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    2.3.1 全称量词命题与存在量词命题 课时练(含答案) 高中数学必修一(苏教版2019)
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    高中数学苏教版 (2019)必修 第一册第2章 常用逻辑用语2.3 全称量词命题与存在量词命题课时训练

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    这是一份高中数学苏教版 (2019)必修 第一册第2章 常用逻辑用语2.3 全称量词命题与存在量词命题课时训练,共6页。试卷主要包含了3 全称量词命题与存在量词命题,1 全称量词命题与存在量词命题,[1,+∞)等内容,欢迎下载使用。

    2.3.1 全称量词命题与存在量词命题
    1.下列命题是“∀x∈R,x2>3”的另一种表述方式的是( )
    A.有一个x∈R,使得x2>3
    B.对有些x∈R,使得x2>3
    C.任选一个x∈R,使得x2>3
    D.至少有一个x∈R,使得x2>3
    2.(多选)下列命题是全称量词命题的是( )
    A.任意一个自然数都是正整数
    B.有的菱形是正方形
    C.梯形有两边平行
    D.∃x∈R,x2+1=0
    3.(多选)下列命题中是存在量词命题的是( )
    A.有些自然数是偶数
    B.正方形是菱形
    C.能被6整除的数也能被3整除
    D.存在x∈R,使得|x|≤0
    4.下列命题中是假命题的是( )
    A.∃x∈R,|x|=0 B.∃x∈R,2x-10=1
    C.∀x∈R,x3>0 D.∀x∈R,x2+1>0
    5.下列命题中既是全称量词命题又是真命题的是( )
    A.∀x∈R,2x+1>0
    B.若2x为偶数,则x∈N
    C.菱形的四条边都相等
    D.π是无理数
    6.已知命题p:∀x∈R,x2+2x-a>0.若p为真命题,则实数a的取值范围是( )
    A.a>-1 B.a<-1
    C.a≥-1 D.a≤-1
    7.下列命题,是全称量词命题的是________,是存在量词命题的是________.(填序号)
    ①正方形的四条边相等;
    ②有两个角是45°的三角形是等腰直角三角形;
    ③正数的平方根不等于0;
    ④至少有一个正整数是偶数.
    8.若“∃x∈[1,2],x-a≤0”是真命题,则实数a的取值范围是________.
    9.判断下列命题的真假.
    (1)每一条线段的长度都能用正有理数来表示;
    (2)存在一个实数x,使得等式x2+x+8=0成立.
    10.判断下列命题哪些是全称量词命题,哪些是存在量词命题,并判断其真假性.
    (1)对所有的正实数t,eq \r(t)为正且eq \r( t)(2)存在实数x,使得x2-3x-4=0;
    (3)存在实数对(x,y),使得3x-4y-5>0;
    (4)角平分线上的点到这个角的两边的距离相等.
    11.(多选)下列命题中正确的是( )
    A.∃x∈R,x≤0
    B.至少有一个整数,它既不是合数也不是质数
    C.∃x∈{x|x是无理数},x+5是无理数
    D.存在x∈R,使得x2+1<2x
    12.已知命题p:∃x∈R,x2+4x+a=0,若命题p是假命题,则实数a的取值范围是( )
    A.04
    C.a<0 D.a≥4
    13.能够说明“存在两个不相等的正数a,b,使得a-b=ab”是真命题的一组有序数对(a,b)为________.
    14.已知命题p:“∃x∈R,(a-3)x+1=0”是真命题,则实数a的取值集合是________.
    15.已知A={x|1≤x≤2},命题“∀x∈A,x2-a≤0”是真命题的一个充分不必要条件是( )
    A.a≥4 B.a≤4 C.a≥5 D.a≤5
    16.若∀x∈R,函数y=x2+mx-1-a的图象和x轴恒有公共点,求实数a的取值范围.
    2.3.1 全称量词命题与存在量词命题
    1.C 2.AC 3.AD 4.C 5.C
    6.B [由题意得x2+2x-a>0对x∈R恒成立,所以Δ=4+4a<0,解得a<-1.]
    7.①②③ ④ 8.[1,+∞)
    9.解 (1)假命题,如边长为1的正方形,其对角线的长度为eq \r(2),eq \r(2) 就不能用正有理数表示.
    (2)假命题,方程x2+x+8=0的判别式
    Δ=-31<0,故方程无实数解.
    10.解 (1)为全称量词命题,且为假命题,
    如取t=1,则eq \r(t)(2)为存在量词命题,且为真命题,
    因为判别式Δ=25>0.
    (3)为存在量词命题,且为真命题,
    如取实数对(2,0),则3x-4y-5>0成立.
    (4)为全称量词命题,且为真命题.
    11.ABC [A中的命题正确,
    例如-1满足条件;
    B中的命题正确,例如数1满足条件;
    C中的命题正确,例如x=π;
    D中,x2-2x+1=(x-1)2≥0,即x2+1≥2x,该命题错误.]
    12.B [∵p是假命题,∴方程x2+4x+a=0没有实数根,即Δ=16-4a<0,解得a>4.]
    13.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2),\f(1,3)))(答案不唯一)
    解析 存在两个不相等的正数a,b,如a=eq \f(1,2),b=eq \f(1,3),此时a-b=ab是真命题.
    14.{a|a≠3,a∈R}
    解析 由题意得方程(a-3)x+1=0有实数解,所以a-3≠0,即a≠3,实数a的取值集合是{a|a≠3,a∈R}.
    15.C [由题意得a≥(x2)max,所以a≥4.因为a≥4D⇒/a≥5,a≥5⇒a≥4.
    所以命题“∀x∈A,x2-a≤0”是真命题的一个充分不必要条件是a≥5.]
    16.解 由题意得Δ=m2+4(1+a)≥0在x∈R上恒成立,即m2+4a+4≥0恒成立.
    设y1=x2+4a+4,则可转化为此二次函数的图象恒在x轴上方(或图象顶点在x轴上)的充要条件是Δ1=02-4(4a+4)≤0,解得a≥-1.
    综上所述,实数a的取值范围是{a|a≥-1}.
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