2023-2024学年河北省保定市莲池区三年级（下）期末数学试卷

这是一份2023-2024学年河北省保定市莲池区三年级（下）期末数学试卷，共14页。试卷主要包含了快乐填空，快乐选一选，计算小能手，按要求做题，走进生活，解决问题等内容，欢迎下载使用。

1．（4分）在横线里填上合适的单位。
数学课本约厚7
一张银行卡的面积是46
文文家到学校的距离约是2
一个游泳池的占地面积约是1200
2．（2分）75×28的计算结果是一个 位数，积的末尾有 个0。
3．（3分）某小学2023年1月27日放寒假，2月25日开学。2023年是 年（填“平”或“闰”），全年有 天，这个假期一共 天。
4．（2分）红红吃了一个苹果的，她是把一个苹果平均分成了 份，吃了其中的 份。
5．（1分）浩浩身高1.4米，爸爸身高18分米，爸爸比浩浩高 米。
6．（1分）把一根长24分米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是 平方分米．
7．（6分）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。
8．（1分）学校组织了唱歌、美术、书法三个兴趣小组。笑笑、文文、丫丫每个人只参加了一个组，但各不相同。笑笑说：“我不喜欢书法。”文文说：“我既没有参加美术小组，也没有参加书法小组。”丫丫参加了 小组。
二、快乐选一选。（每题2分，共16分）
9．（2分）下面图形中，涂色部分不能用分数表示的是（ ）
A． B． C．
10．（2分）与29×41的积最接近的数是（ ）
A．800B．1000C．1200
11．（2分）下面的小数（ ）在6和7之间。
A．5.7B．6.1C．7.8
12．（2分）在这三个分数中，最小的是（ ）
A．B．C．
13．（2分）沿学校操场跑一圈是500米，要跑（ ）圈才是4千米。
A．6B．7C．8
14．（2分）一场足球赛下午2：40开始，1小时30分钟后结束，比赛结束时间是（ ）
A．4：10B．15：10C．16：10
15．（2分）从两个完全一样的长方形中，分别剪去一个边长为4厘米的正方形，如图，剩下的甲、乙两个图形的关系是（ ）
A．周长相等，面积不相等。 B．面积相等，周长不相等。 C．周长相等，面积也相等。
16．（2分）下面四个条件中，选择条件（ ）可以求出体育店新进乒乓球的盒数。
①体育店新进12箱乒乓球。
②每箱有20盒。
③每盒有10个乒乓球。
④每个乒乓球售价3元。
A．①③B．①②C．②③
三、计算小能手。（25分）
17．（8分）直接写得数。
18．（8分）用竖式计算。
68×47＝
29.8+12.3＝
20﹣14.6＝
34×29＝
19．（9分）脱式计算。
26×15×3
612﹣17×35
48×（232﹣197）
四、按要求做题。（18分）
20．（7分）如图小正方形的边长是1cm，请在方格纸上画面积是16平方厘米的长方形和正方形各一个。并用阴影部分表示出长方形的。
21．（6分）连一连，根据下面的描述设置一个绘图解锁密码。
从☆出发，先向东南连1格，再向西连1格，接着向北连1格，然后向西南连1格，再向北连2格，最后向东连2格。
22．（5分）新华小学三年级两个班的学生向“希望工程”捐书情况，如下表。
（1）三（1）班学生捐的 书的本数最多，三（2）班学生捐的 书的本数最少。
（2）三年级两个班的学生一共捐书 本，其中故事书捐了 本，工具书比文艺书多捐了 本。
五、走进生活，解决问题。（21分）
23．（4分）一本书，悦悦第一天看了全书的。两天一共看了全书的几分之几？
24．（4分）一辆长途汽车平均每小时行驶86千米，8：30出发，从甲城开往乙城，当日20：30到达乙城，甲、乙两城之间的路程是多少千米？
25．（4分）妈妈在群里发了一个20元的红包，爸爸抢到了多少？
26．（4分）李叔叔在2024年的2月份一天也没休息，他一共赚取了多少钱？
27．（5分）如图，一块长方形的菜地，它的一面靠墙，其余三面用40米长的篱笆刚好围了起来。菜地的占地面积是多少平方米？
2023-2024学年河北省保定市莲池区三年级（下）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、快乐填空。（每空1分，共20分）
1．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：数学课本约厚7毫米；
一张银行卡的面积是46平方厘米；
文文家到学校的距离约是2千米；
一个游泳池的占地面积约是1200平方米。
故答案为：毫米；平方厘米；千米；平方米。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
2．【分析】根据整数乘整数的计算方法，计算出75×28的积，再根据数的位数和末尾0的个数即可解答。
【解答】解：75×28
＝75×2×2×7
＝150×2×7
＝300×7
＝2100
答：75×28的计算结果是一个四位数，积的末尾有2个0。
故答案为：四，2。
【点评】本题考查了两位数乘两位数的计算方法的灵活掌握情况。
3．【分析】用2023除以4，如果没有余数就是闰年，有余数就是平年，闰年全年有366天，平年全年有365天，依此计算并填空。
求这个假期一共有多少天，数一数从1月27日到2月25日有多少天即可。
【解答】解：2023÷4＝505……3
所以2023年是平年，全年有365天。
从1月27日到2月25日有：29天。
故答案为：平，365，29。
【点评】解答此题的关键是应熟练掌握对年、月、日的认识，以及应掌握对平年、闰年的认识及判断方法，同时还应掌握年、月、日的推算方法。
4．【分析】把一个苹果看作的单位“1”，平均分成了5份，吃了其中的3份，用分数表示是。
【解答】解：红红吃了一个苹果的，她是把一个苹果平均分成了5份，吃了其中的3份。
故答案为：5，3。
【点评】此题考查了分数的意义，要求学生能够掌握。
5．【分析】先将18分米换算成1.8米，再用1.8米减去1.4米，即可求出爸爸比浩浩高多少米。
【解答】解：18分米＝1.8米
1.8﹣1.4＝0.4（米）
答：爸爸比浩浩高0.4米。
故答案为：0.4。
【点评】本题主要考查了小数应用题，关键是弄清数量关系。
6．【分析】铁丝的长度就是这个正方形的周长，利用周长公式即可求出正方形的边长是24÷4＝6分米，再利用边长×边长即可求出它的面积．
【解答】解：24÷4＝6（分米）
6×6＝36（平方分米）
答：正方形的面积是36平方分米．
故答案为：36．
【点评】此题主要考查正方形的周长与面积公式的计算应用．
7．【分析】把6平方米乘进率10000化成60000平方厘米再比较。
把5角5分化成0.55元再比较。
把4米2分米化成4.2米再比较。
1大于一切真分数。
把700平方分米除以进率100化成7平方米再比较。
把2厘米乘进率10化成20毫米再加5毫米等于25毫米。
【解答】解：
故答案为：＞，＜，＜，＞，＜，＝。
【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较。真分数小于1。
8．【分析】文文说：“我既没有参加美术小组，也没有参加书法小组。”那么文文参加了唱歌小组，再根据笑笑的表述推断即可。
【解答】解：文文说：“我既没有参加美术小组，也没有参加书法小组。”那么文文参加了唱歌小组；
又因为笑笑说：“我不喜欢书法。”则笑笑参加了美术小组；
所以剩下的丫丫参加了书法小组。
答：丫丫参加了书法小组。
故答案为：书法。
【点评】本题考查了简单的逻辑推理问题。
二、快乐选一选。（每题2分，共16分）
9．【分析】用分数表示涂色部分时，把总体平均分成的份数作分数的分母，涂色部分所占的份数作分数的分子。
【解答】解：A.涂色部分能用分数表示。
B.涂色部分能用分数表示。
C.涂色部分不能用分数表示。
故选：C。
【点评】本题考查了分数的意义。
10．【分析】根据两位数乘两位数的计算法则进行计算即可解答。
【解答】解：29×41＝1189
与29×41的积最接近的数是1200。
故选：C。
【点评】本题考查两位数乘两位数的计算。注意计算的准确性。
11．【分析】小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位……；据此可解答。
【解答】解：5.7＜6＜6.1＜7＜7.8，所以小数6.1在6和7之间。
故选：B。
【点评】此题要求掌握小数大小的比较方法。
12．【分析】分子相同，分母小的分数值大，分母相同，分子大的分数值大。
【解答】解：＞＞
在这三个分数中，最小的是。
故选：B。
【点评】本题考查的主要内容是分数大小比较问题。
13．【分析】根据1千米＝1000米进行选择。
【解答】解：500×8＝4000（米）
4000米＝4千米
沿学校操场跑一圈是500米，要跑8圈才是4千米。
故选：C。
【点评】本题考查的主要内容是长度单位换算问题。
14．【分析】从下午2：40分开始，那么这就是开始的时间，进行了1小时30分，这是经过的时间，足球赛什么时候结束，求结束的时间，利用结束的时间＝开始的时间+经过的时间，据此解答。
【解答】解：下午2：40分+1小时30分＝下午4：10分
答：在下午4：10分结束比赛。
故选：A。
【点评】本题考查求结束的时间：利用结束的时间＝开始的时间+经过的时间解决即可。
15．【分析】观察图形可知，甲和乙图形剩下的面积都等于大正方形的面积减去小正方形的面积；甲图形剩下的周长等于大正方形的周长再加上2个2厘米，乙图形剩下的周长等于大正方形的周长，据此解答。
【解答】解：甲和乙图形剩下的面积都等于大正方形的面积减去小正方形的面积；
所以，甲和乙图形剩下的面积相等。
甲图形剩下的周长等于大正方形的周长再加上2个2厘米，乙图形剩下的周长等于大正方形的周长；
所以，甲和乙图形剩下的周长不相等。
因此，剩下的两个图形的关系是面积相等，周长不相等。
故选：B。
【点评】此题主要考查正方形的面积公式、周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
16．【分析】根据“新进乒乓球的总盒数＝新进的箱数×每箱的盒数”直接解答。
【解答】解：要求体育店新进乒乓球的盒数，需要知道新进的乒乓球箱数和每箱的盒数。
故选：B。
【点评】解答本题需熟练掌握新进乒乓球的总盒数、新进的箱数及每箱的盒数之间的关系，灵活解答。
三、计算小能手。（25分）
17．【分析】根据整数、小数、分数加、减、乘的计算方法，依次口算结果。
【解答】解：
【点评】本题解题的关键是熟练掌握整数、小数、分数加、减、乘的计算方法。
18．【分析】两位数乘两位数：先用第二个乘数的个位上的数与第一个乘数相乘，所得的积与个位对齐；接着第二个乘数的十位上的数与第一个乘数相乘，所得的积与十位对齐，最后把两次乘得的积相加。
小数加法法则：小数点对齐（相同数位对齐），从低位加起。哪一位相加满十，向前一位进一。
小数减法法则：相同数位对齐，从最低位减起，哪一位不够减，向前一位借一当10，加上原来的数再减。
【解答】解：68×47＝3196
29.8+12.3＝42.1
20﹣14.6＝5.4
34×29＝986
【点评】本题主要考查了两位数乘两位数乘法、小数加法、小数减法的竖式计算方法，注意计算的准确性。
19．【分析】按照从左到右的顺序计算；
先算乘法，再算减法；
先算小括号里面的减法，再算乘法。
【解答】解：26×15×3
＝390×3
＝1170
612﹣17×35
＝612﹣595
＝17
48×（232﹣197）
＝48×35
＝1680
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
四、按要求做题。（18分）
20．【分析】依据题意可知，利用长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，找出符合要求的长方形和正方形，把长方形的面积看作单位“1”，单位“1”被平均分成2份，涂色其中1份，由此作图。（答案不唯一）
【解答】解：16＝2×8＝4×4，如图：
。（答案不唯一）
【点评】本题考查的是长方形、正方形的面积公式的应用。
21．【分析】根据“上北、下南、左西、右东”确定方向。
【解答】解：如图所示：
。
【点评】掌握判断八个方法的方法是解题的关键。
22．【分析】（1）比较统计表中各个班捐的各种书籍的数量的多少直接填写。
（2）两个班捐的各种书籍相加的和等于两个班一共捐书的本数，把两个班捐的故事书本数相加等于故事书捐的本数；两个班捐的工具书本数减文艺书本数等于工具书比文艺书多捐的本数。
【解答】解：（1）80＞68＞52
79＞64＞60
答：三（1）班学生捐的工具书的本数最多，三（2）班学生捐的工具书本数最少。
（2）故事书：68+79＝147（本）
文艺书：52+64＝116（本）
工具书：80+60＝140（本）
147+116+140
＝263+140
＝403（本）
140﹣116＝24（本）
答：三年级两个班的学生一共捐书403本，其中故事书捐了147本，工具书比文艺书多捐了24本。
故答案为：工具，工具；403，147，24。
【点评】本题主要考查学生对复式统计表知识的掌握，以及根据统计数据解决实际问题的能力。
五、走进生活，解决问题。（21分）
23．【分析】把这本书的总页数看作单位“1”，悦悦第一天看了全书的，第二天比第一天多看了，则第二天看了全书的（+），把这两天看的分率相加即可求出两天一共看了全书的几分之几。
【解答】解： ++
＝+
＝
答：两天一共看了全书的。
【点评】本题主要考查分数加法应用题，解答此题只要分清数量之间的关系和联系即可。
24．【分析】根据经过时间＝到达时间﹣出发时间，求出经过时间，再根据路程＝速度×时间，即可解答。
【解答】解：20时30分钟﹣8时30分钟＝12小时
86×12＝1032（千米）
答：甲、乙两城之间的路程是1032千米。
【点评】本题考查的是行程问题，掌握路程＝速度×时间是解答关键。
25．【分析】用20元减去小可抢到的5.8元，再减去小乐抢到的10.7元，就是爸爸抢到的钱数。
【解答】解：20﹣5.8﹣10.7
＝14.2﹣10.7
＝3.5（元）
答：爸爸抢到了3.5元。
【点评】本题考查了利用整数与小数减法解决问题，需准确分析题意。
26．【分析】先判断2024年是平年还是闰年，平年的2月有28天，闰年的2月有29天，用天数乘平均每天送的份数，求出2月一共送的份数，再乘每份赚的钱数，即可求出，他一共赚取了多少钱。
【解答】解：2024÷4＝506
2024年是闰年，2月有29天。
29×35×2
＝1015×2
＝2030（元）
答：他一共赚取了2030元钱。
【点评】本题考查平年、闰年的判断方法以及连乘的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
27．【分析】通过观察图形可知，一面靠墙（长边靠墙），用篱笆围成一个长方形，用篱笆的长度减去一条长再除以2求出宽，然后根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式解答。
【解答】解：（40﹣22）÷2
＝18÷2
＝9（米）
22×9＝198（平方米）
答：菜地占地面积是198平方米。
【点评】此题主要考查长方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
6平方米 699平方厘米
5角5分 5.5元
4.02米 4米2分米
1
700平方分米 70平方米
2厘米+5毫米 25毫米
40×20＝
2.4+5.2＝
7.7﹣3.2＝
＝
25×10＝
30×70＝
6.4+1.4＝
＝
班级
本数
种类
故事书
文艺书
工具书
三（1）班
68
52
80
三（2）班
79
64
60
6平方米＞699平方厘米
5角5分＜5.5元
4.02米＜4米2分米
1＞
700平方分米＜70平方米
2厘米+5毫米＝25毫米
40×20＝800
2.4+5.2＝7.6
7.7﹣3.2＝4.5
＝
25×10＝250
30×70＝2100
6.4+1.4＝7.8
＝