小学英语人教版 (PEP)三年级下册Unit 6 How many? Part A教学设计

这是一份小学英语人教版 (PEP)三年级下册Unit 6 How many? Part A教学设计，共2页。

学习用Hw many来对话。
过程与方法:
通过小组学习，对手竞赛，巩固学过的知识。
情感、态度和价值观:
培养学生良好的学习习惯。
重点:
用Hw many来熟练对话。
难点:
培养学生灵活运用的能力。
教具:
单词卡片
教学步骤：
Step1问候， 唱“ABC SONG”复习Aa Bb Cc Dd
Step2做游戏“WHAT IS THIS”，复习词汇。
Step3新授，讲解句型“ Hw many ___d yu have?”。
Step4练习对话
T: May I have ____ ____, please? (向学生要1—5个他们能用英语表达的东西，如: chairs, bks, pens, pencils。)
S: (递给教师正确数量的物体)
T: Thanks (Thank yu)
T: D yu have any pencils?
T: Hw many pencils d yu have?
S: __ pencils. (把铅笔呈给教师看)
引导学生自己练习对话。
播放录音, 让学生跟读课文中的对话。
Step5 课堂检测
Step6结束课堂教学。