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初中地理湘教版(2024)七年级上册第二节 地球的运动课堂教学ppt课件
展开1.运用模型或软件,演示地球的公转运动,说出地球的公转方向、周期。(地理实践力)2.结合实例,说出地球公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。(综合思维、人地协调观)
天安门升、降国旗按照太阳升起和降落的时间。1月和7月,升降国旗的时间为什么不同呢?
地球公转示意(北半球)
公转:地球绕着太阳的旋转运动。方向:自西向东。周期:一年。产生的现象:1.季节变化
产生的现象:1.22昼长:9小时50分7.22昼长:14小时34分2.昼夜长短变化
产生的现象: 3.极昼极夜现象
夏至: 前后
秋分: 前后
冬至: 前后
春分: 前后
夏季:夏至日前后一段时间,6、7、8月冬季:冬至日前后一段时间,12、1、2月春季:春分日前后一段时间,3、4、5月秋季:秋分日前后一段时间,9、10、11月
南、北回归线之间:一年两次太阳直射
春分日(3月20日前后)时,太阳直射点在赤道上,之后太阳直射点向北移,移至北回归线时为夏至日(6月21日前后),然后太阳直射点向南移,移至赤道时为秋分日(9月22日前后),再向南移至南回归线时为冬至日(12月21日前后),之后太阳直射点再一次向北移动,周而复始。
南、北回归线上:一年一次太阳直射
南、北回归线之外:没有太阳直射
太阳光线与地平面夹角越大,物体影子越短。
一年中,北回归线及其以北地区,冬至日太阳光线与地平线的夹角最_____,物体的影子最_____;夏至日太阳光线与地平线的夹角最____,物体的影子最______。
2024年5月9日,我国在西昌卫星发射中心使用长征三号乙运载火箭,成功将智慧天网一号01星发射升空。读图完成1—3题。1.发射升空时,地球运行在图中的位置是( )A.a段 B.b段 C.c段 D.d段2.发射升空时,北半球的昼夜长短状况是( )A.昼长夜短 B.昼夜平分 C.昼短夜长 D.极昼现象3.贝贝同学通过观察发现,随着季节的不同,正午时分操场上旗杆影子的长短也随之变化。请问下列哪个节气的正午时分贝贝同学看到旗杆的影子最短( )A春分 B.夏至 C.秋分 D.冬至
4.读地球公转示意图,回答下列问题。⑴在图中用箭头标出地球公转方向。⑵当地球公转到B位置时,正值北半球________节气,此时阳光直射在_______。⑶当地球公转到C位置时,南极圈以南地区出现________现象,北京市的昼夜长短情况是_________。⑷每年9月1日,全国中小学生结束暑假,秋季开学。此时地球在绕太阳公转的轨道上,大致正运行在上图中的_____________(区间范围)。
一、地球公转的特征1.公转方向:自西向东2.周期:一年3.旋转中心:太阳4.产生现象:季节变化、昼夜长短变化、极昼极夜等。5.地球公转时,地轴与地球公转轨道的平面约成66.5°的夹角,其北极始终指向北极星附近。
三、四季形成夏季:夏至日前后一段时间,6、7、8月 冬季:冬至日前后一段时间,12、1、2月春季:春分日前后一段时间,3、4、5月 秋季:秋分日前后一段时间,9、10、11月
四、昼夜长短变化(北半球)夏至日:昼最长,夜最短 冬至日:昼最短,夜最长 春分日、秋分日:昼夜等长
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