[生物]2024年四川遂宁市中考真题(解析版)

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2．答题前，考生务必将自己的学校、姓名和准考证号用0.5毫米的黑色墨迹签字笔填写在答题卡对应位置上，并检查条形码粘贴是否正确。
3．选择题使用2B铅笔涂在答题卡对应位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨迹签字笔书写在答题卡对应位置上，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持答题卡卡面清洁，不折叠、不破损。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
生物学部分
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共20分）
1. 复旦大学开发的对话式大型语言模型MOSS能自主学习和理解人类语言。它模拟了大脑皮层中的什么功能区？（ ）
A. 运动中枢B. 听觉中枢C. 语言中枢D. 视觉中枢
【答案】C
【分析】大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，其中比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤，肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（说话、书写、阅读和理解语言有关，为人类特有）、视觉中枢（与产生视觉有关）。
【详解】2023年2月20日，解放日报·上观新闻记者从复旦大学自然语言处理实验室获悉，MOSS已由邱锡鹏教授团队发布，邀公众参与内测。MOSS可执行对话生成、编程、事实问答等一系列任务，打通了让生成式语言模型理解人类意图并具有对话能力的全部技术路径，选项C符合题意。
故选C。
2. 长期感染幽门螺杆菌可导致局部胃腺萎缩，让人患萎缩性胃炎，影响消化功能。据此可推测萎缩性胃炎患者（ ）
A. 胃液分泌量明显增多B. 不能消化脂肪类食物
C. 不能消化淀粉类食物D. 蛋白质消化功能减弱
【答案】D
【分析】蛋白质的消化分为两个主要阶段。在胃中，通过胃蛋白酶的初步分解；在小肠中，通过胰蛋白酶、糜蛋白酶等进一步分解为氨基酸，然后被小肠上皮细胞吸收。
【详解】A．萎缩性胃炎的特点是胃腺萎缩，这通常会导致胃液分泌量减少，而不是增多，A不符合题意。
B．脂肪消化主要发生在小肠，通过胆汁的乳化作用和胰脂肪酶的分解作用。胃腺萎缩主要影响的是胃液的分泌，与脂肪的消化关系不大，B不符合题意。
C．淀粉的初步消化在口腔中就已经开始，由唾液淀粉酶分解，主要的消化场所是小肠。胃腺萎缩主要影响的是胃液的分泌，与淀粉的消化关系不大，C不符合题意。
D．胃液中的胃蛋白酶原在酸性环境下会被激活为胃蛋白酶，用于初步分解蛋白质。萎缩性胃炎导致胃腺萎缩，从而减少胃液的分泌，这会直接影响胃蛋白酶的数量和活性，进而使蛋白质的消化功能减弱，D符合题意。
故选D。
3. 某患者肺泡内充满了大量积液，部分肺泡塌陷，表现出胸闷气喘、呼吸急促等症状。据此可推测该患者（ ）
A. 呼吸的频率比正常人低B. 肺通气和肺换气均受阻
C. 血液中白细胞含量偏低D. 血液中的氧气含量偏高
【答案】B
【分析】呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程，呼吸的全过程包括相互联系的四个环节：肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换。 肺泡与外界环境之间进行气体交换的过程叫做肺的通气，肺的通气是通过呼吸运动实现的；肺泡内的气体交换和组织里的气体交换是通过气体的扩散作用实现的。
【详解】A．患者表现出胸闷气喘、呼吸急促等症状，这通常意味着呼吸频率会比正常人高，因为身体需要更多的氧气来应对缺氧状态，A不符合题意。
B．题目描述中提到患者的肺泡内充满了大量积液，这会导致肺泡无法有效扩张，从而影响肺通气（即空气进入和离开肺的过程）。同时，部分肺泡塌陷也会影响肺换气（即肺泡与血液之间的气体交换），B符合题意。
C．题目中并没有提到与白细胞相关的任何信息，白细胞含量偏低通常与免疫系统的问题相关，与患者的肺部症状无直接关联，C不符合题意。
D．由于患者的肺泡内充满了积液，部分肺泡塌陷，导致肺通气和肺换气受阻，这会使得血液中获取的氧气量减少，而不是增加，D不符合题意。
故选B。
4. 如图为人体内某结构中的血液流动示意图，其中②表示器官或结构、①③表示血管、箭头表示血流方向，下列说法错误的是（ ）
A. ②表示肺时，③中氧气丰富，血液颜色暗红
B. ②表示小肠时，③中营养物质可能比①丰富
C. ②表示肾小球时，①和③所代表的都是动脉
D. ②表示心脏时，①中流动的不一定是动脉血
【答案】A
【分析】（1）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。
（2）小肠是消化和吸收营养物质的主要场所。
（3）人体内的血管包括动脉、静脉、毛细血管，动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管；血液在流经某一器官的毛细血管时，与该器官的组织细胞进行物质交换，因此血液从该器官流出后，血液的成分会发生变化；血液在血管内的流动方向一般是动脉→毛细血管→静脉。
【详解】A．②表示肺时，③是肺静脉，肺静脉中流动的是动脉血，氧气丰富，血液颜色鲜红，A错误。
B．②表示小肠时，小肠是营养物质吸收的主要场所，③中营养物质可能比①丰富，B正确。
C．②表示肾小球时，①是入球小动脉，③是出球小动脉，①和③所代表的都是动脉，C正确。
D．②表示心脏时，①是流入心脏的血管，是静脉血管，但肺动脉中流动的是静脉血，肺静脉中流动的是动脉血，D正确。
故选A。
5. 某男子近日身体不适，医生结合症状开单，为他作了尿液化验，部分化验数据如表。据此判断，该男子发生病变的部位是（ ）
A. 肾小管B. 肾小球C. 肾小囊D. 集合管
【答案】B
【分析】尿的形成过程是：当血液通过入球小动脉流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。
【详解】正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质，若肾小球病变，肾小球的通透性增大。原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿。而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。分析表格数据可知，该男子的尿液中含有蛋白质，则病变的部位可能是肾小球，B正确，ACD错误。
故选B。
6. 2024年5月17日，安徽医科大学第一附属医院全球首创，将转基因猪肝脏成功移植到肝癌重症患者身上，开辟了肝癌治疗新路径。从免疫概念分析，该转基因猪肝脏相当于（ ）
A. 抗体B. 病原体C. 抗原D. 疫苗
【答案】C
【分析】免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定。
【详解】A．病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，使其产生了一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫抗体，A错误。
B．病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物，B错误。
C．能引起淋巴细胞产生抗体的物质，包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等，该转基因猪肝脏相当于抗原，C正确。
D．疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品；人体接种疫苗后，会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，D错误。
故选C。
7. 航天员叶光富在“天宫课堂”太空细胞学实验中，刺激导入了荧光蛋白基因的心肌细胞，发现它会收缩并发荧光。下列关于该心肌细胞的说法，正确的是（ ）
A. 它出现主要运用了克隆技术
B. 它的出现主要用了转基因技术
C. 它是传统生物技术运用的产物
D. 它在受刺激时收缩是反射过程
【答案】B
【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。
【详解】A．克隆技术本身的含义是无性繁殖，即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同，A错误。
B．转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物。被导入了荧光蛋白基因的心肌细胞在生物电刺激下进行收缩时，会发出荧光，这种心肌细胞的出现，主要应用的生物技术是转基因技术，说明基因控制生物的性状，B正确。
C．传统生物技术包括酿造、酶的使用、抗菌素发酵、味精和氨基酸工业等。转基因技术不是传统生物技术，C错误。
D．它在受刺激时收缩是心肌细胞的生理过程，D错误。
故选B。
8. 某同学用洋葱鳞片叶内表皮制作临时装片观察细胞结构，在高倍镜下获得如图所示视野（未按实际大小呈现）。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 要将图中完整的细胞移到视野中央，应向左移动装片
B. 制作装片时不能用碘液染色，否则影响结构b的观察
C. 结构a是细胞质，含有叶绿体、线粒体和液泡等结构
D. 细胞最外层的结构c是细胞膜，具有保护和支持作用
【答案】A
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液；“吸”，另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润到标本的全部。图中：a细胞质；b细胞核；c细胞壁。
【详解】A．显微镜下观察到的物像是上下、左右颠倒的，因此要将图中完整的细胞移到视野中央，应向左移动装片，A正确。
B．制作装片时可以用碘液染色，便于观察细胞核，B错误。
C．结构a是细胞质，洋葱鳞片叶内表皮细胞不含叶绿体，C错误。
D．细胞最外层的结构c是细胞壁，具有保护和支持作用，D错误。
故选A。
9. 当下，我国果蔬主产区普遍使用大型封闭式气调冷藏库（充入氮气替换部分空气）储藏果蔬，以延长果蔬的保鲜时间，增加农民收益。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 充入氮气替换部分空气降低了气调冷藏库中氧气的含量
B. 气调冷藏库空气流通小，果蔬水分散失少，有利于保鲜
C. 气调冷藏库中温度低，细菌繁殖受抑制，果蔬不易腐烂
D. 气调冷藏库中温度低、氧气少，果蔬不能进行呼吸作用
【答案】D
【分析】温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理，新鲜蔬菜放入冰箱中，降低温度，使蔬菜的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗，可延长保鲜时间。
【详解】A．在气调冷藏库中，通过充入氮气来替换部分空气，这样可以降低氧气在库中的浓度。氧气是细胞呼吸的重要参与者，降低氧气浓度可以减缓果蔬的呼吸作用，从而减少能量消耗和营养物质的损失，有利于果蔬的保鲜，A正确。
B．气调冷藏库的设计目的之一就是减少空气流通，以减少果蔬的水分散失。水分散失过多会导致果蔬失水萎缩，影响品质和口感。因此，通过减少空气流通，可以保持果蔬的水分，有利于其保鲜，B正确。
C．低温可以抑制细菌和真菌等微生物繁殖，因为低温会减缓它们的代谢活动。在气调冷藏库中，通过降低温度，可以抑制微生物的生长和繁殖，从而减少果蔬的腐烂和变质，C正确。
D．虽然气调冷藏库中的低温和低氧环境可以减缓果蔬的呼吸作用，但并不能使果蔬完全停止呼吸。呼吸作用是细胞生存的基本过程，即使在不利的环境下，细胞也会进行一定程度的呼吸作用以维持生命活动，D错误。
故选D。
10. “瑞雪兆丰年”描述了雪对作物的积极影响。关于影响原理，有人提出了“①雪中含有某些物质，这些物质促进作物生长”“②雪冷冻作物，冷刺激促进作物生长”两种观点。某同学以麦苗为材料，设计了如下实验对此进行探究。下列说法错误的是（ ）
A. 上述实验在设计上不合理，违背了单一变量原则
B. 增加上述实验重复次数，能提高结果的可靠性
C. 分析甲、乙两组麦苗长势，能判断观点①的正误
D. 分析甲、丙两组麦苗长势，能判断观点②的正误
【答案】A
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【详解】A．根据实验目的可知，该实验的自变量是冷冻处理和培养液，因变量是麦苗的长势，而培养温度属于无关变量，无关变量应该相同且适宜，甲乙为对照时变量为培养液；甲丙对照时是否冷冻处理为变量，因此该实验设计合理，遵循了单一变量原则，A错误。
B．增加实验重复次数，能减少实验误差，提高实验结果的可靠性，B正确。
C．甲、乙两组的自变量是培养液，因变量是麦苗的长势，因此分析甲、乙两组麦苗长势，能判断观点①的正误，C正确。
D．甲、丙两组的自变量是冷冻处理，因变量是麦苗的长势，因此分析甲、丙两组麦苗长势，能判断观点②的正误，D正确。
故选A。
二、综合应用题（共20分）
11. 某生物学兴趣小组在学习光合作用后，利用课后服务实践活动时间，开展了“利用光合作用绘制小熊画”的趣味实验，部分操作如图所示。请据此回答以下问题：
（1）操作②-④的正确顺序是____________
（2）操作③暗处理的作用是____________；操作④碘液染色之前，要用酒精作____________处理。
（3）若该实验成功绘制出小熊画，则其同时也验证了绿叶在光下合成____________、光是光合作用的____________条件。
（4）操作④染色后，叶片部分区域呈浅色，构建出小熊轮廓，完成小熊画绘制，这些浅色区域出现的原因是____________。
【答案】（1）③①②④
（2）①. 消耗或转运叶片中原有的淀粉 ②. 脱色
（3）①. 淀粉 ②. 必要
（4）遮光部分无法进行光合作用制造淀粉，滴加碘液不变蓝
【分析】光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。天竺葵实验的实验步骤：暗处理、部分遮光、脱色、漂洗、染色、观察。
（1）由分析可知，操作②-④的正确顺序是③暗处理、①剪出小熊卡片、②遮光、④染色。
（2）把植物放到黑暗处一昼夜，目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗，保证检测出的淀粉都是叶片光合作用制造的。染色前要先进行脱色，要把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色，防止叶片的绿色干扰实验。
（3）实验成功绘制出小熊画的原因是滴加碘液后，遮光部分不变蓝，不遮光部分变蓝，证明了绿叶在光下制造淀粉，光是光合作用的必要条件。
（4）光合作用就是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。染色后叶片部分区域呈浅色，构建出小熊轮廓，原因是这些浅色区域是遮光部分，不能进行光合作用制造有机物，滴加碘液不变蓝。
12. 习近平总书记曾多次强调，粮食安全是“国之大者”，要用中国的粮仓保护中国的粮食安全，一块块农田就是我们的粮仓。下图是某农田生态系统中的食物网，请据此回答以下问题：
（1）从农田生态系统的组成成分看，图中缺乏的成分是____________（答两点）。
（2）农田生态系统的食物网中，青蛙和蜘蛛的种间关系有____________（答两点）
（3）太阳能通过水稻的____________作用输入农田生态系统，食草昆虫等动物通过摄食食物链中上一环节生物体内的____________（填物质）获得能量，从而推动能量的流动。食物网中能让青蛙间接从水稻获得更多能量的食物链是____________。
（4）防虫害是保证粮食安全的辅助措施之一，请结合图中食物网为广大水稻种植户提出合理的防虫害建议：____________。
【答案】（1）非生物成分、分解者 （2）捕食、竞争
（3）①. 光合 ②. 有机物 ③. 水稻→食草昆虫→青蛙
（4）保护青蛙、蜘蛛等天敌，利用生物防治的方法减少害虫数量，减少农药的使用
【分析】（1）农田生态系统包括农田中的全部生物和农田环境，图中只包括生产者和消费者，缺乏的成分是非生物成分和分解者。
（2）农田生态系统的食物网中，青蛙和蜘蛛都以食草昆虫为食，二者为竞争关系；蜘蛛捕食食草昆虫，青蛙捕食蜘蛛，二者为捕食关系，青蛙和蜘蛛的种间关系有竞争和捕食。
（3）太阳能通过水稻的光合作用输入农田生态系统，食草昆虫等动物通过摄食食物链中上一环节生物体内的有机物获得能量，从而推动能量的流动。由于在食物链中，能量单向流动、逐级递减，因此，越往食物链后端能量越少，青蛙获得更多能量的应当是较短的食物链，食物网中能让青蛙间接从水稻获得更多能量的食物链是水稻→食草昆虫→青蛙。
（4）防虫害是保证粮食安全的辅助措施之一，结合图中食物网，可知，青蛙、蜘蛛是食草昆虫的天敌，因此，广大水稻种植户可以保护青蛙、蜘蛛等天敌，利用生物防治的方法减少害虫数量，减少农药的使用。
13. 某生物学兴趣小组在学习遗传规律后，对人群中耳垂的遗传情况进行了调查（相关基因用A、a表示），结果如表所示。请据此回答以下问题：
（1）第3组家庭中出现了无耳垂的后代，这在遗传学上称为____________现象，
（2）根据第____________组调查结果可以推断出耳垂性状的显隐性，其中____________是隐性性状。
（3）第3组中某家庭夫妇已经生育了一个无耳垂的孩子，若其再生育一个孩子，是无耳垂男孩的概率为____________。
（4）在分析调查结果时，有同学怀疑第2组数据统计有误，其理由是“第2组家庭夫妇中，一方基因型为Aa，另一方的基因是为aa，其后代有耳垂与无耳垂的个体数之比应接近1：1”。你赞同吗？说说你的理由：____________。
【答案】（1）变异 （2）①. 3 ②. 无耳垂
（3）
（4）不同意 理论上Aa与aa杂交后代有耳垂与无耳垂的个体数之比应为1:1，但实际调查中可能存在多种因素导致比例偏离理论值（合理即可）
【分析】（1）第3组家庭中，父母双方都有耳垂，但后代中出现了无耳垂的个体，这在遗传学上称为变异。
（2）根据第3组调查结果，有耳垂的父母，后代中有无耳垂的孩子，因此可以推断出耳垂性状为显性性状，无耳垂为隐性性状。
（3）第3组中某家庭夫妇已经生育了一个无耳垂的孩子，说明这对夫妇的基因型都是杂合子（Aa）。根据孟德尔的遗传规律，遗传图谱如下：
他们再生育一个孩子时，无耳垂（aa）的概率为，而生男孩的概率为（因为性别决定与常染色体遗传无关，生男生女机会各占一半）。因此，无耳垂男孩的概率为。
（4）对于第2组数据的疑问，我们需要注意到，虽然理论上Aa与aa杂交后代有耳垂与无耳垂的个体数之比应为1:1，但实际调查中可能存在多种因素导致比例偏离理论值。例如，样本数量可能不够大，导致统计结果存在误差；或者调查过程中可能存在操作失误或数据记录错误等。因此，我们不能仅凭一次调查结果就断定第2组数据有误，需要更多的证据来支持或反驳这一观点。
检查项目
结果（单位：g/L）
参考值（单位：g/L）
蛋白质
30
0
葡萄糖
0
0
尿素
18
20
尿酸
0.3
0.5
无机盐
10
11
组别
冷冻处理
培养液
培养温度
麦苗长势
甲
否
清水
25℃
乙
否
融雪水
25℃
丙
是
清水
25℃
①黑色不透明卡纸
剪出小熊卡片
②固定小熊卡
片后光照数小时
③暗处理
叶片数小时
④碘液染色、查
看小熊画绘制情况
调查家庭组别
父亲性状
母亲性状
调查家庭数量（个）
后代性状及个体数量（个）
有耳垂
无耳垂
1
无耳垂
无耳垂
72
0
78
2
有耳垂
无耳垂
179
156
41
3
有耳垂
有耳垂
246
213
59