部编高教版(2023)基础模块 上册三 林黛玉进贾府优秀授课ppt课件

这是一份部编高教版(2023)基础模块 上册三 林黛玉进贾府优秀授课ppt课件，共40页。PPT课件主要包含了重点与难点，回顾前课，护官符，明确问题，贾府的与众不同，分析王熙凤形象，方法提示，把握关键词，敛声屏气，恭肃严整等内容，欢迎下载使用。

教学重点：分析典型环境的特点、作用;分析典型人物林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格，提高鉴赏小说的能力。
教学难点：如何分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格及人物形象。
教学目标：1.了解小说的有关知识。初步了解《红楼梦》和曹雪芹。 2. 通过对人物肖像、语言、动作、心里等描写，分析人物的性格特点。3.理解文中环境描写的特点和作用。
本文肖像描写较多，请结合具体内容来谈谈肖像描写在文中的作用。
1、透过肖像看人物的性格。 如写黛玉是：“……闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”写熙凤是：“……粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。”两人都很美，但又有不同，前者娇弱、玲珑、文静、内向，后者华贵、俏丽、外向、泼辣，善于逢迎：一个含苞先放，一个艳丽袭人。
2、通过形象看人物社会地位。 本文着重写了王熙风和宝玉的服饰，可以看出这个家族的富有。写王熙凤又突出“这个人打扮与众姑娘不同”，具体描写很绚丽夺目，说明她好张扬，又说明在贾府地位显要。宝玉则显示出受宠的地位。
3、抓住观察人物的视角。 不同的人有不同的观察眼光，而不同的眼光也反映了观察者的性格、爱好和文化层次。如林黛玉的肖像是通过宝玉的眼光来看的，完全没有衣饰，而突出其面容体态娇弱柔嫩、含情脉脉。这就反映出宝玉是不看穿着之类的物质享受，而追求精神潇洒的。
4、结合其他各种描写整体分析。 肖像描写对于人物刻画不是孤立的，如王熙凤“丹唇未启笑先闻”就恰好是她登场的照应。黛玉的谨慎内向也可从“步步留心，时时在意”的行动上得到佐证。
5、适时适量，有详有略，变化多姿。 本文对人物亮相的顺序和登场的方式都很有讲究。重点人物多介绍，有的甚至两次描写其肖像，如黛玉、宝玉，次要人物简略一些，如贾母。还有的只点名字或虚写，如舅母、舅舅。
贾不假，白玉为堂金做马。
阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。
东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。
丰年好大雪，珍珠如土金如铁。
整体感知，理清情节结构：
1、林黛玉进贾府都见到了哪些主要人物？ 2、按情节发展，课文可分几部分，各写什么内容？ 3、贾府的与众不同表现在哪些方面？(作者从哪几方面写典型环境----贾府)【合作探究贾府环境特征】
1、林黛玉进贾府主要见到了以下这些人：（1） 初进荣府 （2～4） 拜见贾母、邢王夫人、三姐妹等。（5～6） 初见凤姐 （7～11） 拜见两位舅舅，介绍宝玉。 （12） 陪贾母进晚餐 （13～14）宝黛初会 （15～16）安排起居
3、贾府的与众不同表现主要体现在以下三个方面：【外观宏伟】 那蹲在门口俯视行人的大石狮子，那巍峨的兽头大门，已是不同凡响，匾上还大书“敕造宁国府”五个大字，不仅显示了贾家蒙受皇恩的显赫高贵的社会地位，更表现出贾府宏伟气派。【布局考究】 贾府的布局，不仅外观轩峻壮丽，内部也气概不凡。【陈设华贵】
①第八段有关“荣禧堂”的描写。 有皇帝“万几宸翰之宝”的印记，足见贾府受到的恩宠待遇，与皇室存在着非同一般的关系。 还有对联，表明来往的宾客都是豪门贵族，可以想见贾府当年势力多么煊赫。 ②第九段关于王夫人东房的描写。 炕上铺的，陈设器用，如何摆放，给人的总体印象 是 富丽而不俗，于显贵中透露出一种文化气息。
小结环境描写的特点及作用： 贾府的气势之宏、布局之妙、陈设之精，服饰之美、礼节之繁，充分显示了豪门贵族的威严、显赫，社会地位的尊崇、高贵。
（1）通过环境描写表现贾府的显赫高贵的社会地位和豪门贵族的气派。例如开头写贾府的“兽头大门”，门前的“两个大石狮子”，正门匾上的“敕造宁国府”五个大字，无一不在显示着贾府与众不同的社会地位和豪华气派。（2）通过环境描写揭示贾府荣华富贵的来源。如“敕造宁国府”的门匾，皇帝御笔书赐的“荣禧堂”的匾额，室内陈设的物品显示着君王的宠幸和主人对君王的忠诚等。（3）提供人物活动场所，烘托气氛，有助于塑造人物性格。如荣禧堂的气派华贵，显示着贾政夫妇在贾府的地位和影响等。
指点迷冿：1、分析人物的主要方法 途径：是分析人物的肖像、________、 ________、 ________描写等，此外还要把握人物与________、人物与________的关系。2、交际中，要正确地了解对方，就要善于________、 ________、审其思，并将其言行与当时的 ________ 联系起来。
一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”
讨 论：这部分描写表现了王熙凤怎样的特点？
要点提示：人物的特殊地位 （备受尊崇） 人物的个性特征 （喜欢张扬）
王熙凤语言（1）——未见其人，先闻其声
天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！
主要是： 奉承讨好贾母，同时也在暗夸在场的贾家姐妹。
机变逢迎 精明狡黠 四面讨好八面玲珑 巧言利舌 工于心计
这熙凤携着黛玉的手，上下细细打量一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道…… 说着，便用帕拭泪…… （贾母说熙凤“招”他）这熙凤听了，忙转悲为喜…… 又忙携黛玉的手，问长问短。
—— 动 作 描 写
正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！
——语言描写 连连检讨自己
善于演戏 见风使舵 巧于逢迎
这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿色宫绦，双衡比目玫瑰；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。
一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
说明她在贾府中的特殊地位，通过贾母的介绍也证明这一点性格泼辣，深得贾母宠爱
三角眼吊梢眉粉面 丹唇
贪婪与俗气：内心世界的空虚
美丽的外表，刁钻狡黠的本性
入木三分的描绘了她察言观色、机变逢迎的本领，也是得宠的原因
进一步强调善于逢迎的本领，成为贾府中的实际掌权人
精明能干，善于玩弄权术，外表美丽，为人刁钻狡黠，阿谀奉承，见风驶舵.
有人评价说，贾宝玉的出场作者煞费苦心，运用了先抑后扬（一抑再抑、一扬再扬）手法，并将肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写等手法融会在内，从而神完气足的塑造出了不同凡响的贾宝玉形象。细读文本，你怎样认识这个问题？
正面（肖像、语言、动作、心理）
《西江月》这两首词，用似贬实褒，寓褒于贬的手法提示了贾宝玉的思想性格。这两首词是塑造贾宝玉形象的基本构图。作者模拟封建正统人物的口吻贬斥宝玉，实际上却是贾宝玉叛逆性格的写照。
和贾母见面和三姐妹见面和王熙凤见面听贾赦贾政的带话对座位的思忖改变自己的生活习惯
婉言谢绝大舅母的留饭两次关于读书的回答
言谈举止非同一般，心思细腻
青埂峰顽石偈 无才可去补苍天，枉入红尘若许年； 此系身前身后事，倩谁记去作奇传？
题石头记 满纸荒唐言，一把辛酸泪！ 都云作者痴，谁解其中味？
好了歌 世人都晓神仙好, 只有功名忘不了， 古今将相在何方？荒冢一堆草没了。 世人都晓神仙好, 只有金银忘不了！ 终朝只恨聚无多, 及到多时眼闭了。 世人都晓神仙好, 只有姣妻忘不了！ 君生日日说恩情, 君死又随人去了。 世人都晓神仙好, 只有儿孙忘不了！ 痴心父母古来多, 孝顺儿孙谁见了？
枉凝眉        一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。         若说没奇缘，今生偏又遇着他；         若说有奇缘，如何心事终虚化？         一个枉自嗟呀， 一个空劳牵挂。         一个是水中月， 一个是镜中花。         想眼中能有多少泪珠儿，         怎经得秋流到冬，春流到夏！
终身误 都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。 空对着山中高士晶莹雪， 终不忘世外仙姝寂寞林。 叹人间美中不足今方信。 纵然是齐眉举案，到底意难平。
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