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    [语文][期末]北京市东城区2023-2024学年四年级上学期语文期末试卷
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    [语文][期末]北京市东城区2023-2024学年四年级上学期语文期末试卷01
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    [语文][期末]北京市东城区2023-2024学年四年级上学期语文期末试卷

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    这是一份[语文][期末]北京市东城区2023-2024学年四年级上学期语文期末试卷,共3页。试卷主要包含了填写答题卡的内容用2B铅笔填写,提前 xx 分钟收取答题卡等内容,欢迎下载使用。

    考试时间:分钟 满分:分
    姓名:____________ 班级:____________ 学号:____________
    *注意事项:
    1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
    2、提前 xx 分钟收取答题卡
    第Ⅰ卷 客观题
    第Ⅰ卷的注释
    第Ⅱ卷 主观题
    第Ⅱ卷的注释
    一、基础与运用(共7题)
    1. 看拼音写词语。
    神舟十七号与天宫空间站成功对接,更加有力地zhèng míng____________________我国的航天技术已经zhú jiàn____________________走向了自立自强。我们中国人还有更远大的bà fù____________________,未来会jià shǐ____________________更多的宇宙飞船遨游太空。
    2. 给下列加点字选择读音。
    (1) 公园的银杏大道吸引了无数游客照相(xiāng xiàng)____________________留念。
    (2) 跑步时要注意系(xì jì)____________________紧鞋带,避免摔倒。
    (3) 一条弯曲(qū qǔ)____________________的小路一直通向花坛。
    (4) 蔡桓侯的病已经深入骨髓(suí suǐ)____________________,无药可治。
    3. 下列词语中字形完全正确的一组是( )。(填序号)
    A . 庄稼 豪不可惜 B . 奥秘 无可奈何 C . 既然 人声顶沸 D . 红薯 眉青目秀
    4. 给下面句子中加点字选择正确的解释,把序号填在横线上。
    ①穿,贯通 ②连贯 ③世代居住的地方
    A.礼堂的门一打开,听课的老师鱼贯而入,人可真多。____________________
    B.那条白线很快地向我们移来,慢慢拉长,变粗,横贯江面。____________________
    C.我的籍贯是北京,我爱北京这座古老的城市。____________________
    5. 下面句子中的加点词语,使用错误的一项是( )。(填序号)
    A . 李叔叔戴着一副眼镜,安静地坐在那里看书,看上去文质彬彬。 B . 岳飞是位精忠报国的民族英雄,他的爱国故事代代相传。 C . 几年不见,当年的小女孩长成鹤发童颜的大姑娘了。 D . 爸爸五音不全,为了给我示范发声方法,他竟破天荒地唱起了音阶。
    6. 根据句子的意思,把“待”字组成词语,填在横线上。
    (1) 这学期的“读神话、讲神话”活动同学们都非常喜欢,我们十分____________________期末将举行的神话故事分享会。
    (2) 跳绳测试刚刚结束,我们在教室里焦急地____________________老师来公布成绩。
    (3) 寒风刺骨,好心人准备了木头“房间”,用来____________________那些无家可归的小动物。
    7. 下列词语让你想到哪个神话人物,请你用直线连一连。
    二、阅读与积累(共8题)
    8. 按要求完成积累。
    (1) 在本册的古诗积累中,我们背诵了白居易的《____________________》,王昌龄的《____________________》。其中,描写“明月照边关,守边御敌的将士久久未归”的诗句是:“____________________,____________________。”
    (2) 《精卫填海》中,“常衔____________________,以堙于____________________”这句话写出了精卫填海时那种坚持不懈的精神。
    (3) “立了秋,____________________”这是介绍秋天节气特点的谚语。
    (4) 玲玲准备出一张以“善思善问”为主题的手抄报,她想使用下面一些资料,其中不合适的一项是( )。(填序号)
    ①好问则裕,自用则小。
    ②为学患无疑,疑则有进。
    ③机不可失,时不再来。
    阅读短文,回答问题。
    眼镜的“进化史”
    ①眼镜的发明是人类文化史上的重要一步。眼镜是怎么来的呢?公元13世纪,罗吉尔•培根注意到因视力不好,许多人看不清书上的文字,就想发明一种工具帮助人们提高视力。他用金刚石和锤子将玻璃球割出一块,磨制出玻璃圆片,用来放大字体,这就是最早的远视镜——放大镜。很快,人们又研究发明了近视镜。
    ②虽然有了眼镜,人们却不知道怎样佩戴它,有人把它缝在帽子上,有人把它装在铁圈里,还有人把它镶在皮带上。直到13世纪末期,意大利人发明了能挂在耳朵上的挂耳眼镜。到了17世纪,先后出现了长柄眼镜和夹鼻眼镜,人们才知道如何正确佩戴眼镜。这时期的眼镜都是用玻璃或水晶制作而成的,十分厚重。
    ③随着眼镜的普及,它成为人们生活中的必须品,人们使用上的需求越来越大。1784年,本杰明•富兰克林发明了同时解决近视和远视的两用眼镜。1825年,乔治•艾利发明了能矫正散光的散光镜。在18、19世纪,这些研究发明已经充分解决了人们的视力问题。
    ④虽然视力问题解决了,但镜片的材质问题一直困扰着人们。因为镜片是玻璃做成的,度数越大,镜片越厚,质量就越重。20世纪,终于有了突破,法国人发明了又轻又不易碎的亚克力镜片,大大解决了鼻子的承重问题,但这种镜片很容易磨损,清晰度不够好。经过不断研究,1954年,人们从飞机座舱材料中受到启发,改用既清晰又轻薄的树脂做镜片,从此,它成为了有史以来最棒的材料,一直延用至今。
    ⑤21世纪,科技日新月异,眼镜除了改善视力外还兼顾了许多其他功能。隐形眼镜、太阳镜、护目镜、3D眼镜等功能性眼镜纷纷闪亮登场。现在人们还研究出许多智能眼镜:有的可以通过声音控制拍照,有的可以进行视频通话,还有的可以辨明方向。也许未来还会出现“食品识别眼镜”、“坐姿监督眼镜”……眼镜的发展,我们拭目以待!
    9. 眼镜是怎样发展变化的?根据文中信息,用简洁的词语补充图表,梳理眼镜的“进化史”。
    10. 请你把“虽然有了眼镜,人们却不知道怎样佩戴它,有人把它缝在帽子上,有人把它装在铁圈里,还有人把它镶在皮带上。”这句话长话短说。
    11. 一位同学阅读第④自然段后提出了这样的问题:500度的眼镜片有多厚多重呢?读了这个自然段,你会提出什么问题呢?
    生命如花
    ①今年暑假,因为高烧不退。我住进了儿童医院,心里一直闷闷不乐,认为自己病得好重,我做什么事都提不起精神,整日感觉精疲力竭,连床都不愿意下。妈妈鼓励我:“这点小病不算什么,挺一挺就过去了!”可我觉得,世界末日要来临了。
    ②那天妈妈带我检查回来,一不留种走错了楼层,进入了5病区,两个七八岁的男孩子嬉笑着、蹦跳着从我们身边经过,他们都戴着口罩,而且是两个“小光头”。
    ③“妈妈,这个病区的小朋友为什么要戴口罩?”我问道。妈妈指着墙上的病区指示牌给我看——“血液肿瘤病区”,我恍然大悟,这里住的小朋友可能都是重病缠身。我听妈妈说过,白血病患者因为免疫力低最怕感染,一旦感染就会病情加重,也许还有生命危险。我心里酸酸的。
    ④我继续穿行,不经意路过一间病房,侧脸望进去,房间里一个和我差不多大的女孩静静地倚在病床上。她与病床前的妈妈低声细语,似乎在讲着什么有趣的事情,她的妈妈慈爱地望着她,静静地倾听着,虽然她脸色苍白,但我却看到了她的笑容。我被这温暖的画面感动了!病痛并没有夺走她的快乐,她在坚强地和病魔斗争,耳边忽然飘进那位妈妈的话语:“生命,有时很脆弱,但当你能坚强地面对它,战胜困难,你就是最棒的!我的宝贝加油!”我看到照个女孩用力地点了点头,又露出那灿烂的笑客,
    ⑤是的,生命是脆弱的,但也是顽强的。一次不经意的路过,却让我看到了小伙伴们面对病痛的乐观,坚强,敬佩之情油然而生,回想起刚才两个小病友嬉闹的样子,小女孩灿烂的笑脸,我知道我该怎么做了。
    12. 联系上下文理解“精疲力竭”的意思。
    13. 借助提示,用简洁的语言把文章的主要内容填写完整。
    ____________________→两个男孩快乐嬉戏→____________________
    14. 读短文,体会“我”心情的变化,在体会比较深的地方作两处批注,
    15. 你喜欢文中的哪个人?写出你的理由,
    三、习作(共1题)
    16. 生活中每天都会发生各种各样的事情,有些是我们经历的,有些是我们看到听到的。哪件事让你难忘呢?选择一件事,写清楚事情的起因、经过和结果,并加上一些自己的感受。题目自拟。 题号



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    腾云驾雾
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    开天辟地
    三头六臂
    阅卷人
    得分
    时间
    13-17世纪
    18、19世纪
    20世纪
    21世纪
    进化史
    佩戴方式:
    挂耳 长柄 夹鼻
    解决视力问题:
    ____________________
    镜片材质:
    亚克力 树脂
    其他功能
    :____________________
    阅卷人
    得分
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