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    冀教版小学数学六年级上册1.2《分数和百分数的大小比较及互化》课件

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    数学六年级上册2.求百分数课文内容课件ppt

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    这是一份数学六年级上册2.求百分数课文内容课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了无脊椎动物,脊椎动物,脊椎动物分为六大类,七鳃鳗,圆口类,小丑鱼,两栖动物,爬行动物,大熊猫,哺乳动物等内容,欢迎下载使用。
    1.结合具体情境,经历用自己的方法比较分数和百分数大小以及总结百分数、分数互化方法的过程。2.会计算百分数和分数的互化,能选择合适的方法比较百分数和分数的大小。3.感受分数和百分数的内在联系,获得数学学习成功的快乐。
    科学家已经鉴别出46900多种脊椎动物。
    在我国的脊椎动物中,兽类和爬行类动物哪种比较多?
    方法一:先把分数化成百分数,再比较
    方法二:把百分数化成分数,再比较
    方法三:把分数和百分数同时化成小数,再比较
    比较下面每组数的大小。
    聪聪和丫丫看同样一本书,谁看得多?
    我看了这本书的35%。
    百分数与分数的互化及大小比较
    百分数化成分数的方法:把百分数改写成分母是100的分数,能约分的再约分。
    分数化成百分数的方法:(1)把分数先化成分母是100的分数,再写成百分数;(2)先用分子除以分母,把分数化成小数,再写成百分数。
    分数与百分数的大小比较方法:(1)把分数化成百分数;(2)把百分数化成与分数分母相同的分数;(3)把两者都化成小数。
    把下面的分数化成百分数。
    把下面的百分数化成分数。
    30%= 64%= 77%=85%= 15%= 112%=
    66.7%=0.667
    0.666……

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