人教部编版一年级上册angengingong学案
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朗读课文
1.本文共有 个后鼻韵母和 个整体认读音节。
2.我会读“车、羊、走、也”4个生字。
生字新词
1.描一描,写一写。
2.给下列生字注音。
车( ) 羊( ) 走( ) 也( )
梳理内容
1.本课的前鼻韵母有( )。
2.本课的整体认读音节有( )。
思考问题
1.拼一拼,填一填。
y—áng→( ) sh—àng→( )
( )—( )→fēng ( )—( )→dīng
h—óng→( ) x—īng→( )
我有疑问
预习完,我(有 没有)地方不明白。有的话请写在横线上。
拓展延伸
儿歌《房子》:池塘是青蛙的房子,草地是虫子的房子,大树是小鸟的房子,山峰是雄鹰的房子。
朗读课文
1.本文共有 4 个后鼻韵母和 1 个整体认读音节。
2.我会读“车、羊、走、也”4个生字。[来源:学|科|网Z|X|X|K]
生字新词
1.描一描,写一写。
2.给下列生字注音。
车(chē ) 羊(yáng) 走(zǒu) 也(yě)
梳理内容
1.本课的前鼻韵母有(ang、eng、ing、ng)。
2.本课的整体认读音节有(ying)。
思考问题
1.拼一拼,填一填。
y—áng→(yáng) sh—àng→(shàng)
(f)—(ēng)→fēng (d)—(īng)→dīng
h—óng→(hóng) x—īng→(xīng)
我有疑问
预习完,我(有 没有)地方不明白。有的话请写在横线上。
拓展延伸
儿歌《房子》:池塘是青蛙的房子,草地是虫子的房子,大树是小鸟的房子,山峰是雄鹰的房子。
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