教科版（2024）八年级上册第五章 物态变化2 熔化和凝固多媒体教学课件ppt

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1.了解晶体和非晶体的区别。知道一些物质的熔点。知道熔化的含义。认识熔化是吸热过程，了解熔化曲线的物理含义。2．经历固体熔化的实验探究过程，学习实验探究的基本思路和方法。了解图像是一种比较直观的表示物理量变化的方法。学习根据实验数据作出物理图像的方法。
3.尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点联系起来，将所学知识与生产、生活相结合。关注自然现象，产生乐于探究自然现象的兴趣和欲望。
固态和液态之间的互相变化。
3.熔化需要什么条件？
持续吸热；温度达到熔点
比较：海波和石蜡在熔化过程中的异同。
学生活动：探究：硫代硫酸钠（海波）和石蜡的熔化过程 （见实验报告）
不同处： 海波具有一定的熔化温度，熔化时温度保持不变。石蜡没有一定的熔化温度，熔化时温度逐渐上升。
相同处：熔化都需要吸热。
熔化时具有固定的熔化温度(有熔点)
熔化时没有固定的熔化温度(无熔点) 　　
不同的晶体熔点不同熔点是晶体的一种特性冰：0℃　　海波：48℃钨：3410 ℃（金属中最高）
晶体：具有一定的熔化温度
非晶体：没有一定的熔化温度
冰、海波、萘、明矾、石膏、水晶、石英、金属、蓝矾
松香、蜂蜡、玻璃、橡胶、塑料、沥青等
① 不达到不熔化② 达到了而不变
正确理解 “ 一定 ” 的含义：
A—B：固态B—C：固液混合态C—D：液态