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期中复习测试题+2024-2025学年统编版语文七年级上册
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这是一份期中复习测试题+2024-2025学年统编版语文七年级上册，共11页。试卷主要包含了积累与运用，阅读理解，写作等内容，欢迎下载使用。
考生姓名：________________ 得分：________________
一、积累与运用（30 分）
1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（3 分）
A. 酝酿（niàng） 抖擞（sǒu） 棱镜（líng） 咄咄逼人（duō）
B. 着落（zhuó） 粗犷（kuàng） 莅临（lì） 呼朋引伴（péng）
C. 贮蓄（zhù） 吝啬（lìn） 静谧（mì） 淅淅沥沥（xī）
D. 干涩（sè） 黄晕（yùn） 草垛（duò） 高邈深远（miǎ）
2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3 分）
A. 喉咙 骄媚 睫毛 绿茵茵
B. 造访 镶嵌 烘托 花枝召展
C. 端庄 凄冷 化妆 迫不及待
D. 碣石 宽敞 窠巢 美不盛收
3. 下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 他在大会上的发言逻辑严密、语重心长，令人信服。
B. 春天来了，大地万象更新，一片生机勃勃的景象。
C. 每次看到他的时候，他都是一本正经的样子。
D. 听到这个好消息，他情不自禁地笑了起来。
4. 下列句子没有语病的一项是（ ）（3 分）
A. 通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。
B. 能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。
C. 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
D. 我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让“书香满城”成为城市的名片。
5. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3 分）
春天的雨， ，给校园披上了美丽的衣裳；夏天的雷， ，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风， ，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪， ，为学子带来无穷的乐趣。
①迅疾而猛烈 ②慈祥而温厚 ③细腻而温柔 ④凉爽而惬意
A. ③①④② B. ②③①④ C. ③①②④ D. ①③④②
6. 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者。
B. 《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
C. 《观沧海》的作者是曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。
D. 《天净沙·秋思》的作者是马致远，明代戏曲作家、散曲家。“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。
7. 古诗文默写。（8 分）
（1） ，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2）海日生残夜， 。（王湾《次北固山下》）
（3） ，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）
（4）不知何处吹芦管， 。（李益《夜上受降城闻笛》）
（5）《论语》中阐述学习与思考关系的句子是： ， 。
（6）《峨眉山月歌》中表现月光柔柔、江水清清的诗句是： ， 。
8. 综合性学习。（3 分）
进入中学，学习生活翻开了新的一页，你一定认识了不少新同学。为了让同学们进一步了解彼此，增进友谊，班级决定举办一次“有朋自远方来”的主题班会，请你参与并完成以下任务。
（1）请你为本次班会拟写一个富有感染力的标语。（1 分）
（2）请你围绕活动主题，设计两个活动环节。（2 分）
二、阅读理解（40 分）
（一）阅读下面这首诗，完成 9 - 10 题。（5 分）
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
9. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2 分）
A. 首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了诗人人在他乡、漂泊羁旅的境况。
B. 颔联描绘了一幅开阔恢弘的江上春景图，表现了诗人豁达的胸怀。
C. 颈联既写景又点明时令，蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。
D. 尾联运用设问的修辞手法，抒发了诗人的思乡之情。
10. 请简要赏析“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗。（3 分）
（二）阅读下面的文言文，完成 11 - 14 题。（12 分）
《论语》十二章（节选）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）
11. 解释下列加点词在文中的意思。（4 分）
（1）不亦说乎 说：
（2）人不知而不愠 愠：
（3）吾日三省吾身 省：
（4）思而不学则殆 殆：
12. 翻译下列句子。（4 分）
（1）温故而知新，可以为师矣。
（2）不义而富且贵，于我如浮云。
13. 从选文中可以看出孔子是怎样一个人？（2 分）
14. 结合自己的学习经历，谈谈你对“学而不思则罔，思而不学则殆”的理解。（2 分）
（三）阅读下面的文章，完成 15 - 18 题。（13 分）
济南的冬天（节选）
老舍
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的灰色树影。这就是冬天的济南。
15. 选文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3 分）
16. 选文是按照什么顺序描写济南的雪后山景的？请找出表示顺序的词语。（3 分）
17. 从修辞的角度赏析“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”这句话。（4 分）
18. 选文表达了作者怎样的思想感情？（3 分）
（四）阅读下面的文章，完成 19 - 22 题。（10 分）
秋天的怀念
史铁生
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了，就再也没回来。
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
19. 文章反复写“看花”这一内容的原因是什么？（3 分）
20. 文中加点的“悄悄地”所要强调说明的是什么？（3 分）
21. 文中有几处插叙的内容，请找出一处，用横线画出来，并说说它在文中的具体作用。（2 分）
22. 文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话”，你认为文中的“我”懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体说明。（2 分）
三、写作（30 分）
23. 题目：那一次，我真______
要求：①先将题目补充完整，可以填“快乐”“后悔”“感动”“自豪”等；②围绕题目，选择一件具体的事例，把事情的经过写清楚，表达出自己的真情实感；③字数不少于 500 字；④文中不得出现真实的人名、校名。
考生姓名：________________ 得分：________________
一、积累与运用（30 分）
1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（3 分）
A. 酝酿（niàng） 抖擞（sǒu） 棱镜（líng） 咄咄逼人（duō）
B. 着落（zhuó） 粗犷（kuàng） 莅临（lì） 呼朋引伴（péng）
C. 贮蓄（zhù） 吝啬（lìn） 静谧（mì） 淅淅沥沥（xī）
D. 干涩（sè） 黄晕（yùn） 草垛（duò） 高邈深远（miǎ）
2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3 分）
A. 喉咙 骄媚 睫毛 绿茵茵
B. 造访 镶嵌 烘托 花枝召展
C. 端庄 凄冷 化妆 迫不及待
D. 碣石 宽敞 窠巢 美不盛收
3. 下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 他在大会上的发言逻辑严密、语重心长，令人信服。
B. 春天来了，大地万象更新，一片生机勃勃的景象。
C. 每次看到他的时候，他都是一本正经的样子。
D. 听到这个好消息，他情不自禁地笑了起来。
4. 下列句子没有语病的一项是（ ）（3 分）
A. 通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。
B. 能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。
C. 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
D. 我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让“书香满城”成为城市的名片。
5. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3 分）
春天的雨， ，给校园披上了美丽的衣裳；夏天的雷， ，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风， ，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪， ，为学子带来无穷的乐趣。
①迅疾而猛烈 ②慈祥而温厚 ③细腻而温柔 ④凉爽而惬意
A. ③①④② B. ②③①④ C. ③①②④ D. ①③④②
6. 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者。
B. 《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
C. 《观沧海》的作者是曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。
D. 《天净沙·秋思》的作者是马致远，明代戏曲作家、散曲家。“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。
7. 古诗文默写。（8 分）
（1） ，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2）海日生残夜， 。（王湾《次北固山下》）
（3） ，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）
（4）不知何处吹芦管， 。（李益《夜上受降城闻笛》）
（5）《论语》中阐述学习与思考关系的句子是： ， 。
（6）《峨眉山月歌》中表现月光柔柔、江水清清的诗句是： ， 。
8. 综合性学习。（3 分）
进入中学，学习生活翻开了新的一页，你一定认识了不少新同学。为了让同学们进一步了解彼此，增进友谊，班级决定举办一次“有朋自远方来”的主题班会，请你参与并完成以下任务。
（1）请你为本次班会拟写一个富有感染力的标语。（1 分）
（2）请你围绕活动主题，设计两个活动环节。（2 分）
二、阅读理解（40 分）
（一）阅读下面这首诗，完成 9 - 10 题。（5 分）
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
9. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2 分）
A. 首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了诗人人在他乡、漂泊羁旅的境况。
B. 颔联描绘了一幅开阔恢弘的江上春景图，表现了诗人豁达的胸怀。
C. 颈联既写景又点明时令，蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。
D. 尾联运用设问的修辞手法，抒发了诗人的思乡之情。
10. 请简要赏析“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗。（3 分）
（二）阅读下面的文言文，完成 11 - 14 题。（12 分）
《论语》十二章（节选）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）
11. 解释下列加点词在文中的意思。（4 分）
（1）不亦说乎 说：
（2）人不知而不愠 愠：
（3）吾日三省吾身 省：
（4）思而不学则殆 殆：
12. 翻译下列句子。（4 分）
（1）温故而知新，可以为师矣。
（2）不义而富且贵，于我如浮云。
13. 从选文中可以看出孔子是怎样一个人？（2 分）
14. 结合自己的学习经历，谈谈你对“学而不思则罔，思而不学则殆”的理解。（2 分）
（三）阅读下面的文章，完成 15 - 18 题。（13 分）
济南的冬天（节选）
老舍
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的灰色树影。这就是冬天的济南。
15. 选文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3 分）
16. 选文是按照什么顺序描写济南的雪后山景的？请找出表示顺序的词语。（3 分）
17. 从修辞的角度赏析“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”这句话。（4 分）
18. 选文表达了作者怎样的思想感情？（3 分）
（四）阅读下面的文章，完成 19 - 22 题。（10 分）
秋天的怀念
史铁生
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了，就再也没回来。
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
19. 文章反复写“看花”这一内容的原因是什么？（3 分）
20. 文中加点的“悄悄地”所要强调说明的是什么？（3 分）
21. 文中有几处插叙的内容，请找出一处，用横线画出来，并说说它在文中的具体作用。（2 分）
22. 文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话”，你认为文中的“我”懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体说明。（2 分）
三、写作（30 分）
23. 题目：那一次，我真______
要求：①先将题目补充完整，可以填“快乐”“后悔”“感动”“自豪”等；②围绕题目，选择一件具体的事例，把事情的经过写清楚，表达出自己的真情实感；③字数不少于 500 字；④文中不得出现真实的人名、校名。
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