人教部编版二年级上册10 我们不乱扔获奖ppt课件

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政治认同：在对比中感受干净整洁的美好环境能带给人愉悦的感受，道德修养：了解身边乱扔垃圾的不良行为，懂得保持公共场所环境卫生的重要性。法治观念：培养学生保持公共卫生的意识和实际行动能力。健全人格：知道不乱扔垃圾、保护公共场所环境卫生是遵守规则、讲文明的表现。责任意识：懂得爱护公共场所环境卫生人人有责，初步树立保持公共场所环境卫生的意识。
同学们你们知道这是怎么造成的吗？
整洁、优美的环境会让人心情愉快，也对我们的身体健康有好处； 相反脏、乱、差的环境令我们心情不愉快，更影响我们的健康。
左右两幅你更喜欢哪一幅，为什么？
给你喜欢的画面点赞吧？并说说理由。
到处都是垃圾的户外，你喜欢吗？这种环境给了你什么感受？
你知道这样的情景是什么造成的吗？
脏乱的环境真让人不愉快。
乱扔垃圾的不文明行为，造成了脏乱的环境。
大家都喜欢干净整洁的地方！
优美的环境给你带来什么感受呢？
我们身边还有哪些地方也是干干净净，让人觉得很舒服呢？
干净整洁的环境人人爱，脏乱的环境使人不愉快。在优美的环境中学习、玩耍让人很舒服。
想一想， 送给谁？
不管什么时候，在什么地方，有没有人监督，我们都要自觉保持公共卫生。因为这是文明的做法，也是每个人的责任。
　 　废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。 　看见小垃圾，伸手又弯腰。 　　垃圾桶，对你笑，赶快让他吃个饱。 　　　蓝色一片天，绿色在身边。 　　　环保最重要，同学要记牢。
在公共场所活动，尽量不要产生垃圾。如果产生了垃圾，要自觉把垃圾带走，并分类投放。这样不仅干净，更是文明的做法，是我们每个人的责任。