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小学数学青岛版 (六三制)四年级下册八 我锻炼 我健康---平均数课前预习课件ppt
展开从图中,你知道了哪些数学信息?
根据这些信息,你能提出什么问题?
第1小队立定跳远成绩表
第2小队立定跳远成绩表
你知道班里优秀的有多少人吗?
两个
怎样才能更清楚地比较两个队的跳远情况呢?
从这张复式统计表中,你发现了什么?
第1小队成绩在140~159cm之间的人数比第2小队多。
第1小队成绩在119cm及119cm以下的人数比第2小队少,成绩在160cm及160cm以上的人数比第2小队多。
对比观察,你能说说复式分段统计表有什么优点吗?
生活中,我们也经常用复式分段统计来描述和分析数据。如:
四年级二班学生装统计表
生活中的复式分段统计表
1.复式分段统计表的制作方法:先把数据分段整理,再按复式统计表的制作方法和步骤制作。2.复式分段统计表的作用:便于对几组数据进行比较,并由此作出正确的判断和预测。
四(1)班男、女生1 分钟仰卧起坐成绩如下。(单位:个)男生:42、29、39、40、38、37、37、28、39、28、32、36、32、35、29、31、34女生:28、34、29、28、23、32、33、41、35、29、38、36、35、27、31、22、27
根据上面的成绩填写统计表。
四(1)班男生1 分钟仰卧起坐成绩统计表
四(1)班女生1 分钟仰卧起坐成绩统计表
(1)将上面的两个表合并成一个表。
四(1)班男、女生1 分钟仰卧起坐成绩统计表
4 5 7 1
8 6 2 1
(2)四(1)班男生仰卧起坐成绩在( )范围内的人数最多,女生在( )范围内的人数最多。(3)四(1)班( )仰卧起坐成绩比( )仰卧起坐成绩好。(填“男生”或“女生”)
下面是苗苗幼儿园5~6岁儿童独立性发展得分情况(满分64分)。
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