浙教版（2023）三年级上册第9课 体验在线应用优秀ppt课件

这是一份浙教版（2023）三年级上册第9课 体验在线应用优秀ppt课件，文件包含核心素养浙教版2023信息技术三上9《体验在线应用》课件pptx、核心素养浙教版2023信息技术三上9《体验在线应用》教案doc、浙教版2023三上第9课体验在线应用课前导入视频mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共18页， 欢迎下载使用。

3、在线收集信息的方法
1、信息意识：能够意识到信息的重要性，并了解如何有效地搜索、筛选和评估信息的可靠性。2、计算思维：能够使用在线应用程序和工具解决问题，并发展解决问题的创新思维能力。3、数字化学习与创新：能够学会使用在线工具和资源进行协作、交流和创造，从而扩展他们的学习空间和机会。4、信息社会责任：能够更好地适应信息化时代的学习和工作要求，掌握在线应用的技能，并具备信息社会中的责任感和道德观念。
1、在线教育平台：像Cursera、edX和Udemy等在线教育平台提供了广泛的课程选择，使人们能够随时随地通过网络接触到高质量的教育资源。2、在线购物平台：电子商务平台如Amazn、Alibaba和eBay等改变了人们的购物方式。
1、各种各样的在线应用，不仅需要计算机、网络的支持，还需要应用软件等的支持。在线应用给人们的学习和生活带来了便利。
1．丰富的在线应用可以支持在线学习、网络购物、线上办公等使用在线应用时，要根据自己的需求做到文明、规范、有选择地参与。
1、打开搜索引擎，查找常见的在线应用，与同学交流哪些应用是你曾经使用过的、哪些应用是你想去尝试的。
丰富多彩的在线应用—试一试
1、网络中有海量的信息，利用搜索引警能快速查找到所需的信息，为规划学习、出行等做准备。
2、利用在线工具，能快速收集所需的数据，能有效提升学习、工作等效率。
2、在线表格、在线问卷等都支持在线收集信息。学习平台也是信息收集工具，记录了每位学生学习过程的信息。
1、社交媒体平台：如Facebk、Instagram、Twitter等，用于与朋友、家人和其他社交圈子保持联系。2、电子邮件平台：如Gmail、Outlk等，用于发送和接收电子邮件，进行个人和商务沟通，共享文件和文档。3、餐饮外卖平台：如美团、饿了么、Uber Eats等，用户可以通过这些平台订购外卖食品，并实现送餐服务。
1、隐私保护：注意保护个人隐私信息，不要轻易泄露个人身份、联系方式或敏感信息2、账户安全：设置强密码并定期更改密码，不要使用容易猜测的密码。3、可信度评估：对搜索结果、新闻、产品评价等信息进行评估和验证。尽量从多个可靠来源获取信息。
通过体验在线应用课程，我们可以根据自己的兴趣和需求选择合适的课程和学习材料。同时，在线应用还能够根据我的学习情况和进展，提供智能化的反馈和定制化的学习路径。我们深刻体会到了灵活性、自主学习和个性化教育带来的优势。
一、丰富多彩的在线应用二、信息查询三、在线收集信息
课后作业1、上网体验在线应用2、上网搜索信息3、上网了解信息收集的方法