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    人教版 (2019)美术鉴赏第5课 书为心画——中国书法评课ppt课件

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    这是一份人教版 (2019)美术鉴赏第5课 书为心画——中国书法评课ppt课件,文件包含第5课书为心画中国书法pptx、书法视频1mp4、书法视频2mp4、书法视频3mp4、书法视频4mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共55页, 欢迎下载使用。

    苦笋帖 绢本 (唐)怀素
    苦笋及茗异常佳,乃可径来。怀素上
    昔日平常信件,今日收藏进博物馆,为什么?
    下面书法作品你们最喜欢哪幅?为什么?
    影响笔法的因素有哪些?
    笔法是写字作画时用笔的方法,也是中国书画特有的以线条美的主要手段。
    《白氏草堂记》中的“南”字
    《麻姑山仙坛记》中的“唐”字
    《频有哀祸帖》中的“增”字
    探究与发现 观察笔法示意图,说一说不同的笔法对应的线条有什么不同的特点。
    探究与发现 观察以下两幅楷书作品,重点关注笔画的起笔和收笔,比较三国时期与唐代的书法作品有何不同。
    贺捷表 三国 钟繇
    《麻姑山仙坛记》 唐 颜真卿
    探究与发现 观察体会下面两幅王羲之书法曲线遒美流转、折线劲健挺拔的特点。
    初月帖 东晋 王羲之
    频有哀祸帖东晋 王羲之
    结体是指汉字的间架结构。
    观察颜体的“神”和欧体的“神”比较他们的的结体有何不同?
    篆 书:圆笔为主,结体端庄,装饰性强。行 书:结体灵活自由。隶 书:“破圆为方”,结体方正,横平竖直,字形趋于横扁。甲骨文:摹物状形,结体自由。楷 书:整体平衡稳定,局部上参差倾斜。
    根据“马”字体演变排序?比较他们的的结体有何不同?
    草书五言诗轴 王铎(清代)
    中轴线不一致,字势似穿了线的珍珠随波摆动,顿挫、回旋、变化多端。
    画出右边这幅作品中字的轴线
    章法是指字与字之间、行与行之间的整体关系和安排。
    行草应制咏墨轴 明 徐渭
    作品行距小,点画常插入邻行,布局错乱复杂,书写者震荡不平的心绪。
    行书临各家书翰卷 明 董其昌
    漆书盛仲交事迹 清 金农
    彦和帖 北宋 米芾
    行草应制咏墨轴局部明 徐渭
    涨墨是指过量的墨水在宣纸上溢出笔画之外的现象。涨墨在“墨不旁出”的正统墨法观念上是不成立的。然而涨墨之妙正在于既保持笔画的基本形态,又有朦胧的墨趣,线面交融。
    渴笔、枯笔分别指运笔中墨水所含的水分或墨大多失去后在纸上行笔的效果。渴笔苍中见润泽;枯笔苍中见老辣。在书写中应用渴笔、枯笔二法,应控制墨量适宜。
    宋代米芾的手札《经宿帖》“本欲来日送,月明,遂今夕送耳”几字,以渴笔、枯笔表现,涩笔力行、苍健雄劲。
    书法是从书写实用活动中产生出来的美术形式。
    书法特定工具:毛笔、墨、宣纸。
    书法四要素:笔法、结字(结体)、章法、墨法。
    书法功能:实用性、审美性。
    书法审美价值:抽象形式(形)、情感意趣(神)。
    又称“楹联”“对子”“联语”
    是竖行书写的长方形的作品。
    指成组的条幅,也称“条屏”。
    是竖行书写的正方形的作品。
    是指把斗方加工而成的圆形的作品。
    扇面,分折扇和团扇两种。
    长 卷 又叫“手卷
    书籍、杂志的封面题字。
    说说下列书法作品的样式。
    诗词、歌赋、对联格言、佳句、散文
    竖式 横式
    书法是从实用书写活动中产生出来的美术形式。其内容的可读性是书法艺术的首要原则。同时,书法又是以特定的工具——毛笔、墨和宣纸——通过对汉字的创造性书写,来表现作者抽象的审美意趣的一种艺术形式。 由于书写技法的不同、墨法的灵活运用,形成了每件作品特定的形式美感。正是由于书法兼具实用功能与审美性,怀素随笔写的书信才被后世当成了一幅名帖。 书法的审美价值来自抽象形式与情感意趣的和谐统一。书写者笔下文字随心而变,使书法化为扬雄所谓的“心画”。
    拓展学习:对比赏析,体会“心为书画”的内涵,并展示。
    兰亭序卷 与 祭侄文稿
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