白果皮为bbdd，亲代P3基因型是bbdd，P4基因型是BBDD。F2中绿果皮基因型有bbDD和bbDd。
【小问3详解】
实验2F2紫果皮中，有1/9BBDD、2/9BbDD、2/9BBDd、4/9BbDd，BBDD和BBDd自交后代都是紫果皮，所以自交后代都为紫果皮的占1/3。
项目
光反应
暗反应
实质
光能转化为化学能，并放出O2
A
条件
B
多种酶、ATP、NADPH、CO2、C5，有无光均可
场所
C
在叶绿体基质中进行
物质转化
①水的光解②ATP的合成③NADPH的合成
①CO2的固定②C₃的还原
能量转化
光能→活跃的化学能
D
组别
亲本杂交
F1表型
F2表型及数量（株）
实验1
P1（白花）×P2（紫花）
紫花
紫花（84）、白花（26）
实验2
P3（白果皮）×P4（紫果皮）
紫果皮
紫果皮（83）、绿果皮（21）、白果皮（7）
生物学测试卷共4页，满分 100分。考试时间75分钟。
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1. 在有丝分裂过程中染色质变成染色体的时期是（ ）
A. 间期B. 前期C. 中期D. 末期
2. 无氧呼吸过程中葡萄糖的能量有多种去路，其中主要去路是（ ）
A. 储存在乳酸等有机物中
B. 以热能的形式散失
C. 储存在腺苷三磷酸中
D. 用于各项生命活动
3. 同一生物体不同组织器官中细胞的形态、结构和功能差异很大，原因是（ ）
A. 这些细胞内表达的基因不完全相同
B. 这些细胞中遗传物质不相同
C. 这些细胞的最初来源不相同
D. 这些细胞中转录的方式不相同
4. 对比实验中两组都是实验组，两组之间相互对照。下列不属于对比实验的是（ ）
A. 探究酵母菌细胞呼吸的方式
B. 鲁宾和卡门的同位素标记法实验
C. 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
D. 赫尔希和蔡斯的同位素标记T2 噬菌体侵染细菌的实验
5. 图为植物叶肉细胞中两个细胞器的生理状态模型，下列说法正确的是（ ）
A. 该细胞处于低于光补偿点的光照强度下
B. 该细胞光合作用速率大于呼吸作用速率
C. 该细胞光反应速率大于暗反应速率
D. 该细胞产生氧气的部位是叶绿体基质
6. 细胞周期可分为分裂间期和分裂期，根据研究的需要常把分裂期分为前、中、后、末期，下列说法正确的是（ ）
A. 分裂间期进行 DNA复制，复制导致染色体加倍
B. 前期所有染色体的着丝粒排列在赤道板上
C. 中期是观察染色体形态大小的最佳时期
D. 末期的动物细胞逐渐形成细胞板将细胞分隔成两个子细胞
7. 下图是细胞中某两种物质的含量在有丝分裂过程中的变化情况。下列叙述错误的是（ ）
A. 图中实线代表DNA，虚线代表染色体
B. b→c变化的原因是着丝粒分裂
C. d→e变化的原因是细胞质分裂
D. 叶肉细胞和根尖细胞都会出现图中的变化
8. DNA 分子中发生碱基的替换、增添或缺失，而引起的基因碱基序列的改变，叫作基因突变。基因突变具有随机性和不定向性。基因突变的随机性的表现不包括（ ）
A. 基因突变可以发生在生物个体发育任何时期
B. 一个基因可以发生不同的突变，产生多个等位基因
C. 基因突变可以发生在同一个 DNA 分子的不同部位
D. 基因突变可以发生在细胞内不同的DNA 分子上
9. 细胞呼吸是一系列酶促反应，下图是温度影响细胞呼吸速率的示意图。下列说法错误的是（ ）
A. 温度影响酶的活性而影响呼吸速率
B. 恒温动物细胞呼吸的最适温度一般在其体温附近
C. 大棚栽培在夜间和阴天适当降温有利于作物生长
D. 低温储存食品和高温杀死细菌的原理都是降低呼吸速率
10. 在一定条件下，细胞会将受损或功能退化的细胞结构等，通过溶酶体降解后再利用，这就是细胞自噬。关于细胞自噬意义的说法错误的是（ ）
A. 激烈的细胞自噬可以诱导细胞坏死
B. 可以维持细胞内部环境稳定
C. 为许多疾病的防治提供指导意义
D. 为细胞生存提供所需的物质和能量
11. 下表为水稻光反应和暗反应的部分比较项目，下列说法正确的是（ ）
A. A为利用光反应产生的O2同化 CO2形成有机物
B. B为色素、光、水、ADP、NADP⁺、Pi,不需要酶
C. C为在叶绿体的内膜上进行
D. D为活跃的化学能→有机物中稳定的化学能
12. 已知子代基因型及比例为YYRr∶YYrr∶YyRr∶Yyrr∶yyRr∶yyrr=1∶1∶2∶2∶1∶1，按自由组合定律推测双亲的基因型是（ ）
A. yyRR×YYRrB. yyRr×YyRrC. YyRr×YyrrD. YyRR×Yyrr
13. 图为 DNA 复制过程的示意图，下列说法错误的是（ ）
A. 解旋酶使氢键断裂，将DNA双螺旋的两条链解开
B. DNA 聚合酶催化形成磷酸二酯键，从而形成新的子链
C. 两条子链的延伸方向相反，一条是：5´→3´、另一条是3´→5´
D. 一个 DNA 经过n次复制后含有母链的子代DNA 只有2个
14. 果蝇的直毛与分叉毛为一对相对性状（相关基因用F和f表示）。现有两只亲代果蝇杂交，F1的表型与比例如图所示。下列说法错误的是（ ）
A. 控制直毛与分叉毛基因位于 X 染色体上
B. 两个亲本基因型为XFXf、XFY
C. 基因型为XFY 的个体在F1雄果蝇中占 1/4
D. 果蝇的直毛对分叉毛为显性
15. 玉米籽粒的饱满与凹陷是一对相对性状，受一对等位基因控制。现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米籽粒和一些凹陷的玉米籽粒，若要用这两种玉米籽粒为材料判断饱满与凹陷的显隐性，下列说法错误的是（ ）
A. 让两种玉米杂交，如果F1表现两种性状，则F1杂交即可判断显隐性
B. 两种玉米分别自交，若玉米自交后都不出现性状分离，则其后代杂交即可判断显隐性
C. 让两种玉米杂交，如果F1都表现一种性状，则F1表现为显性性状
D. 两种玉米分别自交，若某些玉米自交后代性状分离，则该玉米的性状为显性
二、非选择题:共55 分。
16. 图甲中a、b、c、d 表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的某动物某器官中不同时期的细胞分裂图像。回答问题：
（1）观察根尖有丝分裂时应该选择图甲_____（填字母）区域的细胞观察，制片的流程是_____（用文字和箭头回答）。
（2）图甲中③和④过程细胞形态、功能发生了变化，该过程叫_____。根尖部位还有衰老的细胞，细胞在衰老过程中细胞体积_____、细胞核体积_____。
（3）图乙中含有同源染色体的细胞有_____，同源染色体分离发生于图乙的_____细胞中。
（4）图乙中属于有丝分裂过程的细胞是_____，细胞B的名称是_____，细胞E 含有_____个染色体组。
17. 用如图实验装置探究酵母菌的细胞呼吸方式。回答问题：
（1）装置1 中加入 NaOH溶液的目的是_____，根据有色液滴移动的距离可测出有氧呼吸消耗的氧气的体积，酵母菌消耗氧气的场所是_____。
（2）酵母菌无氧呼吸的产物是_____，酸性重铬酸钾能检测其中的_____。
（3）细胞呼吸是释放能量的过程，有氧呼吸过程中能释放大量能量的阶段是_____，无氧呼吸释放能量的阶段是_____。
（4）呼吸作用的底物一般是葡萄糖，有氧呼吸第一阶段葡萄糖被分解成_____，若装置1和装置2有色液滴向左、右移动距离均为3个单位，那么酵母菌的呼吸方式是_____，两个装置内的酵母菌共消耗葡萄糖_____（填“大于”“等于”或“小于”） 2个单位。
18. 某兴趣小组将某绿色植物放在温度适宜的密闭容器内，在不同的光照条件下，测定该容器内氧气量的变化如下图所示。回答问题：
（1）容器中_____min时，CO2浓度最大，理由是_____。
（2）A点后密闭容器内氧气逐渐增加，增加的氧气来源于_____反应，该反应能为合成葡萄糖提供_____（填物质）。B点后容器内氧气量不再增加的原因是_____。
（3）如果叶片的呼吸速率始终不变，则在5~15min内，该植物叶片光合作用的平均速率是_____（用氧气产生量表示）。由图可知影响光合作用的环境因素有_____。
19. 图为真核细胞中基因表达过程的示意图，据图回答：
（1）转录的模板是_____，转录过程中需要的酶是_____。与DNA 复制相比，转录过程中特有的碱基配对方式是_____。
（2）图中b是_____，b移动方向是_____（填“由左向右”或“由右向左”）。c所指的3条肽链最终的氨基酸序列_____（填“相同”或“不相同”），原因是_____。
（3）翻译过程中还需要转运氨基酸的工具，该工具是_____，该工具通过_____识别图中a上的密码子，从而将氨基酸放置在相应位点。
20. 茄子的花色、果皮色是茄子选种育种的关键性状，为研究这两对性状的遗传规律，研究人员选用IP1~P4纯合子为亲本进行杂交实验，实验结果如下表。茄子果皮色由B、b与D、d两对独立遗传的基因控制，B基因抑制D基因，表现为紫色。回答问题：
（1）由实验1结果可知，紫花对白花为_____性状，控制紫花和白花的基因在遗传时遵循基因_____定律，依据是_____。
（2）实验2中F1紫果皮的基因型是_____，P4的基因型是_____，绿果皮基因型是_____。
（3）实验2F2紫果皮中，自交后代都为紫果皮的占_____。项目
光反应
暗反应
实质
光能转化为化学能，并放出O2
A
条件
B
多种酶、ATP、NADPH、CO2、C5，有无光均可
场所
C
在叶绿体基质中进行
物质转化
①水的光解②ATP的合成③NADPH的合成
①CO2的固定②C₃的还原
能量转化
光能→活跃的化学能
D
组别
亲本杂交
F1表型
F2表型及数量（株）
实验1
P1（白花）×P2（紫花）
紫花
紫花（84）、白花（26）
实验2
P3（白果皮）×P4（紫果皮）
紫果皮
紫果皮（83）、绿果皮（21）、白果皮（7）
2024年春高一(下)期末联合检测试卷
生物学
生物学测试卷共4页，满分 100分。考试时间75分钟。
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1. 在有丝分裂过程中染色质变成染色体的时期是（ ）
A. 间期B. 前期C. 中期D. 末期
【答案】B
【解析】
【分析】有丝分裂过程各时期的特征：间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】有丝分裂前期，核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体，因此染色质转变成染色体得过程发生在前期；染色体是在末期消失的，因此染色体转变成染色质的过程发生在末期，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
2. 无氧呼吸过程中葡萄糖的能量有多种去路，其中主要去路是（ ）
A. 储存在乳酸等有机物中
B. 以热能的形式散失
C. 储存在腺苷三磷酸中
D. 用于各项生命活动
【答案】A
【解析】
【分析】无氧呼吸指细胞在无氧条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解成为不彻底氧化产物，同时释放出少量能量的过程。
【详解】1ml葡萄糖含有2870KJ的能量，经过无氧呼吸释放了196.65KJ，其中61.08KJ储存于ATP中用于各项生命活动，其余的能量以热能形式散失，而更多的能量储存于乳酸、酒精等有机物中，没有彻底释放，A正确。
故选A。
3. 同一生物体不同组织器官中细胞的形态、结构和功能差异很大，原因是（ ）
A. 这些细胞内表达的基因不完全相同
B. 这些细胞中遗传物质不相同
C. 这些细胞的最初来源不相同
D. 这些细胞中转录的方式不相同
【答案】A
【解析】
【分析】细胞分化是指在个体发育中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化过程遗传物质不变，只是基因选择性表达的结果。
【详解】一生物体不同组织器官中细胞的形态、结构和功能差异很大，这是细胞分化的过程，其根本原因是基因的选择性表达，即在不同的细胞中，表达的基因有差异，A正确。
故选A。
4. 对比实验中两组都是实验组，两组之间相互对照。下列不属于对比实验的是（ ）
A. 探究酵母菌细胞呼吸的方式
B. 鲁宾和卡门的同位素标记法实验
C. 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
D. 赫尔希和蔡斯的同位素标记T2 噬菌体侵染细菌的实验
【答案】C
【解析】
【分析】设置两个或两个以上的实验组，通过对比实验结果进行分析，来研究某种因素对实验对象的影响，这样的实验叫做对比实验，也叫相互对照实验。
【详解】A、探究酵母菌细胞的呼吸方式时，设置了有氧和无氧两组实验，根据两组实验的结果，得出酵母菌的呼吸方式，两组都属于实验组，属于对比实验，A正确；
B、鲁宾和卡门利用18O分别标记H2O和CO2，再分别供给植物，探究光合作用产生的氧气来自于水还是CO2，实验结果是如果用18O标记水，则释放的氧气由18O2，如果用18O标记CO2，则产生的氧气中没有18O，说明光合作用产生的O2来自H2O，两组实验都属于实验组，这是对比实验，B正确；
C、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂不需要进行对比实验，C错误；
D、赫尔希和蔡斯利用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，一组用35S标记了的蛋白质但是没有标记DNA的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，另一组一组用32P标记了的DNA但是没有标记蛋白质的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，最终证明了T2噬菌体的遗传物质是DNA，两组实验均为实验组，这是对比实验，D正确。
故选C。
5. 图为植物叶肉细胞中两个细胞器的生理状态模型，下列说法正确的是（ ）
A. 该细胞处于低于光补偿点的光照强度下
B. 该细胞光合作用速率大于呼吸作用速率
C. 该细胞光反应速率大于暗反应速率
D. 该细胞产生氧气的部位是叶绿体基质
【答案】B
【解析】
【分析】光合作用是光生物化学反应，所以光合速率随着光照强度的增减而增减。植物光合速率与呼吸速率相等时的光照强度称为光补偿点.
【详解】A、根据图示可知，该细胞从外面吸收CO2，释放O2，说明该细胞光合速率大于呼吸速率，应处于高于光补偿点的光照强度下，A错误；
B、根据图示可知，该细胞从外面吸收CO2，释放O2，说明该细胞光合速率大于呼吸速率，B正确；
C、根据图示无法判断该细胞光反应速率和暗反应速率的大小关系，C错误；
D、该细胞产生氧气的部位是叶绿体的类囊体薄膜上，D错误。
故选B。
6. 细胞周期可分为分裂间期和分裂期，根据研究的需要常把分裂期分为前、中、后、末期，下列说法正确的是（ ）
A. 分裂间期进行 DNA复制，复制导致染色体加倍
B. 前期所有染色体的着丝粒排列在赤道板上
C. 中期是观察染色体形态大小的最佳时期
D. 末期的动物细胞逐渐形成细胞板将细胞分隔成两个子细胞
【答案】C
【解析】
【分析】有丝分裂不同时期的特点：①分裂间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；②前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；③中期：染色体形态稳定、数目清晰；④后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；⑤末期：核膜、核仁重建，纺锤体和染色体消失。
【详解】A、分裂间期进行DNA的复制，但染色体数目不变，A错误；
B、中期所有染色体的着丝粒排列在赤道板上，B错误；
C、中期染色体形态稳定，数目清晰，是观察染色体形态大小的最佳时期，C正确；
D、末期动物细胞膜向内缢裂，最终形成两个子细胞，不形成细胞板，D错误。
故选C。
7. 下图是细胞中某两种物质的含量在有丝分裂过程中的变化情况。下列叙述错误的是（ ）
A. 图中实线代表DNA，虚线代表染色体
B. b→c变化的原因是着丝粒分裂
C. d→e变化的原因是细胞质分裂
D. 叶肉细胞和根尖细胞都会出现图中的变化
【答案】D
【解析】
【分析】1、有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。2、染色体、染色单体、DNA变化特点（体细胞染色体为2N）：（1）染色体数目变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；（2）核DNA含量变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）；（3）染色单体数目变化：间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA。
【详解】A、在有丝分裂过程中，DNA先进行数量加倍，因此图中虚线代表的物质是染色体，实线代表的物质是核DNA，A正确；
B、b→c段形成的原因是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍，B正确；
C、d→e变化可知DNAH和染色体数量均减半，说明细胞质分裂，细胞一分为二，C正确；
D、叶肉细胞是高度分化的植物细胞，不再进行有丝分裂，D错误。
故选D。
8. DNA 分子中发生碱基的替换、增添或缺失，而引起的基因碱基序列的改变，叫作基因突变。基因突变具有随机性和不定向性。基因突变的随机性的表现不包括（ ）
A. 基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期
B. 一个基因可以发生不同的突变，产生多个等位基因
C. 基因突变可以发生在同一个 DNA 分子的不同部位
D. 基因突变可以发生在细胞内不同的DNA 分子上
【答案】B
【解析】
【分析】基因突变是基因中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变，基因突变具有普遍性、不定向性，随机性、低频性和多害少利性。
【详解】A、基因突变具有随机性，其随机性表现在基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期，A正确；
B、一个基因可以向不同方向发生变异，从而产生一个以上的等位基因，这体现了基因突变的不定向性，B错误；
C、基因突变具有随机性，其随机性表现可以发生在细胞内不同的DNA分子上，甚至同一DNA分子的不同部位，C正确；
D、基因突变具有随机性，其随机性表现在基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期，可以发生在细胞内不同的DNA分子上，甚至同一DNA分子的不同部位，D正确。
故选B。
9. 细胞呼吸是一系列酶促反应，下图是温度影响细胞呼吸速率的示意图。下列说法错误的是（ ）
A. 温度影响酶的活性而影响呼吸速率
B. 恒温动物细胞呼吸的最适温度一般在其体温附近
C. 大棚栽培夜间和阴天适当降温有利于作物生长
D. 低温储存食品和高温杀死细菌的原理都是降低呼吸速率
【答案】D
【解析】
【分析】细胞呼吸的实质是细胞内的有机物氧化分解，并释放能量。
【详解】A、温度可以通过影响酶的活性而影响呼吸速率，A正确；
B、恒温动物细胞呼吸的所需的酶，其最适温度一般在其体温附近，B正确；
C、大棚栽培在夜间和阴天适当降温，减少细胞呼吸消耗，积累有机物有利于作物生长，C正确；
D、低温储存食品的原理都是降低呼吸速率，高温杀死细菌的原理是使蛋白质变性，D错误。
故选D。
10. 在一定条件下，细胞会将受损或功能退化的细胞结构等，通过溶酶体降解后再利用，这就是细胞自噬。关于细胞自噬意义的说法错误的是（ ）
A. 激烈的细胞自噬可以诱导细胞坏死
B. 可以维持细胞内部环境的稳定
C. 为许多疾病的防治提供指导意义
D. 为细胞生存提供所需的物质和能量
【答案】A
【解析】
【分析】细胞自噬是指细胞利用溶酶体选择性清除自身受损、衰老的细胞器，或降解过剩的生物大分子，供细胞回收利用的正常生命过程。
【详解】A、在一定条件下，细胞会将受损或功能退化的细胞结构等通过溶酶体降解后再利用，这就是细胞自噬，激烈的细胞自噬可诱导细胞凋亡，A错误；
BCD、细胞自噬可以处理受损的细胞结构，维持细胞内部环境的稳定，同时其有些降解产物可以供细胞利用，为细胞生存提供所需的物质和能量，BCD正确。
故选A。
11. 下表为水稻光反应和暗反应的部分比较项目，下列说法正确的是（ ）
A. A为利用光反应产生的O2同化 CO2形成有机物
B. B为色素、光、水、ADP、NADP⁺、Pi,不需要酶
C. C为在叶绿体的内膜上进行
D. D为活跃的化学能→有机物中稳定的化学能
【答案】D
【解析】
【分析】光合作用指的是绿色植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
【详解】A、光合作用暗反应实质上是将利用光反应产生的NADPH将CO2转化成有机物，A错误；
B、光合作用光反应阶段需要色素、光、水、ADP、NADP⁺、Pi，也需要酶的参与，B错误；
C、光合作用光反应在叶绿体的类囊体薄膜上进行，C错误；
D、光合作用暗反应过程能量转化是活跃的化学能→有机物中稳定的化学能，D正确。
故选D。
12. 已知子代基因型及比例为YYRr∶YYrr∶YyRr∶Yyrr∶yyRr∶yyrr=1∶1∶2∶2∶1∶1，按自由组合定律推测双亲的基因型是（ ）
A. yyRR×YYRrB. yyRr×YyRrC. YyRr×YyrrD. YyRR×Yyrr
【答案】C
【解析】
【分析】基因自由组合定律的实质是进行有性生殖的生物在产生配子时，位于同源染色体上的等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合，基因自由组合定律同时也遵循基因的分离定律。
【详解】对于Y、y来说，由题意可知，双亲交配后子代的基因型及比例为YY：Yy：yy=1：2：1，因此双亲的基因型为Yy和Yy；对于R、r来说，双亲交配后子代的基因型及比例为Rr：rr=1：1，因此双亲的基因型为Rr和rr，所以双亲的基因型是YyRr×Yyrr。
故选C
13. 图为 DNA 复制过程的示意图，下列说法错误的是（ ）
A. 解旋酶使氢键断裂，将DNA双螺旋的两条链解开
B. DNA 聚合酶催化形成磷酸二酯键，从而形成新的子链
C. 两条子链的延伸方向相反，一条是：5´→3´、另一条是3´→5´
D. 一个 DNA 经过n次复制后含有母链的子代DNA 只有2个
【答案】C
【解析】
【分析】1、DNA分子是由两条链组成的，这两条链是反向、平行的规则的双螺旋结构。
2、DNA分子复制是以DNA分子的两条链为模板，合成子代DNA的过程，DNA分子的复制是边解旋边复制的半保留复制过程，复制过程中需要模板、原料、酶、能量等条件。
【详解】A、DNA解旋酶的作用是使DNA解旋打开氢键，将DNA双螺旋的两条链解开，A正确；
B、子链延伸过程中形成磷酸二酯键需要DNA聚合酶的催化，从而形成新的子链，B正确；
C、由于DNA分子复制过程中两条子链的延伸方向都是从5′端向3′端延伸，C错误；
D、DNA分子的复制是半保留复制过程，一个 DNA 经过n次复制后含有母链的子代DNA 只有2个，D正确。
故选C。
14. 果蝇的直毛与分叉毛为一对相对性状（相关基因用F和f表示）。现有两只亲代果蝇杂交，F1的表型与比例如图所示。下列说法错误的是（ ）
A. 控制直毛与分叉毛的基因位于 X 染色体上
B. 两个亲本的基因型为XFXf、XFY
C. 基因型为XFY 的个体在F1雄果蝇中占 1/4
D. 果蝇的直毛对分叉毛为显性
【答案】C
【解析】
【分析】由图可知，F1的雌性个体均为直毛，雄性个体中直毛：分叉毛=1：1。
【详解】A、由图可知，F1的雌性个体均为直毛，雄性个体中既有直毛也有分叉毛，说明控制直毛与分叉毛的基因位于 X 染色体上，A正确；
BD、F1的雌性个体均为直毛，雄性个体中直毛：分叉毛=1：1，说明果蝇的直毛对分叉毛为显性，且两个亲本的基因型为XFXf、XFY，B正确；
C、子代的基因型及比例为XFXF：XFXf：XFY：XfY=1：1：1：1，故基因型为XFY 的个体在F1雄果蝇中占 1/2，C错误。
故选C。
15. 玉米籽粒的饱满与凹陷是一对相对性状，受一对等位基因控制。现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米籽粒和一些凹陷的玉米籽粒，若要用这两种玉米籽粒为材料判断饱满与凹陷的显隐性，下列说法错误的是（ ）
A. 让两种玉米杂交，如果F1表现两种性状，则F1杂交即可判断显隐性
B. 两种玉米分别自交，若玉米自交后都不出现性状分离，则其后代杂交即可判断显隐性
C. 让两种玉米杂交，如果F1都表现一种性状，则F1表现为显性性状
D. 两种玉米分别自交，若某些玉米自交后代性状分离，则该玉米的性状为显性
【答案】A
【解析】
【分析】1、基因的分离定律——遗传学三大定律之一
（1）内容：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
（2）实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
2、验证分离定律的方法有两种，即自交和测交。
【详解】A、让两种玉米杂交，如果F1表现两种性状，则F1杂交可以是杂合子的测交类型，无法判断显隐性，A错误；
B、两种玉米分别自交，若玉米自交后都不出现性状分离，说明两种玉米均是纯合子，则其后代杂交即可判断显隐性，B正确；
C、让两种玉米杂交，如果F1都表现一种性状，说明F1为杂合子，F1表现为显性性状，C正确；
D、两种玉米分别自交，若某些玉米自交后代性状分离，说明该玉米为杂合子，其性状为显性，D正确。
故选A。
二、非选择题:共55 分。
16. 图甲中a、b、c、d 表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的某动物某器官中不同时期的细胞分裂图像。回答问题：
（1）观察根尖有丝分裂时应该选择图甲_____（填字母）区域的细胞观察，制片的流程是_____（用文字和箭头回答）。
（2）图甲中③和④过程细胞形态、功能发生了变化，该过程叫_____。根尖部位还有衰老细胞，细胞在衰老过程中细胞体积_____、细胞核体积_____。
（3）图乙中含有同源染色体的细胞有_____，同源染色体分离发生于图乙的_____细胞中。
（4）图乙中属于有丝分裂过程的细胞是_____，细胞B的名称是_____，细胞E 含有_____个染色体组。
【答案】（1） ①. b ②. 解离→漂洗→染色→制片
（2） ①. 细胞分化 ②. 变小 ③. 变大
（3） ①. ACE ②. D
（4） ①. CE ②. 次级精母细胞 ③. 四
【解析】
【分析】分析甲图：图甲中a是根冠，b是分生区，c是伸长区，d是成熟区。
分析图乙：A是减数分裂Ⅰ前期，B是减数分裂Ⅱ后期，C是有丝分裂中期，D是减数分裂Ⅰ后期，E是有丝分裂后期。
【小问1详解】
观察根尖有丝分裂时应选择分生区细胞，此处细胞呈正方形，如图中b处细胞；制作有丝分裂装片的流程是解离→漂洗→染色→制片。
【小问2详解】
中③和④过程细胞形态、功能发生了变化，这是细胞分化的过程；衰老的细胞体积变小，细胞核体积变大。
【小问3详解】
图乙中A是减数分裂Ⅰ前期，B是减数分裂Ⅱ后期，C是有丝分裂中期，D是减数分裂Ⅰ后期，E是有丝分裂后期，有同源染色体的是ACE。同源染色体分开发生在图乙的D时期，此时同源染色体分离，非同源染色体自由组合。
【小问4详解】
CE是有丝分裂过程的细胞，D细胞同源染色体分离，细胞质均等分裂，所以这是雄性动物，B是次级精母细胞，E中染色体数目和染色体组数目加倍，含有四个染色体组。
17. 用如图实验装置探究酵母菌的细胞呼吸方式。回答问题：
（1）装置1 中加入 NaOH溶液的目的是_____，根据有色液滴移动的距离可测出有氧呼吸消耗的氧气的体积，酵母菌消耗氧气的场所是_____。
（2）酵母菌无氧呼吸的产物是_____，酸性重铬酸钾能检测其中的_____。
（3）细胞呼吸是释放能量的过程，有氧呼吸过程中能释放大量能量的阶段是_____，无氧呼吸释放能量的阶段是_____。
（4）呼吸作用的底物一般是葡萄糖，有氧呼吸第一阶段葡萄糖被分解成_____，若装置1和装置2有色液滴向左、右移动距离均为3个单位，那么酵母菌的呼吸方式是_____，两个装置内的酵母菌共消耗葡萄糖_____（填“大于”“等于”或“小于”） 2个单位。
【答案】（1） ①. 吸收酵母菌呼吸产生的二氧化碳 ②. 线粒体内膜
（2） ①. 酒精和CO2 ②. 酒精
（3） ①. 第三阶段 ②. 第一阶段
（4） ①. 两分子丙酮酸 ②. 有氧呼吸和无氧呼吸 ③. 大于
【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知：1的试管内装有NaOH，吸收呼吸释放的二氧化碳，因此1中液滴的移动是由氧气的变化决定的，2中无NaOH，液滴的移动是由氧气变化与二氧化碳的变化共同决定的，二氧化碳的释放量是装置2与装置1液滴移动的距离差；对幼苗可以进行光合作用，因此侧得幼苗的呼吸熵要在黑暗的条件下进行．
【小问1详解】
装置一的小瓶中加入NaOH溶液的目的是吸收酵母菌呼吸产生的二氧化碳，酵母菌消耗氧气是在有氧呼吸第三阶段，场所在线粒体内膜。
【小问2详解】
酵母菌无氧呼吸的产物是酒精和CO2，酸性重铬酸钾和酒精反应生成灰绿色，所以可用于检测酒精。
【小问3详解】
有氧呼吸释放大量能量是在第三阶段，无氧呼吸只有第一阶段释放能量。
【小问4详解】
有氧呼吸第一阶段葡萄糖被分解成两分子丙酮酸，装置1向左移动3个单位，说明消耗了3个单位氧气，说明其进行了有氧呼吸且消耗葡萄糖0.5个单位，装置2中液滴向右移动3个单位，说明释放的二氧化碳量与消耗氧气量的差值为3，说明进行了无氧呼吸，且无氧呼吸消耗葡萄糖1.5个单位，因此酵母菌的呼吸方式是有氧呼吸和无氧呼吸。装置2中酵母菌也会进行有氧呼吸而消耗葡萄糖，因此两个装置内的酵母菌共消耗葡萄糖会大于2个。
18. 某兴趣小组将某绿色植物放在温度适宜的密闭容器内，在不同的光照条件下，测定该容器内氧气量的变化如下图所示。回答问题：
（1）容器中_____min时，CO2浓度最大，理由是_____。
（2）A点后密闭容器内氧气逐渐增加，增加的氧气来源于_____反应，该反应能为合成葡萄糖提供_____（填物质）。B点后容器内氧气量不再增加的原因是_____。
（3）如果叶片的呼吸速率始终不变，则在5~15min内，该植物叶片光合作用的平均速率是_____（用氧气产生量表示）。由图可知影响光合作用的环境因素有_____。
【答案】（1） ①. 5 ②. 在0～5min之间，植物只进行呼吸作用不断产生二氧化碳，而5min之后，植物开始进行光合作用消耗二氧化碳
（2） ①. 光 ②. NADPH、ATP ③. 光合速率和呼吸速率相等，光合作用产生的氧气量和呼吸作用的消耗量相同
（3） ①. 6×10-8ml/min ②. 光照强度
【解析】
【分析】图分析：在0～5min之间，容器处于黑暗条件下，此时植物只进行呼吸作用，因此氧气的减少量可表示呼吸作用消耗量，同时也可以计算出呼吸速率；5min之后，给予光照，此时植物同时进行光合作用和呼吸作用，因此氧气的增加量可以表示净光合作用量。
【小问1详解】
呼吸作用产生CO2，光合作用消耗CO2，据图可知，在0～5min之间，植物只进行呼吸作用不断产生二氧化碳，而5min之后，植物开始进行光合作用消耗二氧化碳，故容器中5min时，CO2浓度最大。
【小问2详解】
A点后，给予光照，植物开始进行光合作用产生氧气（光合作用的光反应阶段产生氧气），使得A点后密闭容器内氧气逐渐增加。暗反应阶段合成有机物葡萄糖，光反应能为暗反应提供NADPH、ATP。B点时，植物光合作用和呼吸作用同时进行，此时光合作用产生的氧气正好被呼吸作用消耗掉，即呼吸作用速率等于光合作用速率，因此B点后容器内氧气量不再增加。
【小问3详解】
0～5min，小麦叶片在暗室中只进行呼吸作用，所以呼吸作用每分钟消耗氧气量=（5-4）×10-7÷5=0.2×10-7；5～15min之间，小麦的净光合作用速率=（8-4）×10-7÷10=0.4×10-7；故5～15min内植物叶片光合作用的平均速率=净光合作用速率+呼吸消耗=0.4×10-7+0.2×10-7=6×10-8ml/min。5min之前，没有光照，5min之后，给予光照，由图可知影响光合作用的环境因素有光照强度。
19. 图为真核细胞中基因表达过程的示意图，据图回答：
（1）转录的模板是_____，转录过程中需要的酶是_____。与DNA 复制相比，转录过程中特有的碱基配对方式是_____。
（2）图中b是_____，b移动方向是_____（填“由左向右”或“由右向左”）。c所指的3条肽链最终的氨基酸序列_____（填“相同”或“不相同”），原因是_____。
（3）翻译过程中还需要转运氨基酸的工具，该工具是_____，该工具通过_____识别图中a上的密码子，从而将氨基酸放置在相应位点。
【答案】（1） ①. DNA的一条链 ②. RNA聚合酶 ③. A-U
（2） ①. 核糖体 ②. 由左向右 ③. 相同 ④. 都是以同一条mRNA为模板合成
（3） ①. tRNA ②. 反密码子
【解析】
【分析】基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程包括两个阶段：基因是通过控制氨基酸的排列顺序控制蛋白质合成的。整个过程包括转录和翻译两个主要阶段。
【小问1详解】
转录是以DNA的一条链为模板，需要RNA聚合酶的催化，DNA复制过程中的碱基配对方式为A-T、T-A、C-G、G-C，而转录过程中的碱基配对方式为A-U、T-A、C-G、G-C，因此与DNA复制相比该过程中特有的碱基配对方式是A-U。
【小问2详解】
b是核糖体，从图中看出，左端肽链比右端更短，说明核糖体的移动方向是由左向右。由于c中3条肽链都是以同一条mRNA为模板合成的，所以3条肽链的氨基酸序列相同。
【小问3详解】
翻译中专用氨基酸的工具是tRNA，tRNA通过反密码子识别密码子。
20. 茄子的花色、果皮色是茄子选种育种的关键性状，为研究这两对性状的遗传规律，研究人员选用IP1~P4纯合子为亲本进行杂交实验，实验结果如下表。茄子果皮色由B、b与D、d两对独立遗传的基因控制，B基因抑制D基因，表现为紫色。回答问题：
（1）由实验1结果可知，紫花对白花为_____性状，控制紫花和白花的基因在遗传时遵循基因_____定律，依据是_____。
（2）实验2中F1紫果皮的基因型是_____，P4的基因型是_____，绿果皮基因型是_____。
（3）实验2F2紫果皮中，自交后代都为紫果皮的占_____。
【答案】（1） ①. 显性 ②. 基因分离 ③. 紫花与白花杂交，子一代全为紫花，子一代自交，紫花：白花=3：1
（2） ①. BbDd ②. BBDD ③. bbDD和bbDd
（3）1/3
【解析】
【分析】1、分析表格：实验1紫花与白花杂交，子一代全为紫花，子一代自交，紫花：白花=3：1，说明紫花为显性性状，该性状由一对等位基因控制。
2、实验2白果皮与紫果皮杂交，子一代全为紫果皮，子一代自交，紫果皮：绿果皮：白果皮=12：3：1，说明该相对性状是由两对相对性状控制，且遵循基因的自由组合定律，且紫果皮为双显性个体，白果皮为双隐性个体。
【小问1详解】
分析表格：实验1紫花与白花杂交，子一代全为紫花，子一代自交，紫花：白花=3：1，说明紫花为显性性状，控制紫花和白花的基因在遗传时遵循基因。
【小问2详解】
实验2白果皮与紫果皮杂交，子一代全为紫果皮，子一代自交，紫果皮：绿果皮：白果皮=12：3：1，符合9:3:3:1的比例，F1基因型是BbDd，，由于B基因抑制D基因，表现为紫色，所以紫果皮为B_D_、B_dd，绿果皮为bbD_，白果皮为bbdd，亲代P3基因型是bbdd，P4基因型是BBDD。F2中绿果皮基因型有bbDD和bbDd。
【小问3详解】
实验2F2紫果皮中，有1/9BBDD、2/9BbDD、2/9BBDd、4/9BbDd，BBDD和BBDd自交后代都是紫果皮，所以自交后代都为紫果皮的占1/3。
项目
光反应
暗反应
实质
光能转化为化学能，并放出O2
A
条件
B
多种酶、ATP、NADPH、CO2、C5，有无光均可
场所
C
在叶绿体基质中进行
物质转化
①水的光解②ATP的合成③NADPH的合成
①CO2的固定②C₃的还原
能量转化
光能→活跃的化学能
D
组别
亲本杂交
F1表型
F2表型及数量（株）
实验1
P1（白花）×P2（紫花）
紫花
紫花（84）、白花（26）
实验2
P3（白果皮）×P4（紫果皮）
紫果皮
紫果皮（83）、绿果皮（21）、白果皮（7）
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