粤教粤科版 (2017)五年级上册2 根对水分的吸收优质课课件ppt

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每天浇适量水的植物在形态上有什么特点？
每天都浇适量的水，叶子展开，植株生长，茎是饱满的。
植物体内也含有水分吗？
植物体内含有水分，水分是植物的重要组成部分。
1：茶几上摆的是什么植物？
茶几上摆放着一瓶用水栽培的绿萝。
2 ：观察瓶中绿萝的根，有没有接触到瓶中的水？
瓶中的水很少，绿萝的根没有接触到水。
3 ：水分是由根吸收的吗？
根是植物体的重要器官。大多数植物的根系都比较发达，分布较广。它们深入土壤，并向四周延伸，将植物固定在土壤中。
植物的根除了有固定植株的作用，还有什么其他作用呢？
带根的植物、透明塑料瓶、橡皮泥、记号笔、水等。
1、将植物插在装有少许水的透明的塑料瓶里。2、用橡皮泥把瓶口密封，并在塑料瓶的水平面上做好记录。3、把植物放在阳光充足的地方。 4、一天后，观察植物的生长和瓶子里的水位。
为什么要用橡皮泥封住塑料瓶的瓶口？
用橡皮泥把瓶口封住是避免水分蒸发对实验的影响。
观察瓶子里的水有什么变化？
瓶子里的水位下降与什么有关？
我发现瓶子里的水分减少，是因为被植物的根吸收了。
在小溪、池塘边的小树常长得比较茂盛，靠近水源一侧的树根往往会特别发达。
种子萌发实验研究根系的分布与水的关系。
1、在碟子中间放一团湿棉花。2、取几粒大豆或番茄等植物种子，将其均匀放在湿棉花四周。3、每天定时补水，保持棉花团湿润。 4、几天后，观察种子萌发过程中根的生长和分布情况。
碟子、棉花、黄豆、水等。
做一个四周为三面木板一面玻璃的观察箱，填满培养土。在观察箱一侧靠近玻璃面板的位置植入一株植物幼苗，用黑色卡纸遮挡玻璃面板。每天定时往观察箱的另一侧土壤补充适量水分。一段时间后，移开黑色卡纸，透过玻璃面板观察植物根系的分布情况。
2、在水边生长的植物，其根部有什么特点？
答：水边生长的植物，靠近水源一侧的树根往往会特别发达。
1、在做“根能否吸收水”的探究实验时，为什么要用橡皮泥封住瓶口？
答：用橡皮泥把瓶口封住是避免水分蒸发对实验的影响。
1、根是植物体的重要器官。大多数植物的根系都比较发达，分布较广。它们深入土壤，并向四周延伸，将植物固定在土壤中。2、根能吸水。3、植物根系的分布情况与水在土壤中的分布有关。
靠近水源一侧的根比较发达。
课后实践：收集不同植物的根，记录它们的特点。