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    2025版高考生物一轮复习微专题小练习专练25捕获光能的色素和结构

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    2025版高考生物一轮复习微专题小练习专练25捕获光能的色素和结构

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    这是一份2025版高考生物一轮复习微专题小练习专练25捕获光能的色素和结构,共3页。试卷主要包含了下列关于叶绿体的叙述,错误的是,关于叶绿素的叙述,错误的是等内容,欢迎下载使用。
    A.氮元素和镁元素是构成叶绿素分子的重要元素
    B.叶绿素和类胡萝卜素存在于叶绿体中类囊体的薄膜上
    C.用不同波长的光照射类胡萝卜素溶液,其吸收光谱在蓝紫光区有吸收峰
    D.叶绿体中的色素在层析液中的溶解度越高,随层析液在滤纸上扩散得越慢
    答案:D
    解析:叶绿素的元素组成是C、H、O、N、Mg,所以氮元素和镁元素是构成叶绿素分子的重要元素,A正确;光反应的场所是类囊体的薄膜,需要光合色素吸收光能,所以叶绿素和类胡萝卜素存在于叶绿体中类囊体的薄膜上,B正确;类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,所以用不同波长的光照射类胡萝卜素溶液,其吸收光谱在蓝紫光区有吸收峰,C正确;叶绿体中的色素在层析液中的溶解度越高,随层析液在滤纸上扩散得越快,D错误。
    2.下列关于叶绿体的叙述,错误的是( )
    A.所有植物细胞都含有叶绿体
    B.叶绿体只存在于植物细胞中
    C.光合色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上
    D.叶绿体含有少量的遗传物质
    答案:A
    解析:高等植物体中能进行光合作用的细胞才含有叶绿体,植物的根部细胞就没有叶绿体,A错误;叶绿体只在植物细胞中才有,B正确;光合色素在叶绿体的类囊体薄膜上,C正确;叶绿体含有少量的遗传物质,D正确。
    3.用绿叶进行“叶绿体中色素提取和分离”实验时,滤液经层析,色素带在滤纸条上的分布顺序是( )
    答案:A
    解析:分离色素的原理是根据色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的在滤纸条上扩散速度最快,而色素带的宽窄取决于色素的含量;滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b。
    4.关于叶绿素的叙述,错误的是( )
    A.被叶绿素吸收的光可用于光合作用
    B.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素
    C.叶绿素a和叶绿素b对光的吸收峰值不同
    D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光
    答案:D
    解析:被叶绿素吸收的光可用于光合作用,A正确;叶绿素包括叶绿素a和叶绿素b,都含有镁元素,B正确;叶绿素a比叶绿素b在红光区的吸收峰值高,C正确;植物主要的吸收峰在蓝紫光区和红光区,绿光吸收最少,反射多,所以叶片呈现绿色,D错误。
    5.关于光合作用探究历程的叙述,错误的是( )
    A.普利斯特利用植物、小鼠和燃烧的蜡烛进行实验,证实植物只有在阳光下才能更新污浊的空气
    B.萨克斯通过实验成功地证明光合作用的产物除氧气外还有淀粉
    C.鲁宾和卡门用同位素标记法进行两组实验有力地证明了光合作用释放的氧气来自水
    D.恩格尔曼利用水绵和好氧细菌进行实验,证明光合作用的放氧部位是叶绿体
    答案:A
    解析:普利斯特利用植物和燃烧的蜡烛进行实验,证实植物可以更新因蜡烛燃烧而变得污浊的空气,英格豪斯发现植物只有在阳光下才能更新污浊的空气,A错误;萨克斯通过对同一叶片进行一半遮光、一半照光的处理,证明光合作用的产物除氧气外还有淀粉,B正确;鲁宾和卡门用18O分别标记参加反应的水和二氧化碳,通过两组对照实验有力地证明了光合作用释放的氧气来自水,C正确;恩格尔曼利用水绵和好氧细菌在暗处进行局部光照实验,证明光合作用的放氧部位是叶绿体,D正确。
    6.在用菠菜绿叶进行色素的提取和分离实验中,下列说法正确的是( )
    A.色素分离时必须加入二氧化硅和碳酸钙
    B.画滤液细线时要连续画2~3次
    C.色素分离时,滤液细线一定要接触到层析液
    D.用纸层析法分离绿叶中的色素时,在滤纸上相距最远的两条色素带是胡萝卜素和叶绿素b
    答案:D
    解析:在提取色素实验中,使用二氧化硅的目的是使叶片研磨充分,碳酸钙的目的是防止色素分子被破坏,A错误;画滤液细线时,要待滤液干后,再重复画1~2次,B错误;色素分离时,滤液细线不能触及层析液,否则色素溶解到层析液中,将得不到清晰的色素带,C错误;用纸层析法分离绿叶中的色素时,在滤纸上相距最远的两条色素带是胡萝卜素和叶绿素b,D正确。
    7.下图表示叶绿体色素的提取和分离实验中纸层析的结果。下列相关叙述中,正确的是( )
    A.根据色素的含量可确定d是叶绿素a
    B.该实验选取的叶片为黄色
    C.从结果可判断研磨叶片不充分
    D.色素分离时点样处接触到了层析液
    答案:B
    解析:根据色素与点样处的距离来判断色素的种类:a~d分别是叶绿素b、叶绿素a、叶黄素和胡萝卜素,A错误;从色素的含量可以看出,两种类胡萝卜素的含量明显高于两种叶绿素,所以该实验选择的叶片不是绿色而是黄色,B正确;根据实验结果无法判断研磨是否充分,C错误;如果点样处接触到了层析液,就不能得到四条色素带,D错误。
    8.羽衣甘蓝因其耐寒性和叶色丰富多变的特点,成为冬季重要的观叶植物。将其叶片色素提取液在滤纸上进行点样,先后置于层析液和蒸馏水中进行层析,过程及结果如下图所示。已知1、2、3、4、5代表不同类型的色素。下列分析错误的是( )
    A.色素1在层析液中的溶解度最大
    B.色素1、2、3、4难溶于蒸馏水
    C.色素5可能存在于植物的液泡中
    D.缺Mg会影响色素1和2的含量
    答案:D
    解析:根据层析的结果,色素1距离起点最远,说明其在层析液中的溶解度最大,A正确;根据在蒸馏水中的层析结果说明色素1、2、3、4难溶于蒸馏水,因此在滤纸上不进行扩散,B正确;色素5可以溶解在蒸馏水中,推测其可能是存在于植物液泡中的花青素,C正确;1、2、3、4在层析液中具有不同的溶解度,推测是光合色素,因此它们依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b;镁只参与构成叶绿素,故缺Mg会影响色素3和4的含量,D错误。
    9.(不定项)某生物兴趣小组欲制作彩色“叶片”书签,即将滤纸片剪成如图形状(“叶柄”处已剪去两角)来分离绿叶中提取出的色素,趣味实验完成后“叶片书签”自上而下留下4条色素带。下列说法中,不正确的是( )
    A.书签不同色素带宽度不同,但都只能吸收可见光
    B.需用铅笔在“叶柄”处画一条细直的横线作为滤液细线
    C.因绿叶中色素溶解于有机溶剂中,故不同色素能在书签上扩散分离开
    D.一段时间后叶绿素被分解,书签只剩下3、4两条带,分别为橙黄色、黄色
    答案:BCD
    解析:色素带宽度代表了色素的含量,四种色素含量不同,叶绿素a含量最多,胡萝卜素含量最少,即色素带宽度不同,绿叶中的色素都只能吸收可见光,A正确;滤液细线是由毛细吸管吸取少量滤液画成的,而不是铅笔线,B错误;色素分离的原理是色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,C错误;色素带从上往下为胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b,叶绿素被分解后剩下条带1和2,D错误。

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