小学语文人教部编版五年级上册鸟的天堂精品课时作业

23.鸟的天堂导学案

〖山口探趣〗

一、课文我会读

1.我能默读课文，能写下自己不懂的问题，并试着解决。

2.我能通过理解前后两次对“鸟的天堂”的描写，学习静态描写和动态描写的方法。

3.我能把描写大榕树的句子和描写鸟的句子划出来。

4.我能背诵课文，积累喜欢的段落。

二、字词我积累

1.在课文中画出生字新词，圈出自己喜欢的词语多读两遍。

2.我积累了好多精彩的词语：

（        ） （        ）（         ） （         ） （         ）

〖山中探幽〗

一、给下列加点字选择正确的注释。

1.不可计数（   ）

  A.数目。   B.查点数目。   C.列举。

2.应接不暇（   ）

  A.空闲。   B.远。   C.长久。

二、选择填空。

继续      陆续

1.我们（       ）跳上一只船。

2.我们（       ）拍掌，树上就变得热闹了。

照耀      照射

3.那翠绿的颜色，明亮地（       ）着我们的眼睛。

4.阳光透过窗户（       ）进来。

〖山巅揽胜〗

一、昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！。

句中的两个“鸟的天堂”分别指什么？