初中化学人教版（2024）九年级上册课题2 化石能源的合理利用集体备课ppt课件

这是一份初中化学人教版（2024）九年级上册课题2 化石能源的合理利用集体备课ppt课件，共42页。PPT课件主要包含了燃料的变迁，煤和石油，天然气，2甲烷的化学性质，分布不平衡，可燃冰，酸雨的形成过程，PH小于56，酸雨的危害一，酸雨的危害二等内容，欢迎下载使用。

1.知道化石能源是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要作用；2.认识合理开采和节约使用化石能源的重要性。3.了解化石燃料燃烧会对环境造成污染；培养学生环保意识。4.运用思考、讨论的方法来获取信息。5.从化石燃料的元素组成及其变化角度，分析化石能源燃烧过程中对环境的污染。
（1）根据化石燃料的形成过程，你认为化石燃料是可再生能源还是不可再生能源？（2）煤中含哪些元素？由此你知道煤燃烧的产物吗？（3）石油的主要组成元素有哪些？它是如何进行炼制的？（4）煤气和液化气有什么不同？（5）对比石油和煤的利用原理，二者的本质不同是什么？
阅读课本169-170页，回答下列问题
将煤隔绝空气加强热，使煤分解成焦炭、煤焦油、煤气等。（干馏，化学变化）
给石油加热，组成石油的各物质的沸点不同，它们就会被先后蒸馏出来而得到分离。（分馏，物理变化）
天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物，其中主要的是甲烷（CH4）。
（1） 甲烷的物理性质
①通常状况下无色、　无气味的气体②难溶于水 ③密度比空气小
甲烷具有可燃性（燃烧发出淡蓝色火焰）CH4+2O2 ═══ 2H2O+CO2注意：点燃甲烷前必须检验纯度
甲烷是最重要的矿物燃料，我国是最早利用天然气的国家，在明朝就有记载。
天然气、沼气、瓦斯、可燃冰的主要成份：甲烷（CH4)
我国化石燃料资源分布状况
煤炭资源主要分布在山西、内蒙古、河北、山东等地。石油资源主要分布在东北、华北、新疆等地。天然气60%分布在我国的中西部地区（新疆、四川）。
西气东输—将天然气从新疆输送至上海
算一算，你能得出什么结论？ 下表是我国2009年化石燃料储量及年产量：（1）请计算大约多少年后我国的石油和天然气将被耗尽，并填入表中：
面对化石燃料的开采年限，谈谈你的想法。
海底埋藏着大量可燃烧的“冰”—“可燃冰”，其中主要含有甲烷水合物，成为未来新能源，但在开采技术上还存在着困难。
目前我们常用的化石燃料，资源有限，燃料资源的开发会破坏环境，作为一种反应物，会不断的被消耗，所以需要合理开发并寻找新能源来代替化石燃料。    
可燃冰的学名为“天然气水合物”，是天然气在0℃和30个大气压的作用下结晶而成的“冰块”。“冰块”里甲烷占80%-99.9%，可直接点燃，燃烧后几乎不产生任何残渣，污染比煤、石油、天然气都要小得多。西方学者称其为“21世纪能源”或“未来能源”。
使用化石燃料带来了哪些问题呢？
回忆：煤中主要含哪种元素，可能还含哪些元素？
思考：煤燃烧后生成哪些物质？
未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒
 侵蚀国家保护文物如雕像等
酸雨侵蚀建筑物、桥梁等
酸雨伤害植物的新生芽叶，干扰光合作用，从而影响其发育生长。
污染江河湖泊影响水中生物生长
谈谈如何防止酸雨污染？
目前，我国已大力推广使用脱硫煤，很多地方已用天然气来替代煤。
汽车尾气中的主要污染物有CO，未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘
如此多汽车的石家庄市每天要排放多少的废气呢？
汽车发动机每燃烧1千克汽油，要消耗15千克新鲜空气，同时排出150~200克的一氧化碳(CO)、4~8克的碳氢化合物、4~20克的氮氧化物等污染物。而机动车排出的颗粒物造成的低空污染，成为环境空气中可吸入颗粒物的主要来源。也是 造成雾霾天气主要原因之一。
如何减少汽车尾气对空气的污染？
（1）使用尾气催化净化装置
（2）改进发动机的燃烧方式以使汽油能充分燃料
使用无铅汽油，禁止含铅物质的排放
在管理上,加大检测尾气的力度,禁止没达标到环保标准的汽车上路.
使用压缩天然气[CNG]或液化石油气[LPG]作燃料。
你们都知道有哪些清洁燃料和能源吗？
燃烧热值高，燃烧产物无污染，是最清洁的燃料
氢气可由水分解制得，目前制取成本高，贮存困难，作为燃料暂不能广泛使用，但终将成为主要能源之一
实验室制取氢气的原理：锌和稀硫酸反应
Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑