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    2025版高考生物一轮复习微专题小练习专练27光合作用的原理和应用

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    2025版高考生物一轮复习微专题小练习专练27光合作用的原理和应用

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    这是一份2025版高考生物一轮复习微专题小练习专练27光合作用的原理和应用,共3页。
    A.弱光条件下植物没有O2的释放,说明未进行光合作用
    B.在暗反应阶段,CO2不能直接被还原
    C.在禾谷类作物开花期剪掉部分花穗,叶片的光合速率会暂时下降
    D.合理密植和增施有机肥能提高农作物的光合作用强度
    答案:A
    解析:弱光条件下植物没有氧气的释放,有可能是光合作用强度小于或等于呼吸作用强度,光合作用产生的氧气被呼吸作用消耗完,此时植物虽然进行了光合作用,但是没有氧气的释放,A错误;二氧化碳性质不活泼,在暗反应阶段,一个二氧化碳分子被一个C5分子固定以后,很快形成两个C3分子,在有关酶的催化作用下,C3接受ATP释放的能量并且被[H]还原,因此二氧化碳不能直接被还原,B正确;在禾谷类作物开花期减掉部分花穗,光合作用产物输出受阻,叶片的光合速率会暂时下降,C正确;合理密植可以充分利用光照,增施有机肥可以为植物提供矿质元素和二氧化碳,这些措施均能提高农作物的光合作用强度,D正确。
    2.[2024·北京模拟]科研人员测定了不同CO2浓度对南方红豆杉净光合速率和气孔导度(气孔开放程度)的影响,结果如图。下列叙述错误的是( )
    A.单位面积叶片在单位时间内的CO2吸收量可表示净光合速率
    B.低浓度CO2时,气孔导度较大有利于叶片吸收CO2
    C.CO2浓度相对值达到1 300×10-6时,限制光合速率的因素可能是光照强度
    D.进一步提高CO2浓度,净光合速率会继续增强
    答案:D
    解析:图中自变量为CO2浓度(横坐标所示因子),因变量为气孔导度和净光合速率(纵坐标所示因子),净光合速率可用单位时间内单位面积叶片的CO2吸收量或氧气释放量或有机物积累量表示,A正确;随CO2浓度增大,气孔导度先缓慢减小后大幅减小,净光合速率先增大后趋于稳定。低浓度CO2时,叶片气孔导度较大,有利于叶片从外界吸收CO2,B正确;CO2浓度相对值小于1 300×10-6时,净光合速率随CO2浓度增大逐渐上升,CO2浓度相对值达到1 300×10-6后,净光合速率趋于稳定→1 300×10-6为CO2饱和点,此浓度之前,限制光合速率的因素是CO2浓度,此浓度之后限制光合速率的因素不再是CO2浓度,可能是光照强度,C正确、D错误。
    3.在夏季光照最强的中午,绿色植物的光合作用强度反而会降低。此时,细胞内C3、C5以及ATP含量的变化依次是 ( )
    A.增加、减少、减少 B.减少、增加、增加
    C.减少、增加、减少 D.增加、减少、增加
    答案:B
    解析:夏季中午,由于光照过强、温度过高,部分气孔关闭,吸收二氧化碳减少,C5与二氧化碳结合减少而积累,导致C5增加,而C3生成量减少;由于C3生成量减少,光反应产生的ATP消耗减少,短时间内ATP含量会增加。
    4.某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图。据此,对该植物生理特性理解错误的是( )
    A.呼吸作用的最适温度比光合作用的高
    B.净光合作用的最适温度约为25 ℃
    C.在0~25 ℃范围内,温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大
    D.适合该植物生长的温度范围是10~50 ℃
    答案:D
    解析:呼吸作用的最适温度约为50 ℃,总光合作用的最适温度约为30 ℃,A正确;植物体在25 ℃时,净光合速率最高,B正确;在0~25 ℃范围内,总光合曲线的上升幅度比呼吸曲线上升幅度大,说明温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大,C正确;由图可知,超过45 ℃,净光合速率为负值,说明没有有机物的积累,植物不能正常生长,D错误。
    5.(不定项)在夏季晴朗无云的白天,10时左右某植物光合作用强度达到峰值,12时左右光合作用强度明显减弱。光合作用强度减弱的原因可能是( )
    A.叶片蒸腾作用强,失水过多使气孔部分关闭,进入体内的CO2量减少
    B.光合酶活性降低,呼吸酶不受影响,呼吸释放的CO2量大于光合固定的CO2量
    C.叶绿体内膜上的部分光合色素被光破坏,吸收和传递光能的效率降低
    D.光反应产物积累,产生反馈抑制,叶片转化光能的能力下降
    答案:AD
    解析:夏季中午叶片蒸腾作用强,失水过多使气孔部分关闭,进入体内的CO2量减少,暗反应减慢,光合作用强度明显减弱,A正确;夏季中午气温过高,导致光合酶活性降低,呼吸酶不受影响(呼吸酶最适温度高于光合酶),光合作用强度减弱,但此时光合作用强度仍然大于呼吸作用强度,即呼吸释放的CO2量小于光合固定的CO2量,B错误;光合色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上而非叶绿体内膜上,C错误;夏季中午叶片蒸腾作用强,失水过多使气孔部分关闭,进入体内的CO2量减少,暗反应减慢,导致光反应产物积累,产生反馈抑制,使叶片转化光能的能力下降,光合作用强度明显减弱,D正确。
    6.农业生产中的一些栽培措施可以影响作物的生理活动,促进作物的生长发育,达到增加产量等目的。回答下列问题:
    (1)中耕是指作物生长期中,在植株之间去除杂草并进行松土的一项栽培措施,该栽培措施对作物的作用有____________________________________________(答出2点即可)。
    (2)农田施肥的同时,往往需要适当浇水,此时浇水的原因是______________________
    ________________________________________________(答出1点即可)。
    (3)农业生产常采用间作(同一生长期内,在同一块农田上间隔种植两种作物)的方法提高农田的光能利用率。现有4种作物,在正常条件下生长能达到的株高和光饱和点(光合速率达到最大时所需的光照强度)见下表。从提高光能利用率的角度考虑,最适合进行间作的两种作物是________,选择这两种作物的理由是______________________________________
    ________________________________________________________________________。
    答案:(1)减少杂草对水分、矿质元素和光的竞争;增加土壤氧气含量,促进根系的呼吸作用 (2)肥料中的矿质元素只有溶解在水中才能被作物根系吸收 (3)A和C 作物A光饱和点高且长得高,可利用上层光照进行光合作用;作物C光饱和点低且长得矮,与作物A间作后,能利用下层的弱光进行光合作用
    解析:(1)中耕时去除杂草可降低作物与杂草之间在光照、水分、矿质元素等方面的竞争;中耕时松土可增加土壤氧气含量,利于根的呼吸,从而促进根对矿质元素的吸收。(2)矿质元素通常以离子的形式被作物根系吸收,故施肥的同时适当浇水,使肥料中的矿质元素溶解在水中,可促进根对矿质元素的吸收。(3)为提高光能利用率,进行间作的两种作物应该一高一矮,其中较高的作物利用上层较强的光照,故要求光饱和点较高,如作物A;另一种作物植株较矮,利用下层较弱的光照,故要求光饱和点较低,如作物C,因此最适合进行间作的两种作物是A和C。作物
    A
    B
    C
    D
    株高/cm
    170
    65
    59
    165
    光饱和点/μml·m-2·s-1
    1 200
    1 180
    560
    623

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