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    牛津译林版英语四上Unit4 I can play basketball 第3课时 Sound time & Checkout time(课件+同步教案+练习+素材)
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    牛津译林版四年级上册Unit 4 I can play basketball课前预习ppt课件

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    这是一份牛津译林版四年级上册Unit 4 I can play basketball课前预习ppt课件,文件包含Unit4Icanplaybasketball3课件pptx、Unit4Icanplaybasketball3教案doc、Unit4Icanplaybasketball第三课时SoundtimeCheckouttime同步练习doc、fathermp3、Soundtime课文动画swf、Songtime课文动画swf、Lookandsay课文动画swf、Listenandjudge课文动画swf、footballmp3、breakfastmp3、familymp3、afternoonmp3、Soundtimemp3、Songtimemp3、Fmp3、Checkouttimemp3、动画歌曲Whatcanyoudoswf等17份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。

    点击播放动画歌曲What can yu d
    你听到了哪些动词?试着回忆一下。
    play basketball
    play badmintn
    play ftball
    play table tennis
    Hell! My name is Li Lei. I’m 10 years ld. I like sprts. I can play basketball very well. I can sht, t. But I can’t swim. I can’t play ftball either. What abut yu?
    Li Lei想要参加学校的运动会,先要填写参赛报名表,你们能帮帮他吗?
    先读一读Li Lei的自我介绍!
    play basketball
    根据Li Lei的自我介绍,共同完成这张表格吧!
    --Can Li Lei play basketball/swim/…? --Yes, he can./ N, he can’t.
    和同伴一起回忆Li Lei的自我介绍,像这样进行对话练习。
    点击播放Sng time课文动画
    I can skate and I can jumpCan yu swim and can yu run? Xan yu skate and can yu jump?Oh yes, I can. Oh, yes, I can.I can swim and I can run.I can skate and I can jump.
    Li Lei不会游泳,所以他改编了歌曲,你发现了吗?跟Li Lei一起唱吧!
    I can skate and I can jumpCan yu swim and can yu run? Xan yu skate and can yu jump?Oh yes, I can. Oh, yes, I can.I can swim and I can run.I can skate and I can jump.
    Listen and judge.
    Helen cannt skate.Su Yang can play table tennis.Lin Ta cannt play basketball.Yang Ling can play ftball.
    Helen can skate.
    Liu Ta can play basketball.
    Yang Ling can play table tennis.
    Lk, fill and say.
    I can ________ and ___________________. I can’t _______. I can’ _________________.
    play table tennis
    点击播放Sund time动画卡通版
    afternnbreakfastfamilyfatherftball
    听录音并跟读,注意模仿正确发音。
    ________ has _________ftballs._______ his five _________ bys.
    试一试:你能将单词填入适当的位置吗?
    Father has five ftballs.Fr his five funny bys.
    听录音,跟读,模仿语音语调,注意节奏!
    小组讨论,根据所给图片,填入正确的单词,使句意通顺,看哪个小组最先完成。(提示:单词都含有f呦!)
    There are ___ _____ trees n the ___ .
    In my __ ,my ___ is very ___ .
    你能试着读出下列单词吗?
    你能说出更多类似的单词吗?
    Hell! My name is . I’m years ld. I like sprts. I can very well.I can ,t.I want t take part in (可以画图表示)cntest.(我想参加 比赛。)
    城市运动会即将开幕,完成这份参赛报名表,并附上自己的自我介绍,你就可以参赛啦!
    Ticking time.
    两人一组互相提问对方运动项目和活动名称的掌握情况,并互相给出评价。
    老师准备若干运动项目或活动项目的卡片,任意抽取卡片,学生进行说话练习,根据掌握情况,老师给出评价。
    I/She/ He can swim.
    I/She/ He can’t skate.
    (自测字母V在单词中的发音,请做出适当的评价。)
    Self-estimate 自我评价
    ( ) 1. I can’t play table tennis _____. A. t B. either C. als( ) 2. I ____ swim but I can’t skate. A. can B. can’t C. can nt
    I can paly basketball. (改为否定句) ___________________________2. 别害羞!(翻译成英语) ____________________
    I can’t paly basketball.
    Dn’t be shy!
    字母f在单词中的发音。复习巩固句型: (1)肯定句:主语+can+动词原形+其他. (2)否定句:主语+can’t+动词原形+其他. (3)一般疑问句及答语: --Can+主语+动词原形+其他? --Yes,主语+can./ N, 主语+can’t.
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