人教部编版五年级上册鸟的天堂学案

这是一份人教部编版五年级上册鸟的天堂学案，共4页。
朗读课文
1.我已经读了 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）
正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）
2.本文共有 个自然段，我会给自然段标上段落。
生字新词
1.给下列生字注音。
桨（ ） 桩（ ） 暇（ ）
桩
榕陈
纠鞭汉
律
桨
2.描一描，写一写，并口头组词。
眉
暇
梢
塔
涨襟
抛
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
应
（ ）[来源:学.科.网]
兴
（ ）
缝
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。
陆续 白茫茫 规律 榕树 纠正 不可计较 木桩 涨潮 树梢 静寂 应接不暇 画眉鸟
梳理内容
本文记叙了作者和朋友 次经过 时所见到的美丽景色，生动地描写了傍晚 和早晨 的场景，表达了作者对 的热爱和赞美之情。
思考问题
1.如何理解“那翠绿的颜色，明亮地照耀我们的眼睛，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。”？
2.课文里五次提到“鸟的天堂”，为什么有的加了引号，有的没有加呢？
3.“我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。”如何理解句中的加点词语？
我有疑问
预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。

拓展延伸
通过网络、书籍等查阅资料，了解榕树独木成林的原因。
参考答案
朗读课文
1.我已经读了 略 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）
正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）
2.本文共有 14 个自然段，我会给自然段标上段落。
生字新词
1.给下列生字注音。
桨（jiǎng） 桩（zhuāng） 暇（xiá）
桩
榕陈
纠鞭汉
律
桨
2.描一描，写一写，并口头组词。
眉
暇
梢
塔
涨襟
抛
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
应
yīng（应该）
兴
xīng（兴奋）
缝
féng（缝补）
yìng（答应）
xìng（高兴）
fèng（缝隙）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。
陆续 白茫茫 规律 榕树 纠正 不可计较 木桩 涨潮 树梢 静寂 应接不暇 画眉鸟
梳理内容
本文记叙了作者和朋友两次经过鸟的天堂时所见到的美丽景色，生动地描写了傍晚静态的大榕树和早晨群鸟活动的场景，表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。
思考问题
1.如何理解“那翠绿的颜色，明亮地照耀我们的眼睛，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。”？
2.课文里五次提到“鸟的天堂”，为什么有的加了引号，有的没有加呢？
3.“我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。”如何理解句中的加点词语？
我有疑问
预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。

拓展延伸
通过网络、书籍等查阅资料，了解榕树独木成林的原因。