[化学][三模]湖南省怀化市沅陵县2024年多校联考中考三模考试试题(解析版)

这是一份[化学][三模]湖南省怀化市沅陵县2024年多校联考中考三模考试试题(解析版)，共18页。试卷主要包含了5 Fe-5 Zn-656等内容，欢迎下载使用。

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4.本卷满分100分，考试时量60分钟。
本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Fe-5 Zn-656
一、选择题（下列各题选项中只有1个选项符合题意，每小题3分，共45分）
1. 成语是汉语的精髓，是中华文明的瑰宝，下列成语中涉及化学变化的是（ ）
A. 滴水成冰B. 沙里淘金
C. 百炼成钢D. 木已成舟
【答案】C
【解析】
【详解】A、滴水成冰，是由液态变为固态，只是状态的改变，有新物质生成，属于物理变化，故错误；
B、沙里淘金过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误；
C、百炼成钢，包含着碳与氧气反应，生成二氧化碳，属于化学变化，故正确；
D、木已成舟，只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错误。
故选C。
2. 生活中的下列物品，主要是用合成材料制作的是（ ）
A. 不锈钢锅B. 塑料水杯
C. 纯棉衬衣D. 陶瓷餐具
【答案】B
【解析】
【详解】A、金属材料包括纯金属以及它们的合金，则不锈钢锅是由不锈钢制成，不锈钢属于金属材料，不符合题意；
B、合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶，塑料水杯是由塑料制成的，塑料属于合成材料，符合题意；
C、纯棉衬衣是由棉花制成的，棉花属于天然材料，不符合题意；
D、陶瓷餐具是由陶瓷制成，陶瓷属于无机非金属材料，不符合题意。
故选B。
3. 属于人体必需的微量元素，摄入不足会引起贫血的是（ ）
A. FeB. CaC. ZnD. I
【答案】A
【解析】
【详解】A、铁属于人体必需的微量元素，是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，正确；
B、钙属于人体必需的常量元素，主要存在于骨骼和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会得骨质疏松，错误；
C、锌属于人体必需的微量元素，影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，错误；
D、碘属于人体必需的微量元素，是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，错误。
故选A。
4. 下列对宏观现象的微观解释错误的是（ ）
【答案】B
【解析】
【详解】A.花香四溢，是因为花香中含有的分子是在不断运动着的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项的微观解释正确，不符合题意；
B.金刚石和石墨的物理性质不同，是因为构成它们的碳原子的排列方式不同，故选项的微观解释错误，符合题意；
C.水和酒精都是由分子构成物质，由于构成它们的分子之间都存在一定的间隔，当二者混合时两种分子相互穿插渗透，所以总体积会小于二者的体积之和，说明了分子间存在间隔，故选项的微观解释正确，不符合题意；
D.氢氧化钠溶液能导电，是因为氢氧化钠溶于水电离出能够自由移动的钠离子和氢氧根离子，故选项的微观解释正确，不符合题意，故选B。
5. 规范操作是化学实验成功的保障。下列实验操作中正确的是（ ）
A. 测定溶液pHB. 量取液体
C. 稀释浓硫酸D. 蒸发
【答案】B
【解析】
【详解】A、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH。不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误；
B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确；
C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅；图中所示操作错误；
D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作错误。
故选B。
6. 观察实验现象是科学探究的必要步骤，下列相关实验现象描述错误的是（ ）
A. 红磷在空气中燃烧后产生大量白色烟雾
B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C. 硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液，出现蓝色沉淀
D. 木炭还原氧化铜时，黑色固体变为红色
【答案】A
【解析】
【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误；
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成，故选项说法正确；
C、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中产生蓝色沉淀，故选项说法正确；
D、木炭还原氧化铜时生成铜和二氧化碳，黑色粉末逐渐变为红色，故选项说法正确。
故选A。
7. 硬铝常用于制造火箭、飞机的外壳，铝元素的相关信息如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A. 铝的相对原子质量为26.98
B. Al2O3中Al元素的化合价为+3价
C. 硬铝的强度和硬度比纯铝的大
D. 铝是地壳中含量最多的元素
【答案】D
【解析】
【详解】A、由图可知，铝的相对原子质量为26.98，故选项说法正确；
B、化合物中各元素化合价的代数和为零，Al2O3中氧元素的化合价为-2，因此Al的化合价应为+3价，故选项说法正确；
C、合金的强度和硬度一般比组成它的纯金属更高，因此硬铝的硬度大于铝，故选项说法正确；
D、地壳中元素的含量由多到少的顺序为O、Si、Al、Fe,故地壳中含量最多的元素为O，故选项说法错误。
故选D。
8. t1℃时，将相同质量的KNO3和KC1分别加入盛有100g水的甲、乙烧杯中，充分搅拌后现象如图I所示，图Ⅱ为两物质的溶解度曲线。以下说法正确的是（ ）
A. 甲烧杯中的溶质为KNO3
B. 将温度升高到t2℃时，乙烧杯中仍然有固体剩余
C. 若KNO3中混有少量KCl，可采用蒸发结晶的方法提纯KNO3
D. 若取t3℃时KNO3和KC1的饱和溶液各100g，降温至t2℃时，析出晶体较多的是KNO3
【答案】D
【解析】
【详解】A.t1℃时，氯化钾的溶解度比硝酸钾大，则将等质量的氯化钾和硝酸钾加入100g水中，氯化钾溶解的多，而图中乙烧杯中有固体剩余，说明是硝酸钾，则甲烧杯中的溶质为氯化钾，该选项说法不正确；
B.t2℃时，硝酸钾的溶解度和氯化钾相等，则将温度升高到t2℃时，乙烧杯中也没有固体剩余，该选项说法不正确；
C.硝酸钾和氯化钾的溶解度均随温度升高而增大，且硝酸钾受温度影响比较大，则若KNO3中混有少量KCl，应采用降温结晶的方法提纯KNO3，该选项说法不正确；
D.降温时，硝酸钾溶解度减少的比氯化钾大，则将等质量的硝酸钾和氯化钾的饱和溶液由t3℃时降温至t2℃时，硝酸钾析出晶体比较多，该选项说法正确；
故选D。
9. “去污爆炸盐”用来给衣物杀菌漂白，部分信息如表所示。下列说法正确的是（ ）
A. 过碳酸钠由5种元素组成
B. 过氧化氢（H2O2）中氢元素为+1价
C. 过碳酸钠的化学性质很稳定
D. 碳酸钠（Na2CO3）中阴离子的符号为 CO3
【答案】B
【解析】
【详解】A、由化学式可知，过碳酸钠由钠、碳、氧、氢四种元素组成，故选项说法不正确；
B、过氧化氢（H2O2）中氢元素为+1价，氧元素为-1价，故选项说法正确；
C、过碳酸钠使用时充分溶解于40~60℃的温水，分解产生碳酸钠和过氧化氢，因此过碳酸钠的化学性质不稳定，故选项说法不正确；
D、碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子构成，阴离子为碳酸根离子，由离子的表示方法，在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；则碳酸根离子表示为，故选项说法不正确。
故选B。
10. 将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点，在一定条件下，A和B能发生化学反应生成C和D．微观示意图如图所示，下列相关叙述正确的是( )
A. 从宏观角度看，物质C由两种元素组成，属于混合物
B. 从微观角度看，该化学变化中发生根本改变的微粒是原子
C. 若D为空气中体积分数最大的气体，则D的微观符号可表示为N2
D. 该反应属于基本反应类型中的置换反应，反应前后各元素化合价不变
【答案】C
【解析】
【分析】由图片知反应的化学方程式为：4NH3+3O22N2+6H2O
【详解】A．物质C是水由两种元素组成，属于化合物，故错误；
B．从微观角度看，该化学变化中发生根本改变和微粒分子，故错误；
C．若D为空气中体积分数最大的气体，空气中体积分数最大的气体是氮气。则D的微观符号可表示为N2，正确；
D．该反应属于基本反应类型中的置换反应，反应前后氧元素元素化合价改变，故错误。故本题选C。
11. 下列实验设计能达到实验目的的是（ ）
【答案】D
【解析】
【详解】A、该实验中，过氧化氢溶液的浓度不同，变量不唯一，无法比较二氧化锰和氧化铁对过氧化氢分解的催化效果，不符合题意；
B、该实验中，木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳是气体，化学反应前后，压强变化不大，无法测定空气中氧气的含量，不符合题意；
C、该实验中，A管中白磷与氧气接触，温度达到了着火点，燃烧，B管中红磷与氧气接触，温度没有达到着火点，不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，不符合题意；
D、该实验中，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，有红色固体析出，说明铁比铜活泼，银和硫酸铜不反应，无明显现象，说明铜比银活泼，可以探究三种金属的活动性顺序，符合题意。
故选D。
12. 劳动创造美好生活。对下列劳动中所涉及的化学知识叙述错误的是（ ）
【答案】B
【解析】
【详解】A 、无磷洗衣粉可以减少磷的排放，使用无磷洗衣粉洗衣服可以防止水体富营养化，从而保护水资源。说法正确，不符合题意；
B、用洗洁精清洗有油污的碗筷，是因为洗洁精具有乳化作用，能够将油污乳化成细小的油滴，使其更容易被水冲洗掉，而不是使油污溶解在水中形成溶液。说法错误，符合题意；
C、潮湿的铁锅在空气中容易与氧气和水发生反应，生成铁锈，将洗净的铁锅擦干水放置，可以防止铁锅生锈，说法正确，不符合题意；
D、食醋的 pH 小于 7，呈酸性，食醋中的醋酸能够与水垢中的碳酸钙和氢氧化镁等物质发生反应，将其溶解掉，用食醋可去除热水瓶内壁的水垢，说法正确，不符合题意。
故选B。
13. 在NaOH溶液和稀盐酸的反应中，小明用数字化设备测定了溶液温度及pH随时间变化的关系曲线图，其中a点为温度曲线上的最高点。下列说法错误的是（ ）
A. 该实验是将稀盐酸滴加到NaOH溶液中
B. a、b两点对应的时间相同，则b点溶液的pH=7
C. 往c点对应的溶液中滴加石蕊溶液会变红
D. b→c的变化过程中，溶液中NaCl的质量分数不变
【答案】D
【解析】
【详解】A、分析曲线图pH的变化可知，随着滴入的试剂溶液的pH从14降到2，则该实验是将稀盐酸滴到氢氧化钠溶液中，说法正确，不符合题意；
B、 a点为温度曲线上的最高点，说明盐酸与氢氧化钠恰好完全反应，此时溶液的pH=7，由于a、b两点对应的时间相同，则b点的溶液的pH值为7，说法正确，不符合题意；
C、c点的pH小于7，显酸性，往c点对应的溶液中滴加石蕊溶液会变红，说法正确，不符合题意；
D、b点稀盐酸与氢氧化钠恰好完全反应，不再生成氯化钠，从b 到c 的变化过程中，溶液中 NaCl 的质量不变，溶液的质量增大，溶液中NaCl的质量分数变小，说法错误，符合题意。
故选D。
14. 根据物质的性质可进行鉴别与除杂。下列有关鉴别和除杂的方法能达到目的的是（ ）
【答案】A
【解析】
【详解】A、羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，合成纤维灼烧无此气味，气味不同，可以用灼烧、闻气味的方法鉴别羊毛和合成纤维，符合题意；
B、滴加稀盐酸，振荡，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，均能观察到固体溶解，产生气泡，现象相同，无法区分，不符合题意；
C、加入适量的稀硫酸，碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、二氧化碳和水，虽然除去了杂质，但是引入了新的杂质硫酸钠，不符合题意；
D、将气体通入氢氧化钠溶液，氢氧化钠和氯化氢反应生成氯化钠和水，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，不但除去了杂质，也除去了原物质，不符合题意。
故选A。
15. 识图能发展化学思维。下列图像不能正确反映对应变化关系的是（ ）
A. ①表示电解水
B. ②表示向一定量含H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液
C. ③表示向等质量的锌片、铁片中分别加入足量的等浓度的稀硫酸
D. ④表示一定温度时，向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰
【答案】D
【解析】
【详解】A、根据“正氧负氢，氢二氧一”，将水通电电解一段时间，得到氢气与氧气的体积比为2：1，故选项图像正确；
B、向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液至过量，先与硫酸反应生成硫酸钠和水，开始时不会生成沉淀，硫酸消耗完再与硫酸铜反应会生成氢氧化铜沉淀，故沉淀的质量先是零，滴加一定量的氢氧化钠溶液后，再不断上升，最后形成一条水平直线，故选项图像正确；
C、锌的活动性比铁强，反应速率快，反应时间短；根据反应关系、可知，等质量的锌片和铁片中分别加入足量的相同质量分数的稀硫酸，铁生成氢气的质量比锌多，故选项图像正确；
D、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放出热量，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，溶剂质量减少，则饱和溶液中溶质质量减少，待溶液恢复至室温，氢氧化钙的溶解度升高，则溶质的质量增大，但溶液的质量不会恢复至初始状态，故选项图像错误。
故选D。
二、填空题（本题包括5小题，每空2分，共30分）
16. 根据要求填空。
（1）75%的乙醇（C2H5OH）溶液常用作消毒剂。C2H5OH属于______（填“有机化合物”或“无机化合物”）。
（2）金属防锈是保护金属资源的重要途径。将清洗过的铁夹进行“发蓝”处理，形成致密的氧化物保护膜，其主要成分与铁在氧气中燃烧的产物相同，该氧化物的化学式为______。
【答案】（1）有机化合物 （2）Fe3O4
【解析】（1）根据乙醇（C2H5OH）的化学式可知，乙醇是含碳化合物，属于有机化合物；
（2）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，将清洗过的铁夹进行“发蓝”处理，形成致密的氧化物保护膜，其主要成分与铁在氧气中燃烧的产物相同，该氧化物是四氧化三铁，化学式为Fe3O4。
17. 近年来我国航天事业迅速发展，彰显了我国科技力量的日益强大。
（1）某种火箭推进剂发生化学反应的微观示意图如下，该反应生成的两种产物微粒个数比为______。
（2）航天员用过的水净化后可循环使用，其中利用活性炭的______性可除去水中的异味和色素。
【答案】（1）3:4##4:3 （2）吸附
【解析】（1）根据反应的微观示意图可知，该反应的化学方程式为：，由化学方程式可知，该反应生成的两种产物微粒个数比为3:4或4:3；
（2）航天员用过的水净化后可循环使用，其中利用活性炭的吸附性可除去水中的异味和色素等。
18. 从稻种到美食，凝结着劳动者的智慧。
（1）选种：可用密度为1.16g/mL的NaCl溶液选种。NaCl溶液中的溶剂是______。
（2）种植：水稻最适宜在中性土壤中生长。若要改良酸性土壤以适宜水稻生长，可以施加的物质为______。
（3）施肥：水稻在生长早期需施加大量肥料。常见的化肥有K2SO4、、KNO3、，属于复合肥的是______。
（4）制作美食：粽子是我国端午节的传统美食，某粽子中含有糯米、蛋黄、肉等食材，其中富含糖类的是______。
【答案】（1）氯化钠##NaCl
（2）氢氧化钙##Ca(OH)2
（3）硝酸钾##KNO3
（4）糯米
【解析】（1）NaCl溶液为NaCl的水溶液，溶质为氯化钠（或NaCl）；
（2）氢氧化钙显碱性，能与酸性物质反应，水稻最适宜在中性土壤中生长，若要改良酸性土壤，可向土壤中施加适量的氢氧化钙[Ca(OH)2]；
（3）K2SO4中含有的植物营养元素是钾元素，属于钾肥；
CO(NH2)2中含有的植物营养元素是氮元素，属于氮肥；
KNO3中含有的植物营养元素是钾元素和氮元素，属于复合肥；
Ca3(PO4)2中含有的植物营养元素是磷元素，属于磷肥。
故填：KNO3；
（4）糯米富含淀粉，淀粉属于糖类；蛋黄富含蛋白质；肉富含油脂与蛋白质。故填：糯米。
19. 阅读下列科普短文并回答相关问题。
甲醇（化学符号CH3OH）又称“木醇”或“木精”，是一种易燃、有酒香气味、无色透明的液体。具有燃烧高效、排放清洁、可再生等特点，运输及使用相对安全、便捷，是全球公认的新型能源。
2023年杭州亚运会首次使用甲醇做火炬燃料，实现了“零碳排放”。其原理是利用氢气与工业废气捕捉的二氧化碳在一定条件下生成甲醇和水。因为甲醇燃烧时生成的二氧化碳与合成甲醇时消耗的二氧化碳达到平衡，所以又被称为“零碳甲醇”。据统计，若全国一半的货运卡车用甲醇代替汽柴油，不但能大幅降低污染，每年还可减少石油进口1.25亿吨，减碳2.15亿吨。
甲醇作为一种能够破解能源安全和“双碳”难题的“超级燃料”，极具开发潜力，是中国能源多样化的“新灯塔”。
（1）甲醇物理性质有______（写一点即可）。
（2）请写出用氢气和二氧化碳生产甲醇的化学方程式______。
（3）下列说法不正确的是______（填字母序号）。
A. 甲醇属于氧化物
B. 甲醇由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子组成
C. “零碳甲醇”是指生产甲醇的原料中不含碳元素
D. 甲醇的生产与应用不仅缓解了碳排放，还将成为较理想的能源补充形式
【答案】（1）有酒香气味或无色透明或液体
（2）3H2+CO2 CH3OH+H2O
（3）ABC
【解析】（1）甲醇（化学符号CH3OH）又称“木醇”或“木精”，是一种易燃、有酒香气味、无色透明的液体，由此可知，甲醇的物理性质有：有酒香气味、无色透明、液体，
（2）根据“利用氢气与工业废气捕捉的二氧化碳在一定条件下生成甲醇和水”可知，二氧化碳和氢气在一定条件下生成甲醇和水，化学方程式为 3H2+CO2 CH3OH+H2O；
（3）A、氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物，甲醇(化学符号CH3OH)，由化学符号可知，甲醇由碳、氢、氧三种元素组成，属于化合物，但不是氧化物，说法不正确，符合题意；
B、甲醇是由甲醇分子构成，1个甲醇分子是由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成，说法不正确，符合题意；
C、根据“因为甲醇燃烧时生成的二氧化碳与合成甲醇时消耗的二氧化碳达到平衡，所以又被称为‘零碳甲醇’”可知，“零碳甲醇”不是指生产甲醇的原料中不含碳元素，说法不正确，符合题意；
D、由材料可知，甲醇以二氧化碳为原料生产，消耗了二氧化碳，缓解了碳排放，且储运、分配和使用方面和传统汽油相似，且原料来源丰富，燃烧效率高，用甲醇代替汽柴油，还能大幅降低污染，是较理想的能源补充形式，说法正确，不符合题意。
故选ABC。
20. 海洋化学资源的综合利用是国家重点发展的领域之一。综合利用海水制备金属镁的流程如图所示：
（1）操作a的名称是______。
（2）上述①、②、③、④四步反应中未涉及的基本反应类型是______。
（3）电解熔融的MgCl2可生成Mg和一种气体单质，反应的化学方程式为______。
（4）该流程中产生的Cl2可用于制作漂白液，其原理为：，由此可以推测产物中能起漂白作用的物质是______。
【答案】（1）过滤 （2）置换反应
（3） （4）NaClO
【解析】（1）过滤是分离不溶性固体和液体的方法，所以操作a的名称是过滤；
（2）①贝壳煅烧制取氧化钙是碳酸钙受热分解生成氧化钙和二氧化碳的反应，属于分解反应；②氧化钙与水反应生成氢氧化钙，反应物有两种，生成物为一种，为化合反应；石灰乳与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙，为复分解反应；③氢氧化镁与盐酸反应也为复分解反应；④氯化镁通电为分解反应，故整个流程中没有涉及置换反应；
（3）电解MgCl2生成镁和氯气，反应的化学方程式为：；
（4）氯气与烧碱制备漂白剂的原理为：Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O，产物为NaClO、NaCl和H2O，其中NaCl和H2O不具有漂白性，则产物中起漂白作用的物质为NaClO。
三、实验探究题（本题包括2小题，每空2分，共20分）
21. 如图是实验室制取气体的装置图，请回答下列问题。
（1）仪器a的名称为______。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______。
（3）用A装置来制取氧气时，装药品前应进行的操作是______。
（4）用B装置制取二氧化碳气体时，长颈漏斗下端管口应伸入液面以下，目的是______。
【答案】（1）水槽
（2）
（3）检查装置的气密性
（4）气体从长颈漏斗逸出
【解析】（1）仪器a的名称是水槽；
（2）高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是：；
（3）为防止装置漏气，影响实验结果，用A装置来制取氧气时，装药品前应进行的操作是检查装置的气密性；
（4）用B装置制取二氧化碳气体时，长颈漏斗下端口应伸入液面下，原因是防止气体从长颈漏斗逸出。
22. 化学校本课程上，同学们对认识“酸与碱”课题进行项目式探究学习。
【项目一】探究酸的化学性质，如图1：
（1）试管A中发生反应的化学方程式为______。
（2）试管C中观察到溶液由红色变为无色，由此现象分析，此时溶液中除了酚酞，还含有的溶质成分的可能组合有______。
【项目二】探究碱与CO2的反应，如图2：
向充满二氧化碳的三个软质塑料瓶中分别注入等体积的饱和氢氧化钠溶液、饱和石灰水、水，立即拧紧瓶塞，振荡，观察现象。
（3）充分振荡后可观察到A、B、C三个塑料瓶变瘪的程度的大小关系是______。
（4）振荡B瓶的过程中观察到澄清石灰水变浑浊，用化学方程式表示原因______。
小华同学在进行图2B实验时：向充满CO2气体的塑料瓶中加入澄清的石灰水，拧紧瓶盖、振荡。让她吃惊的是瓶子虽然变瘪了，但是并没有看到白色沉淀。
【发现问题】沉淀哪去了？
【查阅资料】适量的二氧化碳和氢氧化钙能发生反应生成难溶于水的碳酸钙，如果二氧化碳过量，则碳酸钙会继续和二氧化碳反应生成可溶性的碳酸氢钙：CO2+CaCO3+H2O=Ca(HCO3)2。
【提出猜想】
（5）实验中可能______，所以没有看到沉淀。
【实验结论】猜想成立。
【答案】（1）
（2）HCl、NaCl##NaCl
（3）A>B>C
（4）
（5）①. 二氧化碳过量 ②. 刚开始，软塑料瓶变瘪，没有白色沉淀产生，继续滴加氢氧化钙溶液，软塑料瓶越变越瘪，有白色沉淀出现
【解析】（1）由图1可知，试管A中发生的反应是锌与盐酸的溶质氯化氢反应，生成氯化锌和氢气，化学方程式为：，故填写：。
（2）由图1可知，试管C是滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加盐酸，氢氧化钠与盐酸的溶质氯化氢反应，生成氯化钠和水，氢氧化钠溶液显碱性，能使无色酚酞变红，观察到溶液由红色变为无色，说明反应后的溶液中没有氢氧化钠，当盐酸滴入过量时，反应后的溶液的溶质中不仅有生成的氯化钠（NaCl），还有反应剩余的氯化氢（HCl），当滴入盐酸完全反应时，反应后的溶液的溶质中只有氯化钠（NaCl），故填写：HCl、NaCl或NaCl。
（3）向三个充满二氧化碳的同体积的软质塑料瓶中分别加入等体积的氢氧化钠溶液、饱和石灰水、水三种液体。三种液体中水的体积大致相等，水吸收二氧化碳相等；氢氧化钠的溶解度大于氢氧化钙，氢氧化钠溶液的浓度最大，吸收的二氧化碳最多，石灰水吸收二氧化碳第二多，水吸收二氧化碳最少。二氧化碳吸收越多，压强变化越大，瓶子变瘪程度越大。三个瓶子变瘪的程度由大到小的顺序是A>B>C，故填写：A>B>C。
（4）二氧化碳与饱和石灰水中的溶质氢氧化钙反应，生成白色沉淀碳酸钙和水，所以，观察到澄清石灰水变浑浊，化学方程式为：，故填写：。
（5）由资料可知，如果二氧化碳过量，则碳酸钙会继续和二氧化碳反应生成可溶性的碳酸氢钙，所以，没有看到沉淀，可能是实验中二氧化碳过量，故填写：二氧化碳过量；
由资料可知，如果二氧化碳过量，则碳酸钙会继续和二氧化碳反应生成可溶性的碳酸氢钙，因此，向集满二氧化碳气体的软塑料瓶中注入少量的氢氧化钙溶液，拧紧瓶盖，振荡，只会观察到软塑料瓶变瘪，没有白色沉淀产生，当不断滴加氢氧化钙溶液，软塑料瓶中二氧化碳不断被消耗，二氧化碳和氢氧化钙反应生成难溶于水的碳酸钙，所以，观察到塑料瓶越变越瘪，有白色沉淀出现，证明实验中可能二氧化碳过量，故填写：刚开始，软塑料瓶变瘪，没有白色沉淀产生，继续滴加氢氧化钙溶液，软塑料瓶越变越瘪，有白色沉淀出现。
四、计算题（本题包括1小题，共5分）
23. 用“侯氏联合制碱法”制得的纯碱中常含有少量的氯化钠杂质。为测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数，将12.5g纯碱样品置于烧杯中，向其中加入一定溶质质量分数的稀盐酸，滴加盐酸的质量与产生气体质量的关系如图所示。
（1）所用稀盐酸的溶质质量分数。
（2）求纯碱样品中碳酸钠的质量分数。（根据化学方程式进行计算，结果精确到0.1%）
【答案】（1）解：设所用稀盐酸的溶质质量分数为x
x=14.6%
答：所用稀盐酸的溶质质量分数为14.6%
（2）解：设纯碱样品中碳酸钠的质量分数为y
y=84.8%
答：纯碱样品中碳酸钠的质量分数为84.8%
【解析】（1）见答案；（2）见答案。
选项
现象
解释
A
花香四溢
分子在不断运动
B
金刚石和石墨的物理性质不同
碳原子的结构不同
C
50mL水与50mL酒精混合后体积小于100mL
分子之间有间隔
D
氢氧化钠溶液能导电
溶液中存在自由移动的离子
品名：去污爆炸盐
主要成分：过碳酸钠（2Na2CO3·3H2O2）
注意事项：使用时充分溶解于40~60℃的温水，分解产生碳酸钠和过氧化氢
选项
A
B
C
D
实验目的
比较二氧化锰和氧化铁对过氧化氢分解反应的催化效果
测定空气中O2含量
探究可燃物燃烧需要氧气
比较铁、铜、银三种金属的活动性顺序
实验设计
选项
家务劳动
化学知识
A
用无磷洗衣粉洗衣服
可防止水体富营养化
B
用洗洁精清洗有油污的碗筷
洗洁精能使油污溶解在水中形成溶液
C
将洗净的铁锅擦干水放置
潮湿的铁锅在空气中易生锈
D
用食醋去除热水瓶内壁的水垢
食醋的pH<7
选项
实验目的
实验操作
A
鉴别羊毛和合成纤维
点燃，闻气味
B
鉴别碳酸钙粉末和纯碱粉末
滴加稀盐酸，振荡，观察现象
C
除去氯化钠中的少量碳酸钠
加入适量的稀硫酸
D
除去二氧化碳中混有的少量氯化氢气体
将气体通入氢氧化钠溶液
实验
操作
实验现象
1
取少量的氢氧化钙溶液于试管中，向其中持续通入CO2气体
开始产生白色沉淀，过一会儿，白色沉淀消失
2
①取一个软塑料瓶，集满二氧化碳气体，向其中注入少量的氢氧化钙溶液，拧紧瓶盖，振荡
②向实验后的软塑料瓶中继续滴加氢氧化钙溶液
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