语文一年级上册小小的船学案

这是一份语文一年级上册小小的船学案，共2页。

参考答案
朗读课文
1.我已经读了 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）
正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）
2.本文共有 个生字，我会读出来。
生字新词
1.给下列生字注音。
的（ ） 船（ ） 两（ ） 在（ ）
看（ ） 见（ ） 闪（ ） 星（ ）
头
里
儿
月
2.描一描，写一写，并口头组词。
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
看
（ ）[来源:学_科_网]
（ ）
梳理内容
本课是一首想象大胆的诗歌，诗歌描述了图上景象，语言优美，将“弯弯的月儿”比作“ ”，富于想象。 让我们感受到晴朗夜空的 ，表达了对大自然的 。
思考问题
1.“弯弯的月儿小小的船””这句话中为什么把“月亮”比作“船”？


我有疑问
预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。

拓展延伸
通过查阅资料，了解叶圣陶的生平简介和主要作品。再想一想，月儿还像什么。
朗读课文
1.我已经读了 略 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）
正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）
2.本文共有 4 个生字，我会读出来。
生字新词
1.给下列生字注音。
的（de） 船（chuán）两（liǎng） 在（zài）
看（kàn） 见（jiàn） 闪（shǎn） 星（xīng）
头
里
儿
月
2.描一描，写一写，并口头组词。
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
看
kàn（好看）
kān（看守）
梳理内容
本课是一首想象大胆的诗歌，诗歌描述了图上景象，语言优美，将“弯弯的月儿”比作“小小的船”，富于想象。 让我们感受到晴朗夜空的美丽，表达了对大自然的热爱。
思考问题
1.“弯弯的月儿小小的船””这句话中为什么把“月亮”比作“船”？
因为月亮离我们很远，所以看上去就非常小，称为“小小的”，而两头向上弯的月亮又很像小船，所以把弯弯的月儿比作小船，这样写生动形象，富于想象力。
我有疑问
预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。

拓展延伸
通过查阅资料，了解叶圣陶的生平简介和主要作品。再想一想，月儿还像什么。