期末提优训练6（试题）2023-2024学年统编版语文四年级下册

这是一份期末提优训练6（试题）2023-2024学年统编版语文四年级下册，共3页。试卷主要包含了看拼音，写词语，按要求写词语，按要求写句子，根据课文内容填空，课内阅读等内容，欢迎下载使用。

一、用“ √”给加点字选择正确的读音。
1.李阳是一个坚强(jiang qiáng)的男孩儿，任何困难都难不倒他。但他的性格很倔强 (jiàng qiáng),人们与他交流起来很困难。
2.边疆战士在塞(sài sāi)外工作时，发现穷苦人家的下水道坏了，就赶快把它修好，并用泥 土 塞(sài sāi)住管道的漏洞。
3. 白鹅在引吭(háng kēng)大叫，公鸡呆呆地看着，一声不吭(háng
二、看拼音，写词语。
tǔ kàng
qiān bǐ
wū yè
nián mài
sī chóu
dǎ jié
dí rén
chèn zǎ
三、给下面句中加点词语选择正确的解释。
kēng)。
gē b
huāngzhāng
意思：①语言文字等的意义，思想内容；②意见，愿望；③指礼品所代表的心意；
④某种趋势或苗头；⑤情趣，趣味。
1.天已经很晚了，他怎么还没有要回家的意思。
2.我想跟你合写一篇文章，你是不是也有这个意思? 3.雨来听出了话里的意思，转身就朝河沿跑。
四、按要求写词语。
( ) ( ) ( )
1.近义词。
撒谎—( ) 镇静 — ( ) 嘱咐 — ( )
2.反义词。
危险—( ) 黝黑 — ( ) 厚实 — ( )
五、照样子，在下面句子中加上恰当的拟声词。
例 ：还乡河静静的，河水打着漩涡哗 哗地向下流去。 1.爸爸装了一袋烟， 抽着。
2.雪在芦花鞋下 地响着。
3.雨来还想说什么,可是门 响了一下，就听见爸爸走出去的脚步声。

六、按要求写句子。
1.雨来嘟嘟囔囔地说：“我在屋里，什么也没看见。”(改为转述句)
2.他明白了自己必须去，也就坦然地接受了这个现实。(改为双重否定句)
3.那十双被雪地映照着的芦花鞋，一下吸引住了他们。(缩句)
七、根据课文内容填空。
1.《小英雄雨来》一文围绕“ ”六部分来写雨来这一人物形象。
2.《我们家的男子汉》主要从三方面来介绍这个男子汉：
3.《芦花鞋》选自 的小说《 》,讲述了 的故事。
4.《独坐敬亭山》中“ ”运用了拟人的修辞手法，写出了诗人 与敬亭山相对而视，含情脉脉的样子，表现了诗人的落寞之情。
八、课内阅读。
扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊!那双手就 像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨 来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一 块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个翅趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上， 但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。
雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。一
滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上： “我们是中国人，
我们爱自己的祖国。”
鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见!”
1.请你用“ ”画出描写鬼子毒打雨来的动词。从这些动词中，可以看出鬼子的 。
2.选文主要讲述了 。
3.对文中画“ ”的句子理解不恰当的一项是 ( )
A.既写出了雨来受伤的情景，又将鲜血和爱国巧妙地联系在一起。
B. 表现了雨来不惜用生命保护交通员，和敌人斗争到底的决心和爱国意志。
C.鲜血滴在那几行字上，这几行字与此时发生的事情没有什么关联。 4.从选文最后一句，你能体会到什么?
答案
提优训练六
一、1.qiáng jiàng 2.sài sāi 3.háng kēng
二、呜咽铅笔土炕年迈胳膊 打 劫 丝 绸 敌 人 趁 早 慌 张
三、1.④2.②3.①
四、1 . 说谎镇定叮嘱2 . 安全雪白单薄
五、示例：1.吧嗒吧嗒2.咯吱咯吱3.哐啷
六、1.雨来嘟嘟囔囔地说，他在屋里，什么也没看见。
2.他明白了自己不得不去，也就坦然地接受了这个现实。 3.芦花鞋吸引住了他们。
七、1.游泳本领高上夜校读书掩护李大叔 勇斗鬼子宁死不屈 机智逃脱
2.对食物的兴趣 对独立的要求 面对生活挑战的 沉着
3.曹文轩青铜葵花青铜一家编织了一百零一双芦花 鞋，青铜背着到镇上卖。他不想别人因买不到鞋而失 望，于是把自己脚上穿着的芦花鞋也卖了
4.相看两不厌 只有敬亭山
八 、 1 . 弓 伸 扭 拉 抽 打 揪 拧 打 抓 凶狠残忍
2.雨来遭受鬼子的盘问和毒打，但是仍坚持不说出交通员 的去处的事
3.C
4.雨来的顽强意志和坚强不屈的品质。