青岛版 (六三制)六年级下册五 奥运奖牌——统计说课ppt课件

这是一份青岛版 (六三制)六年级下册五 奥运奖牌——统计说课ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了你能提出什么问题，百分号前保留一位小数，百分比，玉米面比标准面粉高等内容，欢迎下载使用。

从图中，你知道了哪些数学信息？
各种项目获金牌数的情况怎样？
我们先分类整理一下数据。
条形统计图可以直观地表示出每个项目各得了多少枚金牌。
如果想知道球类项目获金牌数占总金牌数的百分之几，怎么办呢？
可以用条形统计图来表示。
竞技体操： 4 ÷38 ≈10.5%
水 上 ： 11÷38 ≈28.9%
射 击： 2 ÷38 ≈5.3%
重 竞 技： 7 ÷38 ≈18.4%
其 他： 5 ÷38 ≈13.2%
有没有一种统计图可以看出各部分与总量的关系呢？
各类项目获金牌数占总金牌数的百分比：
可以用扇形统计图表示：
第30届奥运会中国代表团获得金牌情况统计图 2012年8月
观察统计图，想一想，每一部分表示什么意思？
10.5% +23.7% +18.4%+ 28.9%+ 5.3%+13.2% = 100%
球类金牌数占金牌总数的23.7%
竞技体操金牌数占金牌总数的10.5%
重竞技金牌数占金牌总数的18.4%
射击金牌数占金牌总数的5.3%
水上项目金牌数占金牌总数的28.9%
其他项目金牌数占金牌总数的13.2%
整圆表示总数，圆内的扇形表示各部分所占总数的百分比。
第30届奥运会中国代表团获得金牌情况统计图 2012年8月
扇形统计图可以清楚的表现出各个项目所的金牌数与金牌总数之间的关系。
比较两种统计图，你发现了什么？
条形统计图：清楚地表示各种数量的多少。
扇形统计图：表示每种数量与总数之间的关系。
1．填空。(1)扇形统计图是用整个( )表示总数，用圆内大小不同的扇形表示各部分所占总数的( ) 。(2)扇形统计图可以清楚地表示出( )与( )之间的关系。
(3)如图，杨树占总数的( ) ，如果松树有60 棵，那么这片林地共有( )棵树，其中杨树有( )棵，柳树有( )棵。
2．判断。(1)此扇形统计图是用整个圆表示图书总数，用圆内各扇形表示各类图书占总数的百分比。( )
1. 扇形统计图的意义：用整个圆表示总数，用圆内大小不同的扇形表示各部分所占总数的百分比。2. 扇形统计图的特点：能清楚地表示出各部分量与总量之间的关系。
下面是我国第六次人口普查民族构成及年龄构成情况统计图。说一说你从中获得了哪些信息，与同伴交流一下。
在我国，汉族人口占绝大多数，少数民族人口人数很少。
在我国，人口老龄化比较严重，年龄在0～14岁之间与60岁以上人口所占百分比差不多。
（1）从右面的统计图中，你知道了什么？
（3）你还能提出什么问题？
（2）山东省的总面积为15.67万平方千米，平原的面积是多少万平方千米？
知道了各种地形所占的百分比。洼地和沼泽平原所占比例差不多，且所占百分比最少；平原最多，比整个陆地面积的一半还多。
15.67 × 55% ≈8.62（万平方千米）
脂肪的含量： 1.8% ﹤ 3.3%
观察统计图，回答下面的问题。
同等质量的标准面粉和玉米面脂肪的含量哪个高？碳水化合物的含量呢？
碳水化合物的含量： 74.6% ﹤ 75.2%
玉米面也比标准面粉高。
我国国土总面积约是960 万平方千米。下面是我国地形分布情况统计图，请根据统计图回答问题。【易错题】 平原面积有多少万平方千米？
960×12%=115.2(万平方千米)答：平原面积有115.2 万平方千米。