高中音乐人音版选修《歌唱》同一首歌教课内容ppt课件

这是一份高中音乐人音版选修《歌唱》同一首歌教课内容ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了合唱的起源和发展，气息与发声，唱歌的姿势，歌曲实践，拓展与探究等内容，欢迎下载使用。
在我国各民族人民世世代代的劳动生产活动和民间日常生活中，普遍存在多声部合唱的民歌演唱。迄今为止，我国已发现包括汉族在内的23个民族，保存和流传着具有相对稳定形态的多声部民歌。
在20世纪，我国合唱音乐，一方面随着欧洲宗教在我国各地的扩散而传播，一方面，经由留洋学生引入和新式学堂的建立而推行。
合唱艺术形式的形成与发展为人声的表现开拓了广阔的天地，更进一步的丰富和发展了人声的艺术表现力。
呼吸是发声的动力，喉头声带是发声的音源，各共鸣腔能够扩大、美化声音、听觉是总协调。
歌唱的声音有高、低、强、弱之分：声音的高低是由声带的张力、长度和厚度的不同所致。音量的强弱是由呼吸压力的大小和声带振幅大小决定。
唱歌时要感情充沛，精神饱满，全身进入唱歌状态。
身体要保持自然的端正，不要前倾后仰，左右摇晃，胸部要略微挺起，双肩微微向后，松弛、自然，站立唱时，双脚稍分开，亦可略向前后分开，重心要稳。坐着唱时，背不要仰靠在椅子上，腰杆要挺直，双脚平放，两腿不要交差迭起。
眼要平视，脸部、颈部肌肉放松，下巴自然放下，不要向前突出，面部要根据歌唱内容而富有表情。
《同一首歌》这首歌唱起来能充分抒发你心中对友人的深情厚谊，激发你对生活的热爱和乐观向上的信念，歌曲既像师长谆谆教诲，又像同学之间的款款深情，既像充满阳光的母爱，又像儿女敬慕长辈之情。歌词中虽然没有一个“爱”字，但通篇充满深情的口吻，表达了人间真情浓浓的爱。
喜欢独唱、合唱的同学，自选与本单位内容相关的歌曲做“露一手”的表演，向同学们展示自己的才华吧。