冀教版三年级上册一 生活中的大数2 近似数完美版ppt课件
展开1、经历认识近似数和选择合适的近似数描述事物的过程。2、会用合适的近似数来描述现实生活中的事物;能根据给出的近似数,选择合适的准确数。3、了解近似数在生活中的应用,感受数学与生活的密切联系。
观察下图,说一说你从图中发现了什么信息?
我国已经发现的鸟类有1300余种。
我国的观赏花卉有2230多种。
1300和2230分别是鸟类和花卉的准确数量吗?
2230也不是花卉的准确数量,花卉的品种比2230多。
1300不是鸟类的准确数量,鸟的种类比1300多。
在实际生活中,我们经常用一个与准确数比较接近的整十、整百、整千……的数来描述一些事物。例如:
某中学有学生2904名,有时说,这所中学有学生大约3000名。
某小学有学生1213名,有时说,这所小学有学生大约1200名。
3000是2904的近似数。
1200是1213的近似数。
约等号 读作:约等于
519的近似数可以是( ),也可以是( )。
一个数的近似数,可以取相邻的整十数,也可以取相邻的整百、整千、整万……的数;因此,一个数的近似数大多不是唯一的。
和准确数相比,近似数有什么特点呢?
近似数的特点:接近精确数,前面有“约、近”等字样;作用:表示大致,便于记忆。
1.横线上的数是准确数的在( )里画“ ○”,是近似数的在( )里画“ ”。
(1)数学书100页左右。( )(2)小明的体重是31千克。( )(3)河北省是长城途经距离最长、保存最完好的省份,境内长城遗存约2000千米。( )(4)广场上容纳了观众7000余人。( )(5)实验中学有学生2924名。( )
2.根据给出的近似数,选择合适的答案。
(1)梨树可能有多少棵?选择合适的答案画“√”。
苹果树大约有700棵。
(2)苹果树可能有多少棵?选择合适的答案画 。
4.写出下面各数的近似数。
985 ≈
448 ≈
1025 ≈
523 ≈
282 ≈
3902 ≈
1、一个与准确数相接近(比准确数略大或略小)的数,叫做这个准确数的近似数。2、一个数的近似数,可以取相邻的整十数,也可以取相邻的整百、整千、整万……的数;因此,一个数的近似数大多不是唯一的。
(1)《新华字典》共714页,大约是( )页。(2)河北省最高峰是小五台山,海拔2882米,大约是( )米。(3)一列火车运送的旅客比一架飞机多得多,一架飞机运送的旅客 比一艘轮船少一些。( )大约能坐1500人,( )大约能坐350人,( )大约能坐300人。
(1)5900=6000 ( )(2)985和1032的近似数都可以写成1000。 ( )(3)8 49≈8000,方框中最大能填9。 ( )(4)4815的近似数只有4800。 ( )
2.判断。(对的在括号里画“√”,错的在括号里画“×”)
(1)爸爸每月的工资大约是3000元,实际月工资可能是( )元。 A.2400 B.3840 C.3208(2)买一辆自行车大约需300元,这辆自行车的实际价格可能是 ( )元。 A.305 B.398 C.207(3)长白山天池湖面的海拔约是2200米,实际海拔可能是( )米。 A.2599 B.2189 C.2003
4.用合适的近似数描述下面的事物。
一个大型养鸡场某一天产鸡蛋3638个。
李奶奶的家庭养鸡场某一天产鸡蛋227个。
大约产鸡蛋3600个。
5.一个四位数,在4000与5000之间,个位上的数字是最大的一位数,个位上的数字是十位上数字的3倍,百位上的数字和任何数相乘的结果都是0。这个四位数是多少?
答:这个四位数是4039。
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