数学一年级上册二 6~9的认识和加减法习题课件ppt

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能正确计算9以内的连加、连减和加减混合算式。
在具体情境中理解连加、连减和加减混合算式的含义。
能解决简单的实际问题，形成初步的应用意识。
你能看图说一个数学故事吗？
连加算式里至少有两个“+”。
4＋3表示从4接着数3个数，5，6，7，所以4＋3＝7；再加2，表示从7接着数2个数，8，9，所以4＋3＋2＝9。
读作：4加3加2等于9。
从左往右依次读出每一部分。
连减算式里至少有两个“-”。
8-3表示从8接着倒数3个数，7，6，5，所以8-3＝5；再减1，表示从5再接着倒数1个数，4，所以8-3-1＝4。
读作：8减3减1等于4。
小游戏：我摆学具，你说算式。
车上原来有7人，下车2人，从7人中去掉下车的2人要用减法；
又 上车3人，和 车上的人合起来要用加法，所以列式为：
加减混合算式里既有“+”又有“-”。
怎样算7-2 + 3 ？
7-2表示从7接着倒数2个数，6，5，所以7-2＝5；再加3，表示从5接着数3个数，6，7， 8，所以7-2 + 3＝8。
读作：7减2加3等于8。
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
通过这节课的学习，你学会了什么？
1. 三个数相加，先把前两个数相加，再用得数加上第三个数。
2. 三个数连减，先把前两个数相减，再用得数减去第三个数。
3. 计算加减混合算式时，要按从左到右的顺序依次计算。
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