小学数学北师大版四年级上册数学好玩1 滴水试验教学演示课件ppt

这是一份小学数学北师大版四年级上册数学好玩1 滴水试验教学演示课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了做个实验试一试，BCD，实验方案，小时60分钟，天24小时，5×2436L，年365天，实验报告，读一读想一想，这节课有什么收获呢等内容，欢迎下载使用。

水资源是一种可再生资源，但并不是取之不尽用之不竭的。预计到2025年，世界上将会有30亿人面临缺水，40个国家和地区淡水严重不足，水资源短缺已经成为制约经济发展和人们生产生活的重要因素。
水龙头在滴水，多浪费啊！我们用完水后要随手关紧水龙头！
设计滴水实验，推算出一个没拧紧的水龙头一年大约会浪费多少水。
一个没有拧紧的水龙头，一年会滴多少水呢？
1.设计什么实验可以解决这个问题呢？
我想用盛满水的纸杯扎个眼代替水龙头，看一看这个纸杯平均1分漏掉多少水。
再算一算1时、1天、1年……
2.小组讨论，设计具体的实验方案。
探究一个没拧紧的水龙头1年大约滴水多少
1.利用秒表计时1分钟。
2.测量1分钟水杯滴水多少毫升。
3.通过计算算出1小时、1天、1年滴水多少。
A拿水杯、B利用秒表计时、C计算、D验算。
按照实验方案进行实验，并填写实验报告。
一分钟大约滴水25毫升
25×60=1500mL=1.5L
36×365=13140L
结论：一年大约浪费13140L的水。
1.和同伴交流并分享实验结果。
2.根据得到的实验数据，回答下列问题。
（1）借助日常生活中的物品，描述1分漏掉的水大约有 多少。1分漏掉的水如果装在矿泉水瓶中，水面大 约会在什么位置？在你的瓶子上画一画。
一分钟大约漏水25毫升，大约有这样的三小瓶，装在500ml的矿泉水瓶中，大约是一个瓶底的高度。
（2）利用上面的数据，借助生活经验，描述一个没拧 紧的水龙头一年大约浪费多少水。
经过实验，一分的漏水量大约是25毫升，如果一个矿泉水瓶的容量是500毫升，500÷25=20（分），那么用矿泉水瓶接漏掉的水，20分钟就能接满一瓶，1年大约能接13140000÷500=26280（瓶）。
我国是一个严重缺水的国家，是全球人均水资源最贫乏的13个国家之一。
一个没拧紧的水龙头，一个月漏掉的水够一个人用一个月。
根据实验数据推算，如果每人每天洗3次手，每次30秒，那么用节水方法洗手，3个人一年节约的水，可供一个家庭用一个月。
（1）读了上面的资料，你有什么感想？（2）请留心观察生活，在你身边有哪些浪费水的现象？ 你知道哪些节约用水的好方法？
（1）节约用水，从我做起，从节约每一滴水做起。（2）洗菜的水、养鱼的水可以用来浇花；洗衣服水 可以用来冲马桶。
在这次活动中，我的表现是（请把每项后面的☆涂上颜色，涂满5个为做得最好的）：
【实验报告】内容：测量家中一个没有拧紧的水龙头的滴水情况。测量：1分滴水40次，5分共滴水45毫升。计算：1时滴水（ ）毫升，1昼夜滴水（ ）毫升。分析：根据以上数据你的感想是（ ）。
1.完成下面“实验报告”中的相关计算与分析。
45×（60÷5）=540（毫升）540×24=12960（毫升）
积少成多，节约水资源，从一点一滴做起。
2.小明刷牙时不间断放水30秒，用水约6000毫升。小刚 用杯子接水刷牙，需要3杯水，每杯约200毫升。（1）小明刷一次牙的用水量够小刚刷牙多少次？
6000÷（200×3）=6000÷600=10（次）答：小明刷一次牙的用水量够小刚刷牙10次。
2.小明刷牙时不间断放水30秒，用水约6000毫升。小刚 用杯子接水刷牙，需要3杯水，每杯约200毫升。（2）如果按每日刷牙两次计算，那么小刚每月（按30天计算）比小明节约用水多少毫升？1年（按365 天计算）呢？
（6000－200×3）×2×30=324000（毫升）
（6000－200×3）×2×365=3942000（毫升）
答：每月节约324000毫升，1年节约3942000毫升。
节约用水，从我做起，从一点一滴做起！