高中英语人教版 (2019)必修 第一册Unit 2 Travelling around达标测试

这是一份高中英语人教版 (2019)必修 第一册Unit 2 Travelling around达标测试，共16页。试卷主要包含了arrangement n，accmmdatin n，architecture n，ecnmy n等内容，欢迎下载使用。

单词变形
apply vi.& vt.申请 vt.应用；涂→ n．申请；应用→ n．申请人
2．amazing adj.令人惊奇的→ adj.惊奇的→ vt.使惊奇→ n．惊奇；惊喜
3．arrangement n．安排；筹备→ vt.& vi.安排；筹备
4．extremely adv.极其；非常→ adj.极其的；极度的
5．pwerful adj.强有力的；有权势的→ n．能力；力量；权力→ adj.无力的；无能的
fficial adj.官方的；正式的 n．官员→ n．办公室→ n．军官
7．recgnise vt.辨别出；承认；认可→ n．承认；认可
8．accmmdatin n．住处；膳宿→ vt.提供住处
9．admire vt.钦佩；赞赏→ n．崇拜；赞赏→ adj.令人赞赏的
10．architecture n．建筑设计；建筑学→ n．建筑设计师
11．ecnmy n．经济；节约→ adj.经济(上)的；经济学的
重点单词
1． vt.租用；出租 vi.租用；租金为 n．租金
2． vi.& vt.收拾(行李) vt.包装 n．(商品的)纸包；纸袋；大包
3． n．来源；出处
4． adj.狭窄的 vi.& vt.(使)变窄
5． n．地点；位置；现场
6． n．类型；种类 vi.& vt.打字
7． n．空中航行；航班；航程
8． adj.唯一的；独特的；特有的
9． n．小路；路线；道路
10． n．目的地；终点
11． vt.联络；联系 n．联系；接触
12． n．士兵；军人
13． n．交通运输系统 vt.运输；运送
14． vi.徒步旅行 vt.去……远足 n．远足；徒步旅行
15． n．借款；信用；称赞；学分
16． n．细节；详情；细微之处
17． n．(正式或礼貌的)要求；请求 vt.(正式或礼貌地)要求；请求
18． n．视野；景色；看法
19． n．景象；视野；视力
20． n．议论；评论 vi.& vt.发表意见；评论
重点词组
1. 申请
2. 经济舱
3. 控制; 接管
4. 除……以外
5. 构成; 形成; 编造
6. (在旅馆、机场等)登记
7. 结账离开(旅馆等)
8. 包价旅游
9. 信用卡
10. 等不及……
一、语法填空
1．Once available nly t a select grup f tech insiders, text-t-image AI systems are becming increasingly ppular and (pwer).
2．He studied classical (architect) and design in Rme.
3．The mment Jackie Chan appeared, all the fans lked at him with (admire).
4．As we entered the museum, sme ancient statues came view.
5．She left the light n in the bathrm his request.
6．With (type) energy he fund new jurnalistic utlets (新闻渠道).
7．Have yu guys made any cmments the recent develpments?
8．Never mind. I’ll make (arrange) fr yu t be met at the airprt.
9．The famus film directr wre sun glasses t avid (recgnize).
10．The yung man was requested that his clthes (pack) up at nce.
11．English is the (ffice) language f mre than 70 cuntries including Britain and Australia.
12．I’d appreciate it if yu culd help me fill in the (apply) frm fr a new passprt.
13．Ging n a hiking tur in Sarek in winter due t the (extreme) cld weather wuld hardly be pssible.
14．The freigners are by the achievements that Chinese peple have made in the develpment f the ecnmy.(amaze)
15．Parents and children shuld cmmunicate mre (narrw) the gap between them s that they can understand each ther better.
16．Sme are filling in frms fr a well-paid jb.(apply)
17．I admire him his success in business.
18．If yu want t stay at a htel, yu have t check .
19．Educatin is central t a cuntry’s (ecnmy) develpment.
20．Wmen make 56% f the student numbers.
21．Take cntrl yur thughts r they will cntrl yu.
22．Yu can read the brchure, which cntains (detail) infrmatin.
23．The actr was invited t share his path success with us.
24．In Chinese culture, the clr “red” is a (recgnize) symbl f gd luck.
25．It was ne lk at the ld pht, and I (transprt) back t childhd.
26．We gt lst and ended up miles away frm ur intended (destine).
27．My aunt (leave) fr Shanghai at eleven clck tmrrw mrning.
28．After the TV statin mved int new (accmmdate), its peratin seemed t be less satisfying.
29．Building credit (be) imprtant thrughut yur life, s be careful when pening yur first credit card accunt.
30．Our fd is running . Yu’d better g t buy sme in preparatin fr next mnth.
根据句子结构的语法性，在下面空格处填入一个适当的词或使用括号中词的适当形式填空。
In June 1992, fur farmers near the village f Shiyanbei in Zhejiang Prvince, China, made a(n) 31 (amaze) discvery. When they drained several pnds (排干几个池塘) n their land, they uncvered a secret 32 (hide) under the water’s surface. Five large man-made caves appeared, leading t the discvery f 19 mre caves nearby. These caves 33 (knw) as the Lngyu Caves.
34 (strange), the caves were nt dcumented in any writings f the perid. Fllwing many studies since the caves were first fund, caves scientists have tried t put frward explanatins f the true purpse behind their 35 (create). But s far nne have agreed. Artifacts (人工制品) within were discvered t be frm the perid 91 t 48 BCE, 36 makes the caves ver 2,000 years ld. The caves are 37 shckingly gd shape after centuries f flds. Interestingly, the caves are f different 38 (size). Sme are ver 100 feet wide with vaulted ceilings (拱形天花板), supprted by stne clumns (柱). Others are much 39 (small).
Tday, five f the caves are pen t turists, inviting them t experience the great wnders f 40 past.
二、单词拼写
41．As it happened s many years ag, I dn’t remember all the (细节).
42．It is (令人惊喜的) that I was chsen as a member f ur schl basketball team.
43．Visitrs can lk ut ver the city frm the tp f Edinburgh (城堡).
44．The machine needs t (辨认) handwritten characters and turn them int printed text.
45．Please design a travel (小册子) fr the tur and make it as attractive as pssible.
46．The cmmunity is (呼吁) t everyne t save water.
47．We’d better plan t (运用) what we have learned t ur future and t ur lives.
48．Read as many bks as yu can. Otherwise, yu will have a very (狭隘的) view f the wrld.
49．(原创)The lcal gvernment (推荐) that the training prgram shuld be imprved.
50．He has lst (联系) with his sn fr mnths.
51．The president is in China fr an (正式的) visit.
52．Yunnan is a ppular (目的地) fr turists.
53．The (经济的) prblems f ne cuntry ften has a great effect n the whle wrld.
54．He was satisfied with the temprary (住所) prvided by the kind man.
55．She (租用) a huse with three ther girls last mnth.
56．My 10-year-ld sn nticed him and made a (评论) n what he did.
57．The teacher made it clear that ur (学分)wuld be hard-earned.
58．I went dwntwn yesterday because I needed t mail a (包裹) at the pst ffice.
59．Kate’s (独特的) haircut draw everyne’s attentin.
60．Lcated in Qi Cunty, the Qia Family Curtyard is the best-knwn example f (建筑)in Shanxi Prvince.
三、完成句子
61．(活动介绍)我们中的一些人负责摘苹果，而另一些人将它们打包。
Sme f us were respnsible fr picking apples, .
62．野生植物能在不利的条件下生存，真是令人惊讶。(it 作形式主语)
the wild plants can survive under the unfavrable cnditins.
63．由于他的努力工作,他在人工智能领域取得了巨大的成就。(because f)
, he has made great achievements in the field f Al.
64．因为有重要的事情要处理，客人今晚坐火车走。
The guest .
65．他明天上午到。
He tmrrw mrning.
66．地方经济发展是我们面临的最严峻挑战之一。
Lcal develpment is ne f the mst severe we face.
67．正是钟南山的责任感和对医学事业的奉献精神让我们钦佩。
It is Zhng Nanshan's sense f respnsibility and devtin t medicine career .
68．老师把这本新小说推荐给学生们供他们进一步阅读。(recmmend)
The teacher fr their further reading.
69．She their daily activities. (spend time in ding sth)
她花了多年的时间来观察并记录它们的日常活动。
70．他申请了一家本地公司的职位。
He a psitin in a native cmpany.
参考答案：
重点单词变形
1．apply vi.& vt.申请 vt.应用；涂→applicatin n．申请；应用→applicant n．申请人
2．amazing adj.令人惊奇的→amazed adj.惊奇的→amaze vt.使惊奇→amazement n．惊奇；惊喜
3．arrangement n．安排；筹备→arrange vt.& vi.安排；筹备
4．extremely adv.极其；非常→extreme adj.极其的；极度的
5．pwerful adj.强有力的；有权势的→pwer n．能力；力量；权力→pwerless adj.无力的；无能的
6．fficial adj.官方的；正式的 n．官员→ffice n．办公室→fficer n．军官
7．recgnise vt.辨别出；承认；认可→recgnitin n．承认；认可
8．accmmdatin n．住处；膳宿→accmmdate vt.提供住处
9．admire vt.钦佩；赞赏→admiratin n．崇拜；赞赏→admirable adj.令人赞赏的
10．architecture n．建筑设计；建筑学→architect n．建筑设计师
11．ecnmy n．经济；节约→ecnmic adj.经济(上)的；经济学的
重点词组
1. apply fr 申请
2. ecnmy class经济舱
3. take cntrl f控制; 接管
4. ther than除……以外
5. make up构成; 形成; 编造
6. check in(在旅馆、机场等)登记
7. check ut 结账离开(旅馆等)
8. package tur包价旅游
9. credit card信用卡
10. can’t wait t d等不及……
重点单词
1．rent vt.租用；出租 vi.租用；租金为 n．租金
2．pack vi.& vt.收拾(行李) vt.包装 n．(商品的)纸包；纸袋；大包
3．surce n．来源；出处
4．narrw adj.狭窄的 vi.& vt.(使)变窄
5．site n．地点；位置；现场
6．type n．类型；种类 vi.& vt.打字
7．flight n．空中航行；航班；航程
8．unique adj.唯一的；独特的；特有的
9．path n．小路；路线；道路
10．destinatin n．目的地；终点
11．cntact vt.联络；联系 n．联系；接触
12．sldier n．士兵；军人
13．transprt n．交通运输系统 vt.运输；运送
14．hike vi.徒步旅行 vt.去……远足 n．远足；徒步旅行
15．credit n．借款；信用；称赞；学分
16．detail n．细节；详情；细微之处
17．request n．(正式或礼貌的)要求；请求 vt.(正式或礼貌地)要求；请求
18．view n．视野；景色；看法
19．sight n．景象；视野；视力
1．pwerful
【详解】考查形容词。句意：文本到图像的人工智能系统曾经只有一小部分技术内部人士才能使用，现在它正变得越来越流行和强大。作表语，与系动词becme构成系表结构；根据英文提示，故填pwerful。
2．architecture
【详解】考查名词。句意：他在罗马学习古典建筑和设计。空应填名词作宾语，architecture“建筑学”，不可数名词，故填architecture。
3．admiratin
【详解】考查名词。句意：成龙出现的那一刻，所有的粉丝都羡慕地看着他。空处应填名词作宾语，admiratin为不可数名词，故填admiratin。
4．int
【详解】考查介词。句意：当我们进入博物馆时，一些古代雕像映入眼帘。cme int view“映入眼帘”，固定短语，故填int。
5．at
【详解】考查介词。句意：应他的要求，她让浴室的灯开着。at ne’s request“依照某人的要求”，固定搭配，故填at。
6．typical
【详解】考查形容词。句意：他以特有的活力找到了新的新闻报道渠道。修饰名词energy应用形容词typical，作定语。故填typical。
7．n/abut
【详解】考查介词。句意：你们对最近的发展有什么评论吗？make cmments n/abut是固定短语，意为“对……发表评论”，因此空格处是介词n/abut。故填n/abut。
8．arrangements
【详解】考查名词。句意：不要紧。我会安排在机场接你。分析句子可知，设空处使用名词作宾语，arrangement意为“安排”，可数名词，前无限定词，应用复数形式，表泛指。故填arrangements。
9．being recgnized
【详解】考查非谓语动词。句意：那位著名的电影导演戴着太阳镜以免被人认出来。固定短语avid ding sth，recgnize与主语是逻辑动宾关系，应用动名词的被动语态。故填being recgnized。
10．shuld be packed/be packed
【详解】考查动词。句意：这个年轻人被要求马上把衣服打包。分析句子，设空处使用动词作that引导宾语从句的谓语动词。当表示“要求，请求，命令或建议”的动词后接从句时，构成虚拟语气即that sb shuld d，shuld可以省略。pack up意为“打包”，his clthes与其之间是被动关系，故使用被动语态结构。故填shuld be packed或者be packed。
11．fficial
【详解】考查形容词。句意：英语是包括英国和澳大利亚在内的70多个国家的官方语言。根据句意和句子结构，设空处应用形容词fficial，意为“官方的”，修饰名词language，作定语。fficial language意为“官方语言”。故填fficial。
12．applicatin
【详解】考查名词。句意：如果你能帮我填写新护照的申请表，我将不胜感激。结合句意表达“申请表”用applicatin frm，名词applicatin作frm的定语，抽象概念，不可数。故填applicatin。
13．extremely
【详解】考查副词。句意：由于极端寒冷的天气，冬天在萨雷克进行徒步旅行几乎是不可能的。此处应使用副词作状语修饰形容词cld，故填extremely。
14． amazed amazing
【详解】考查形容词。句意：外国人对中国人民在经济发展方面取得的惊人成就感到惊讶。根据句意以及句子的提示词可知，该句第一空应为修饰主语The freigners(表示人)的形容词-ed形式amazed“感到惊讶的”作表语，满足句意要求；该句第二空为修饰achievements(表示物)的形容词-ing形式，amazing“令人惊讶的”作定语，满足句意要求。故分别填amazed；amazing。
15．t narrw
【详解】考查不定式。句意：父母和孩子应该多沟通，缩小彼此之间的差距，这样才能更好地理解对方。分析句子可知，空处为不定式作目的状语，故填t narrw。
16． applicants applicatin t apply
【详解】考查名词和非谓语动词。句意：一些申请人正在填写申请表，申请一份高薪工作。sme修饰复数名词作主语，结合句意用名词applicant“申请人”的复数形式；空②表示“申请表”用名词applicatin，作定语，修饰名词frms；空③用不定式作目的状语，apply fr“申请”符合句意，故填①applicants②applicatin②t apply。
17．fr
【详解】考查介词。句意：我佩服他事业有成。短语admire sb fr sth，意为“因某事而佩服某人”，符合句意，故填fr。
18．in
【详解】考查动词短语。句意：如果你想住旅馆，你必须登记入住。根据句意可知，此处为动词短语check in“登记入住”，满足句意要求。故填in。
19．ecnmic
【详解】考查形容词。句意：教育是一个国家经济发展的核心。分析句子结构和意思可知，这里需要形容词ecnmic，意为“经济的”，作定语，修饰后面的名词develpment。故填ecnmic。
20．up
【详解】考查介词。句意：女性占学生人数的56%。根据句意可知空处表示“组成，构成”，make up是固定短语，故填up。
21．f
【详解】考查介词。句意：控制你的想法，否则他们会控制你。take cntrl f为固定短语，表示“控制”，故填f。
22．detailed
【详解】考查形容词。句意：您可以阅读包含详细信息的小册子。根据句意可知空处表示“详细”，应为形容词做定语修饰infrmatin，故填detailed。
23．t
【详解】考查介词。句意：这位演员应邀与我们分享他的成功之路。此处path意为“（有助于实现某事的）道路，路径”，后面通常跟介词t，表示“通往……的道路，通往……的路径”，句中和success搭配，表示“通往成功的路径，成功之路”。故填t。
24．recgnizable
【详解】考查形容词。句意：在中国文化中，红色是一个容易认出的好运的象征。分析句子可知，“symbl”为名词，设空处应填形容词，作定语，“recgnize”为动词，根据句意可知，应用“recgnizable”，意为“易于识别的，容易认出的”，形容词词性。故填recgnizable。
25．was transprted
【详解】考查动词时态和语态。句意：一看到那张旧照片，我就被带回了童年。transprt与I为被动关系，根据前文was可知，应使用一般过去时，所以为一般过去时的被动语态结构。故填was transprted。
26．destinatin
【详解】考查名词。句意：我们迷路了，结果离预定的目的地很远。intended是形容词，修饰名词，空格处意为“目的地”，名词是destinatin，此处是一个目的地，空格处用单数。故填destinatin。
27．is leaving
【详解】考查时态和主谓一致。句意：明天早上十一点我婶婶将离开去上海。现在进行时表将来常指“意图”、“安排”或“打算”，常指较近的将来，所使用的多是转移动词。 此处用leave的现在进行时表示将来，表示“计划”，leave fr“离开前往某地”，主语my aunt为第三称单数，所以be用is，故填is leaving。
28．accmmdatin
【详解】考查名词。句意：这家电视台搬进新住处后，其运作似乎不太令人满意。作宾语，应用名词accmmdatin。故填accmmdatin。
29．is
【详解】考查时态和主谓一致。句意：建立信用在你的一生中都很重要，所以在开立第一个信用卡账户时要小心。分析句子结构可知，句子为主系表结构。此处表示一般情况，应用一般现在时。Building credit是动词-ing形式作主语，谓语动词应用单数形式。故填is。
30．ut
【详解】考查动词短语。句意：我们的食物快吃完了。你最好去买一些，为下个月做准备。根据“Yu’d better g t buy sme in preparatin fr next mnth.”可知，食物快吃完了，固定短语run ut：用光，用尽，第一句话中为现在进行时表示将来。故填ut。
31．amazing 32．hidden 33．are knwn 34．Strangely 35．creatin 36．which 37．in 38．sizes 39．smaller 40．the
【导语】本文是一篇记叙文。文章介绍了1992年的水下惊人发现——龙游洞。
31．考查形容词。句意：1992年6月，中国浙江省十堰北村附近的四个农民有一个惊人的发现。此处修饰名词“discvery”，应用形容词amazing“惊人的”，作定语。故填amazing。
32．考查非谓语动词。句意：当他们把他们土地上的几个池塘排干后，他们发现了隐藏在水面下的一个秘密。分析句子成分可知，应为非谓语动词，且和被修饰词“a secret”之间为动宾关系，应用过去分词，作定语。故填hidden。
33．考查动词时态。句意：这些洞穴被称为龙游洞。分析句子成分可知，应为谓语动词，且应为固定搭配be knwn as“作为……而被知”，照应主语“These caves”，动词应用复数形式，且本句为客观描述，应用一般现在时。故填are knwn。
34．考查副词。句意：奇怪的是，这些洞穴在那个时期的任何著作中都没有记载。分析句子成分可知，修饰整个句子，应用副词strangely“奇怪的是”，作状语。故填Strangely。
35．考查名词。句意：自洞穴首次被发现以来，经过许多研究，洞穴科学家们试图对它们创造背后的真正目的提出解释。照应空前介词“behind”，应用名词creatin“创作”，作宾语，此处应为不可数名词。故填creatin。
36．考查定语从句。句意：在这些洞穴中发现的文物可以追溯到公元前91年到48年，这意味着这些洞穴已经有2000多年的历史了。分析句子成分可知，本句有“were discvered”和“makes”两个谓语动词，且空前有逗号，故空处应为非限制性定语从句的关系词，关系词指代先行词“the perid”，在从句中充当主语，应用关系代词which引导。故填which。
37．考查介词。句意：经过几个世纪的洪水，这些洞穴仍然保持着令人震惊的完好状态。固定搭配in gd shape“状态良好”。故填in。
38．考查名词复数。句意：有趣的是，这些洞穴大小不一。根据空前形容词“different”，此处应用名词复数形式。故填sizes。
39．考查形容词比较级。句意：其他的要小得多。“much”修饰形容词比较级，此处应用形容词比较级。故填smaller。
40．考查冠词。句意：今天，其中五个洞穴向游客开放，邀请他们体验过去的伟大奇迹。固定搭配the past“过去；昔日；过去的事情”。故填the。
41．details
【详解】考查名词。句意：因为那是许多年前的事了，我不记得所有的细节了。此处为名词作宾语，根据提示的汉语，表示“细节”应为detail，为可数名词单数，空前有all修饰，所以此处使用名词复数。故填details。
42．amazing
【详解】考查形容词。句意：我被选为我们学校篮球队的一员，这是令人惊喜的。根据汉语提示可知，amazing“令人惊喜的”，形容词，在句中作表语，故填amazing。
43．castle
【详解】考查名词。句意：游客可以从爱丁堡城堡的顶部俯瞰这座城市。分析句子结构，空白处在句子中作宾语，使用名词，根据汉语提示，表示“城堡”含义的名词为：castle，故填castle。
44．recgnise/recgnize
【详解】考查动词。句意：这台机器需要识别手写字符并将其转换为打印文本。根据汉语提示“辨认”可知，此处使用动词recgnise或recgnize，结合空前的不定式符号t可知，应用动词原形。故填recgnise或recgnize。
45．brchure
【详解】考查名词。句意：请为这次旅行设计一本小册子，尽量吸引人。根据汉语意思提示可知，此处为名词brchure“小册子”，满足句意要求。故填brchure。
46．appealing
【详解】考查非谓语动词。句意：社区正在呼吁大家节约用水。分析句子结构和意思可知，这里考查“呼吁”对应的动词appeal，作谓语，表示目前正在进行的动作，应用现在分词和前面的is构成现在进行时态。故填appealing。
47．apply
【详解】考查动词。句意：我们最好计划将所学应用到我们的未来和生活中。根据汉语提示“运用”及前文plan t可知，此处应用动词原形apply构成不定式作宾语，apply…t是固定搭配。故填apply。
48．narrw
【详解】考查形容词。句意：尽可能多地读书。否则，你对世界的看法就会非常狭隘。根据汉语提示可知，此处使用形容词narrw，在句中作定语，修饰名词view。故填narrw。
49．recmmended
【详解】考查动词以及时态。句意：当地政府建议改进培训计划。根据汉语提示“推荐”，以及句子结构可知，此处需要动词recmmend充当句子谓语，根据句意可知，描述过去发生的事，应使用一般过去时。故填recmmended。
50．cntact
【详解】考查名词。句意：他已经和儿子失去联系好几个月了。根据汉语提示可知，空处需要名词cntact“联系”，在句中作宾语。lse cntact with sb.“和某人失去联系”。故填cntact。
51．fficial
【详解】考查形容词。句意：总统正在中国进行正式访问。分析句子可知，设空处用作定语修饰名词visit，应使用形容词。故填fficial。
52．destinatin
【详解】考查名词。句意：云南是游客的热门目的地。根据空前a ppular可知空处应为名词单数作表语，destinatin表示“目的地”，故填destinatin。
53．ecnmic
【详解】考查形容词。句意：一个国家的经济问题往往会对全世界产生重大影响。根据汉语提示可知应用形容词ecnmic，作定语修饰名词prblems。故填ecnmic。
54．accmmdatin
【详解】考查名词。句意：他对那位好心的人提供的临时住所感到满意。根据汉语意思提示可知，此处为名词accmmdatin“住所”作宾语，满足句意要求。故填accmmdatin。
55．rented
【详解】考查动词。句意：她上个月和另外三个女孩租用了一所房子。根据汉语提示“租用”及时间状语last mnth可知，此处应用动词rent的过去式作谓语，描述过去发生的事情，是一般现在时。故填rented。
56．cmment
【详解】考查名词。句意：我10岁的儿子注意到了他，并对他的行为发表了评论。分析句子结构可知，空前是冠词，所以空处应填名词作宾语，根据所给中文提示词，应是cmment以为“评论”。故填cmment。
57．credits
【详解】考查名词。句意：老师说得很清楚，我们的学分很难获得。根据汉语提示“学分”可知，此处为名词credit，可数名词，作宾语从句的主语，结合are可知，使用名词复数形式。故填credits。
58．pack
【详解】考查名词。句意：我昨天去了市区，因为我要去邮局寄一个包裹。根据词义“包裹”可知，应填名词pack作宾语，不定冠词a后接单数可数名词，故填pack。
59．unique
【详解】考查形容词。句意：凯特独特的发型引起了大家的注意。设空处修饰名词haircut，应用形容词作定语，根据句意和汉语提示，故填unique。
60．architecture
【详解】考查名词。句意：位于齐县的乔家院是山西省最著名的建筑。表示“建筑”应用名词architecture作宾语，此处architecture为不可数名词。故填architecture。
61．while the thers packed them
【详解】考查连词。表示前后文对比应用while，主语为the thers；表示“打包”应用动词pack，根据上文were可知为一般过去时。故填while the thers packed them。
62．It is amazing that
【详解】考查it作形式主语。“令人惊讶的”amazing，根据句意以及所给英文可知，空后为句子的真正主语，且从句中不缺少成分，应用that引导从句作真正的主语，it置于句首，作形式主语，根据句中can survive可知，句子使用一般现在时，主语是it，be动词使用is。故填It is amazing that。
63．Because f his hard wrk
【详解】考查固定短语及名词短语。空处在句中为状语，根据汉语提示及括号内提示，表示“由于”用短语because f；表示“他的努力工作”用名词短语his hard wrk，因处于句首，所以首字母大写。故答案为：Because f his hard wrk。
64．is leaving by train tnight because he has an imprtant thing t deal with
【详解】考查短语、时态和状语从句。“坐火车”用短语by train；“今晚”翻译为tnight，在句中作时间状语；“因为”用连词because，引导原因状语从句；“处理”用短语deal with；主句陈述将来事情，用现在进行时代替一般将来时；从句陈述现在事实，用一般现在时。故填is leaving by train tnight because he has an imprtant thing t deal with。
65．is arriving
【详解】考查时态。“到达”使用动词arrive，根据时间状语tmrrw mrning可知，句子表示动作发生在将来，且结合语意，此处表示按计划或安排将要发生的动作或事件，可用现在进行时表示将来，主语是He，be动词使用is。故填is arriving。
66． ecnmic/ecnmy challenges
【详解】考查形容词和名词。第一空表示“经济”，作定语修饰名词develpment，可用形容词ecnmic或名词ecnmy；第二空表示“挑战”，作表语，使用名词challenge，challenge是可数名词，ne f后接可数名词复数，表示“……之一”。故填①ecnmic/ecnmy②challenges。
67．that make us admire him
【详解】考查强调句。“让我们钦佩”表达为make us admire him。根据句子分析可知，此处为强调句it is+被强调部分+that+其他，此处强调主语Zhng Nanshan's sense f respnsibility and devtin t medicine career，为复数，且根据it is可知，此处应用一般现在时，故填that make us admire him。
【点睛】
68．recmmended the new nvel t his students
【详解】考查动词短语和时态。根据句意可知，句子描述过去的一般情况，应用一般过去时，“推荐某物给某人”使用动词短语recmmend sth. t sb.，动词使用过去式形式recmmended作句子谓语，“新小说”the new nvel，“他的学生们”his students，其中名词使用复数形式表示泛指，作介词t的宾语。故填recmmended the new nvel t his students。
69．spent many years (in) bserving and recrding
【详解】考查动词固定用法和时态。根据句意及提示，表示“花时间做某事”应为spend time in ding sth.，结合句意可知，此处描述的为过去的事情，所以此处使用一般过去时，且与主语之间为主动关系，所以谓语动词为spent，表示“许多年”应为many years作宾语，表示“观察并记录”应为bserve and recrd，且做介词in的宾语，所以使用动名词形式bserving and recrding，介词in可以省略。故填spent many years (in) bserving and recrding。
70．applied fr
【详解】考查动词短语。表示“申请”短语为apply fr，发生在过去用一般过去时。故填applied fr。